Камень на камне

Когда она прошла в детскую, то ее удивлению не было предела, постели были гладко застелены, пижамы были аккуратно сложены в шкафу, игрушки красиво расставлены по местам. Тогда она пошла на кухню, чтобы приготовить завтрак, но похоже и здесь был сюрприз. Приготовленный завтрак стоял на столе, заботливо накрытый кухонным полотенцем и еще был теплым.

– Дети завтрак на столе, папа приготовил. Поэтому готовим обед и ужин, и идем гулять в парк! – сказала мама, радуя детей – да, мамочка еще сделает себе прическу и переоденется.

– Ууууу ну это долго – промычал Миша, зайдя на кухню.

– Сегодня я быстро, я и так хороша. У меня сегодня примерные и очень хорошие дети, – сказала она. Дети сели за стол, Оля убрала полотенце и поставила чайник на печь. Дети побыстрее поели, сказали «спасибо» и побежали играть. Мама после завтрака сразу прибрала стол, помыла посуду и начала готовить обед. Потом привела себя в порядок: причесалась и переоделась.

Дети в это время находили себе занятие сами: Маша читала книжку, сидя за письменным столом, потому что это было ее самое любимое занятие, а Миша играл на полу деревянными игрушками. Там были лошадки и другие животные. Самой любимой была тачка, на которой можно было возить различные грузы.

Тем временем Ваня работал, делая привычное дело. И за этим обычным, но любимым делом у него родилась идея, которую он решил озвучить своему учителю.

– У меня тут возникла идея – начал он – не знаю, можно ли ее как-то осуществить?!

– Выкладывай идея – это хорошо, что ни будь придумаем вместе – дал добро учитель и приготовился внимательно слушать.

– На эту идею меня вдохновили сама война и памятник Воину-освободителю, так вот сделать бы монумент в виде нашей планеты и двух голубей, мило воркующих на ней. И все это великолепие разместить на Площади Мира у нас в городе. Как тебе идея? – неуверенно произнес Иван.

– Я бы сказал, что идея хорошая, даже глобальная, но очень дорогая, я боюсь не осилим, даже если нарисуем сами, хороший материал не дешевый и на дороге не валяется, доставать надо, но я думаю на бумаге оформить стоит, для памяти, чтобы не забыть – ответил Мастер.

– Я думал, ты будешь смеяться, идея мне показалась почти бредовой, я попробую сделать зарисовки, макет – добавил Ваня.

– Поверь мне, от бреда до гениальной идеи миг, впрочем, как от гения до сумасшедшего и наоборот. И каждая гениальная идея в начале была бредом. А я посмотрю, что у нас по госзаказам может что-нибудь подобное есть, – процитировал тот – пробуй и возможно это станет твоим предназначением, конечно за исключением твоих детей, которые уже и есть твое предназначение всей жизни.

– Вот и я думаю, нужно что-то создать, свое, своими руками головой, оставить после себя след на благо и в память о себе потомкам, – сообразил Ваня.

– Ты прямо читаешь мои мысли, я вот тоже создал, например, эту мастерскую возможно когда-нибудь ее назовут имени меня, по крайней мере я был бы рад, – сказал Мастер – я смотрю ты закончил почти все заказы кроме одного, пока я копаюсь с этой скамейкой, ученик превзошел учителя!

– У этой скамьи много мелких деталей, на них и уходит время, а у меня забор, реечка к линеечке – поперечина – сказал Иван.

– А ты меня не успокаивай, старею я, старею, забор ты начал делать два часа назад и уже заканчиваешь, кстати я решил тебе передать свое дело, короче ты мой преемник, ты ведь знаешь у меня больше никого нет, только дочь, а она врач, не кузнец, ее муж профессор, так что больше некому, да внук у меня маленький, знаешь обещай, если он заинтересуется этим делом передашь мое дело ему, но не заставляй! Он сам должен решить. Вообще и за своих детей никогда не решай кем им быть, только они сами это могут знать! – сказал Мастер с искоркой в глазах.

– Я это уже по себе знаю, но я думаю детей нужно знакомить со своим трудом, чтобы они не ошиблись, да и повод для дополнительного общения, которое так необходимо – сказал Иван. И припомнил свое детство: маму-швею, модельера, отца – банковского служащего, тетю – актрису, партнера мамы. И следом за этим вспомнились беззаботные детские воспоминания.