Читаем Калужанин-герой. Подвиг унтер-офицера Старичкова полностью

Инв. № 740–Ж – «Умирающий унтер–офицер Ипат Старичков передает спасенное им знамя своему товарищу по плену». Художник П. И. Бабаев. Холст, масло, 1846 г.

Опубликованные источники

1. Документы штаба М. И. Кутузова. 1805–1806. Вильнюс, 1951.

2. Калужский край: Документы и материалы. Калуга, 1976. Кн.1.

3. М. И. Кутузов: Сборник документов. М., 1951. Т.II.

4. Полное собрание законов Российской империи. СПб., 1830. Т.17, 23, 24, 25, 31.

5. Полное собрание законов Российской империи. СПб., 1908. Т.25. Отд–ние. 1.

6. Свод военных постановлений. СПб., 1838. Кн.I. Ч.III.

Книги и статьи

1. Азовский, 45–й пехотный // Военная энциклопедия. СПб., 1911. Т.1. С.182–184.

2. Александров М. Рассказы о подвигах русских солдат. СПб., 1872.

3. Андоленко С. П. Старичковское знамя // Военная быль. 1962. №54. С.36–37.

4. Бантыш–Каменский Д. Н. Биографии российских генералиссимусов и генерал–фельдмаршалов. СПб., 1840. Ч.2.

5. Бессонов В. А. Увековечивание в Калуге подвига С. А. Старичкова // Эпоха Наполеоновских войн. Люди, события, идеи: Материалы V Всероссийской научной конференции (Москва, 25 апреля 2002 г.). М., 2002. С.5–14.

6. Он же. Увековечивание в Калуге подвига С. А. Старичкова. [Расш. и доп.] // Калуга в шести веках: Материалы 4–й городской краеведческой конференции. Калуга, 2003. С.22–34.

7. Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия: Именные списки 1769–1920. М., 2004.

8. [Висковатов А. В.] Историческое описание одежды и вооружения российских войск. СПб., 1900. Ч.9,10; 1901.Ч.17.

9. Габаев Г. С. Роспись русским полкам 1812 года. Киев, 1912.

10. Гаврилин И. Воинское знамя. М., 1943.

11. Декабристы: Биографический справочник. М., 1988.

12. Единственная и неповторимая: Калуга в старой открытке. Владимир, 2002.

13. Жигарев Л. Знамя. М., 1943.

14. Звегинцов В. В. Знамена и штандарты русской армии. Париж, 1964.

15. Извеков В. И., Шереметьева М. Е. Краткий путеводитель по историческому отделу Калужского государственного музея. Калуга, 1929.

16. Книга для чтения русским солдатам всех родов оружия. СПб., 1908.

17. Кондаков С. К. Список русских художников. СПб., 1914.

18. Коробков Н. Русские солдаты // Исторический журнал. 1941. №7–8. С.108.

19. Космолинский П. Ф. Армейская тяжелая пехота 1802–1806: Роспись полковой расцветки // Цейхгауз. 1994. №3. С.26–30.

20. Кудлинг Г. Э. Аустерлицкие знамена // Военный сборник. СПб., 1906. № 5. С.1–18.

21. Леонов О. Г., Ульянов И. Э. Регулярная пехота. 1698–1801. М., 1995.

22. Михайловский–Данилевский А. И. Описание первой войны императора Александра с Наполеоном в 1805 году. СПб., 1844.

23. Морозова Г. М. Калуга. Прогулки по старой Калуге. Калуга, 1993.

24. Мурзинцев В. К. «Во уважение подвига калужского гражданина» // Военно–исторический журнал. 2004. №6. С.74–75.

25. Отечественная война 1812 г.: Энциклопедия. М., 2004.

26. Памятная книжка и адрес–календарь Калужской губернии на 1910 г. Калуга, 1910.

27. Патлачев Ф. Д. Царю и Отечеству походная и боевая служба 45–го пехотного Азовского его императорского высочества великого князя Бориса Владимировича полка. Рассказы из истории полка: Для нижних чинов. Киев, 1893.

28. Подвиг унтер–офицера Старичкова // Блокнот агитатора Красной армии. 1943. №15. С.21.

