Как вырастить из своего ребенка миллионера?

"Я вспомнила тоже историю одной моей знакомой. Она рассказывала про свою дочь. Дочь у неё уже достаточно взрослая. Ей 19. Она пришла к родителям и сказала: "Уважаемые родители! Я хочу жить отдельно". Но она понимала, что не зарабатывает ничего.

Мне очень понравилась реакция ее родителей. Они просто сказали ей: "Ок. Ты хочешь жить отдельно. А где ты будешь брать деньги? И сколько ты хочешь?" Она назвала сумму. "Теперь давай посчитаем, совпадает ли? Аренда жилья, продукты, вещи" Сумма немного не совпала с реальностью. Но они после этого сказали ей: "Ок. Давай подумаем, что можно сделать".

И они потом, на протяжении некоторого времени, помогали дочери решить, как совершить вот этот переход. То есть, они не посмеялись над ней, не сказали "Сиди дома, не высовывайся", а помогли. И она сейчас живёт отдельно и мало того, помимо этого она ещё и зарабатывает. Небольшие деньги, но зато самостоятельно. Это деньги, которые она спокойно берет за свои услуги"

Уважаемые родители!

Я хочу жить отдельно

Мой личный опыт

У меня сыну сейчас 13 исполнилось. Некоторое время назад я ему сказала, что в 14 лет, так как он не планирует летом никуда ехать, то он вполне может уже зарабатывать сам. Причём несколько лет назад он мне уже говорил, лет 11–12 ему тогда было, что он хотел бы зарабатывать и для этого готов, например, раздавать листовки на улице.

Он видел, как другие люди выполняют такую работу. И он даже узнал тогда, сколько ему будут платить за эту работу. Я ему тогда сказала, что на работу его не возьмут, потому что его не смогут официально оформить.

В 14 лет хотя бы есть база законодательная: он сможет официально оформиться на небольшое время, у него будет присутствовать возможность защитить свои права и деньги получить. А до этого возраста такой юридической защиты у него нет. Поэтому всё, что есть — это возможность договориться с другими людьми и заработать, помогая им.

Или, например, можно участвовать в разных конкурсах. Там бывают денежные призы и таким образом тоже можно заработать.

Можно заработать, например, соседке помогая, собак выгуливая, если она готова какую-то сумму за эту помощь платить. Как раз то, что описывается в книге Бодо Шефер "Пес по имени Мани" — это помощь другим людям и получение денег за это. Но тогда, на мой взгляд, должны быть люди проверенные, которые ребёнку точно заплатят, а то стресс у него будет. Я выгуливал собак, выгуливал, а мне не заплатили.

Я выгуливал собак, выгуливал,

а мне не заплатили.

Как ребенку найти возможность получить свои первые деньги?

А вот и еще одна история от участницы моего интенсива:

"Мне было 11 лет, когда я заработала первые деньги. Я хотела тогда, чтобы в моей семье было больше денег. Я как-то подошла к своей маме и спросила: "А что вообще можно сделать, чтобы у нас было больше денег?" Я помню, что мама ответила: "Не знаю".

Но при этом она рассказала мне, что ее сестра пишет статьи в газеты и таким образом зарабатывает. Я подумала, что тоже так могу! И я стала составлять для газет кроссворды и получала за это свой гонорар. Это было в 90-е годы и это была целая 1000 рублей!

Потом мы переехали и мне это стало не выгодно. Это было классно, мне нравилась, но пересылка съедала большую часть моих денег и получалось, что я стала меньше зарабатывать и уже не стало такого интереса. Я бросила. Но несколько лет я таким образом имела доход. А главное — я сама нашла или придумала этот способ получения дохода"

Это важный момент, что и у детей до 14 лет есть возможность заработать, есть способы для этого. Здесь можно креативить. И важно для ребёнка, чтобы родители помогли ему, а не ограничивали этот поток. Помогали искать возможности для того, чтобы и ребенок мог зарабатывать.

А что вообще можно сделать,

чтобы у нас было больше денег?

Дневник бизнес-идей

Очень важно видеть возможности. Мы, кстати, тоже часто их не видим. Есть такой способ научиться видеть возможности: завести дневник, в который необходимо каждый день записывать 5 идей, которые могут принести какой-либо доход. Причём неважно, касается ли идея собственной деятельности или чего угодно другого.

Например, я пошла по улице и увидела, что там бутылка валяется. И я понимаю, что её можно сдать. Я взяла тогда и записала это как один из способов получения дохода. Это не значит, что я пойду бутылки собирать. Но записать стоит. Эта техника предполагает, что мы ведём своеобразный дневник бизнес-идей, креативим их. Это очень круто! А можно такой дневник и с детьми вместе делать.

"Я поняла, что деньги — это хорошо, но мне мало того, что я зарабатывала. Мне нравилось плести из бисера фенечки и я разные-разные плела. А потом подумала, что их можно в общем-то и продавать! Это было в 6–7 классе"