Как воспитывать ребенка до детского сада

По многократным наблюдениям авторов этих строк, особую любовь малышей вызывают «лежачие полицейские». На улицах ребенок обожает смотреть, как машины переваливаются через эту искусственную неровность. Поэтому не ленитесь, мамы и папы.

Изготовьте хотя бы одного «лежачего полицейского». На листе ватмана нарисуйте и раскрасьте фрагмент улицы, «лежачего полицейского» из пластилина и прилепите к нарисованной дороге. Малыш будет без устали сотни раз перекатывать свои любимые машинки через рукотворное препятствие.

Ну а когда все игровое пространство вашего наследника превратилось в сплошной полигон ГИБДД, купите (иль качните из Интернета) развивающий мультик с ПДД для детей.

Нам, к примеру, довелось ознакомиться с мультиком, где полицейским инспектором выступает некая Тетушка Сова. А что? У нее неплохо получилось.

– Сява, – требует ваш пацан. – Сява!

Делать нечего – запускайте мультик. Заодно показывайте ребенку, как ему самому справиться с запуском мультика. Этак чадо не только изучит ПДД, но освоит еще и компьютер.

Ну, а теперь, как говорят автоинспекторы, в добрый путь!

Совет 32 Ползком по свету

Знание на всю жизнь

На любого из нас непрерывно обрушиваются географические названия из Интернета, книг, рекламы, СМИ. Мы пользуемся вещами, изготовленными в разных странах.

Где-то проносятся ураганы и цунами, гремят выстрелы и рвутся бомбы, веселятся карнавальные толпы… Услышав незнакомое название, взрослые и дети переглядываются:

– Где это?!

Поэтому на знатоков географии всюду смотрят снизу вверх. Представьте себе компанию перед телевизором.

– Вчера житель Манамы женился в сотый раз, – говорит ведущий. – Но почтенный Абдалла Хамид любит и прежних жен! Все они живут в отдельных красивых домах. И господин Хамид находится то в одном доме, то в другом.

– Что еще за Манама такая? – спросит кто-то. – Где она?

– Манама – столица королевства Бахрейн, что в Персидском заливе, – отзовется знаток. – Пожалуй, Абдалла Хамид торгует нефтью, и денег хватает аж на сотню жен. А ведь у них, наверное, есть и дети…

Такой ответ потрясет окружающих. Освоить географию малышу помогут те же «тачки». Начинайте занятия, когда маленький человек выучил многие автомарки, примерно в 2 года и несколько месяцев. Каждую машину сделали в какой-то конкретной стране, не правда ли?

– Петя, ты знаешь, где делают «пежо»?

– Мама, неть.

– Петя, «пежо» делают во Франции. Скажи: «Франция».

– Фляия… Фляия!

И вот уже в детской головке Peugeot прочно ассоциируется с Францией, а Toyota – с Японией («Епоя»). Поначалу кажется странным, что крошечный ребенок, не имея представления о Вселенной, ориентируется в политической карте мира. Да и зачем ему это, а? Но в действительности вы заложите своему малышу знания, которые «всплывут» буквально завтра – когда, скажем, ТВ объявит о результатах выборов президента той же Франции:

– Петя, видишь, во Франции новый президент. А какие машины делают во Франции?

– «Ммм»!

Peugeot – довольно-таки трудное слово для малыша, поскольку там содержится звук «ж». Однако ребенок четко произносит именно «ммм» вместо «пежо» (а не вместо «мицубиши» или «шевроле»). Для малыша «ммм» – машина, сделанная во Франции, но не в Японии или в США.

Заодно и родители восполнят свои географические пробелы. К тому же на улице вам всегда будет о чем поговорить с малышом. Его коляска будет ехать по зебре, справляться с искусственной неровностью, ребенок будет указывать на знакомые дорожные знаки и называть их.

Совет 33 Скромное обаяние флагификации

Расстелите на полу большую карту

От запоминания стран – один шаг до запоминания флагов. Ребятенок не знает деления планеты на страны, даже не понимает, что такое «страна», однако выучит наизусть кучу государственных флагов – по крайней мере ведущих стран (России, Китая, США и т. д.). И, между прочим, родителям такое знание также не повредит. Купите набор карточек, с одной стороны каждой из которых географические очертания страны, а с другой – ее флаг. Скоро ваш малыш будет шагать по улице или по магазину и называть страны, флажки которых изображены на всевозможных товарах.

То же самое будет происходить дома перед телевизором, когда по экрану «поплывут» валютные курсы, расцвеченные флажками стран или блоков, где имеют хождение те или иные деньги: Швейцария, Канада, Евросоюз и т. д.

– Петя, это флаг какой страны?

– Фляия!

– Франции?

– Да!

– А какие машины делают во Франции?

– «Инё», «ммм», «атлизен».

Переводим: «рено», «пежо», «ситроен». Продолжим игру?

– Петя, а кто президент Франции?

Ясное дело, что Петя не знает, ни что такое Франция, ни что такое президент. Позвольте, родители, узнать ему все это позже. А вот президент Пете вполне даже известен:

– Аллян!

Переводим: «Олланд».

– Петя, как зовут президента США?

– Обама!