29. Подмазо А. А. Азовский пехотный полк // Воин. 2001. №5. С.53.

30. Продувнов В. Е. Это моя Калуга. Калуга, 2000.

31. Рассказы о военных подвигах. СПб., 1872. Вып.1.

32. Рассказы о подвигах русских воинов. СПб., 1876.

33. Рассказы о подвигах русских воинов. СПб., 1883.

34. Русаков В. Русские герои солдаты. Пг., [1914].

35. Рязанский областной художественный музей. М., 1978.

36. Старичков // Калужская энциклопедия. Калуга, 2000. С.550.

37. Старичков // Энциклопедический словарь / Изд. Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. СПб., 1900. Т.61. С.443.

38. Старичков // Энциклопедия военных и морских наук / Сост. Г. А. Леер. СПб., 1895. T. VII. С.289.

39. Столетие Военного министерства: 1802–1902: Главный штаб: Исторический очерк комплектования вооруженных сил в России до 1802 г. СПб., 1902. Ч.1. Кн.1. Отд. 1.

40. Ульянов И. Э. Регулярная пехота. 1801–1855. М., 1996.

41. Унтер–офицер Старичков // Русский архив. 1877. №6. С.166.

42. Чандлер Д. Военные кампании Наполеона: Триумф и трагедия завоевателя. М., 2000.

Газетные публикации

1. А. Т.Б. Береги знамя! // Витязь. 1907. 9 авг. (№29).

2. Балаев Б. В память героя// Знамя. 1979. 5 апр. (№80).

3. Баринов Б. Подвиг всегда с нами // Знамя. 1972. 15 марта (№62).

4. Бессонов В. А. Сохранил знамя // Весть. 2001. 11 янв. (№7)

5. Он же. «Сей героический подвиг…» // Меценат. 2005. 2 дек. (№12).

6. Заседание Городской думы 17 июня // КГВ. 1899. 6 июля (№71).

7. Маслов Н. М. Подвиг С. А. Старичкова // Коммуна. 1943. 8 сент. (№102).

8. Он же. Русские боевые знамена: Выставка в КОКМ // Коммуна. 1943. 15 сент. (№105).

9. Он же. Знамена, овеянные славой. На выставке в КОКМ // Коммунар. 1943. 2 окт. (№114).

10. Морозова Г. М. Герой Аустерлица // Знамя. 1980. 5 дек. (№279).

11. Московские ведомости. 17 марта (№ 22); 29 авг. (№ 69).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное
История России с древнейших времен до наших дней
История России с древнейших времен до наших дней

Учебник написан с учетом последних исследований исторической науки и современного научного подхода к изучению истории России. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития России, разработана авторская концепция их изучения. Материал изложен ярким, выразительным литературным языком с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.

Андрей Николаевич Сахаров , Владимир Алексеевич Шестаков , Людмила Евгеньевна Морозова , М. А. Рахматуллин , Морган Абдуллович Рахматуллин

История / Образование и наука
Ледокол «Ермак»
Ледокол «Ермак»

Эта книга рассказывает об истории первого в мире ледокола, способного форсировать тяжёлые льды. Знаменитое судно прожило невероятно долгий век – 65 лет. «Ермак» был построен ещё в конце XIX века, много раз бывал в высоких широтах, участвовал в ледовом походе Балтийского флота в 1918 г., в работах по эвакуации станции «Северный полюс-1» (1938 г.), в проводке судов через льды на Балтике (1941–45 гг.).Первая часть книги – произведение знаменитого русского полярного исследователя и военачальника вице-адмирала С. О. Макарова (1848–1904) о плавании на Землю Франца-Иосифа и Новую Землю.Остальные части книги написаны современными специалистами – исследователями истории российского мореплавания. Авторы книги уделяют внимание не только наиболее ярким моментам истории корабля, но стараются осветить и малоизвестные страницы биографии «Ермака». Например, одна из глав книги посвящена незаслуженно забытому последнему капитану судна Вячеславу Владимировичу Смирнову.

Никита Анатольевич Кузнецов , Светлана Вячеславовна Долгова , Степан Осипович Макаров

Приключения / Биографии и Мемуары / История / Путешествия и география / Образование и наука