Читаем Канарейка и снегирь. Из истории русской армии полностью

Первый письменный устав появился в России еще в XVI веке. Он назывался «Боярский приговор о станичной и сторожевой службе». В следующем столетии был написан «Устав ратных, пушечных и других дел, касающихся до воинской науки», а также «Учение и хитрость ратного строения пехотных людей».

Устав регулярной армии, охватывающий все стороны военной жизни, впервые появился при Петре Первом. Он назывался просто — «Устав воинский».

«За благо изобрели сию книгу Воинский Устав учинить, дабы всякой чин знал свою должность, и обязан был своим званием, и неведением не отговаривался»

(Устав воинский, 1716 год)

В нем содержатся все уставы, которые есть и в современной армии: внутренней, караульной и гарнизонной службы, дисциплинарный и боевой. Подробно расписаны должностные обязанности офицеров и находящихся при армии (лекарей, маркитантов — продавцов провизии и поваров). Составлены правила размещения и снабжения армии по квартирам и во временных лагерях. Подробно расписано, как должна двигаться армия в походе. Разработано положение о военных судах, о действиях по тревоге, о караульной службе, о молитве — буквально все, что можно было предусмотреть в то время, вплоть до размера порций.

«Один порцион состоит в день:

Хлеба 2 фунта. Мяса 1 фунт.

Вина 2 чарки. Пива 1 гарнец.

На месяц:

Соли 2 фунта. Круп полтора гарнца».

(Устав воинский 1716 года)

Интересно, что особое внимание в Уставе уделяется вопросам, которые и сегодня волнуют каждого: правам военнослужащих, моральному облику офицера и солдата, отношениям между военнослужащими (так называемой субординации). Например, «командующий высокий Генерал душе человеческой в теле уподобляется, зане (поскольку. — авт.) в нем без души ничто не двигнется». Осуждается воровство и, как бы сегодня сказали, злоупотребление служебным положением: «Корень всему злу есть сребролюбие… Ибо такой командир, который лакомство (стремление к наживе. — авт.) великое имеет, немного лучше изменника почтен быть может».

Какими должны быть взаимоотношения в армии? И об этом говорит петровский Устав: «Все вышние и нижние офицеры от кавалерии и инфантерии (пехоты. — авт.) и все войско обще имеют в неразорванной любви, миру и согласии пребыть, и друг другу по его достоинству и рангу респект (уважение. — АК), который они друг другу должны отдавать и послушны быть». Если же субординация нарушена, если возникли «неуставные отношения», типа «дедовщины», то суд скор и справедлив.

«Кто кого рукою ударит, тот имеет на три месяца заключен быти, и на полгода жалованья лишен, и потом у обиженного стоя на коленках прощения просить, и в готовности быть от обиженного равную месть принять, или за негодного почтен и чину своего (ежели какой имеет) лишен, или вовсе или на время по силе дела смотря».

Если мы сравним петровский и современный армейские уставы, то не найдем большой разницы. Чем, например, отличаются современные действия часового на посту от правил трехсотлетней давности?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей
Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц
Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц

Книга предназначена для тех энтузиастов, которые хотят приобщить детей к интеллектуальным играм, но не знают, с чего начать и как продолжить. Все игры в этой книге насыщены разнообразным познавательным материалом и, что особенно важно, снабжены методикой проведения тренировок и турниров.Пособие предполагает 144 основных тренировочных занятия, нарастающих по сложности, и 18 турниров (по одному в каждом месяце). Это дает возможность тренерам и педагогам заниматься внеклассно тематическими играми с подростками по два раза в неделю в течениe двух лет. Кроме того, эти игры могут занять достойное место в семейном досуге.Данное пособие рекомендовано к изданию МОО ИНТИ (Международная общественная организация интеллектуально-творческих игр).

Бронислав Борисович Баландин

Детская образовательная литература / Игры, упражнения для детей / Книги Для Детей
Великий потоп. Мифы и реальность
Великий потоп. Мифы и реальность

Библейской легенде о «всемирном потопе» когда-то верили безоговорочно… У различных народов мира существуют рассказы о катастрофическом нашествии вод. Имеется ли рациональное зерно в легендах о потопе? Что говорит современная наука о возможности «всемирного потопа» — в прошлом, настоящем и будущем? Ответ на эти вопросы вы найдете в новой книге ленинградского писателя и ученого Александра Кондратова «Великий потоп: мифы и реальность».Александр Кондратов — действительный член Географического общества, кандидат филологических наук, член Научного совета по кибернетике АН СССР. Его перу принадлежит свыше 60 научных работ и 32 книги, переведенные на двадцать языков мира. Особым успехом у советских и зарубежных читателей пользуется серия книг А. Кондратова, посвященная связям между историей человечества и историей океанов: «Тайны трех океанов», «Атлантика без Атлантиды», «Адрес — Лемурия?», «Следы — на шельфе».

Александр Михайлович Кондратов

Детская образовательная литература / Геология и география / История / Научная литература / Книги Для Детей / Образование и наука