3. «Искусство обмана, или все из ничего».
В обмане важно, чтобы именно обмана в нем было меньше всего. В идеале лучше всего обмануть лишь один раз, а потом только пользоваться результатом. На этом принципе держится искусство пропаганды. При удачно созданной системе дезинформации правда самим врагом начинает истолковываться как ложь, а ложь, особенно нарочитая, становится в глазах врага неумело скрываемой правдой. Что лучше всего способствует убеждению врага о наличии под плащом кинжала? Конечно, широковещательные уверения в том, что никакого кинжала нет. Истинный мастер, не имея кинжала и громко крича о том, что у него нет кинжала, сможет убедить врага в том, что кинжал есть — и преострый.
4. «Для вида чинить деревянные мостки, но втайне выступить в Чэньцан».
Для сбережения сил необходимо готовить выступление тайно. При этом лучший вариант — устроить отвлекающий маневр, который заставит противника думать, что мы заняты совсем другими делами. Будто «ничего не делаю, примус починяю» — как говорил булгаковский персонаж. В данном случае необходимо выбрать действие, которое со стороны врага будет казаться самым простым и естественным. Место атаки выбирается асимметрично, неожиданно и на качественно ином уровне. Главная задача — неожиданность способа, времени и места. Синергетический эффект усиливается впечатлением мнимой активности, направленной в другую сторону.
5. «Пожертвовать сливой, чтобы спасти персик».
Война не бывает без потерь. С этим необходимо смириться и управлять жертвами стратегически. В угрожающем положении необходимо разделить отряд на две части и направить слабую часть против сильнейшей части противника. Малый отряд обречен. Но большой отряд получает возможность спастись. Впоследствии он может нанести удар по слабейшей части противника.
6. «Бить по траве, чтобы вспугнуть змею».
Нет ничего хуже затаившегося врага. Иногда необходимо нанести короткий атакующий удар для того, чтобы вынудить противника обнаружить свои силы. Провокация — важный стратегический инструмент. Он позволяет инициировать начало войны в тот момент, который наиболее выгоден нам и наименее — противнику.
7. «Если хочешь что-нибудь поймать, сначала отпусти».
Иногда противнику нужно дать возможность спастись бегством. Крыса, загнанная в угол, представляет опасность. Но крыса, сбежавшая из угла, — это почти победа.
Постичь мудрость китайского трактата — это большое достижение. В заключение приводим несколько более современных методов развития стратегического мышления.
1. Заранее прорабатываем с партнерами возможные варианты развития ситуации в бизнесе. Важно продумывать сценарии достаточно детально и додумывать до конца, до дальних последствий каждого шага.
2. Вводим в привычку долгосрочное планирование. Да, есть пословица «Хочешь рассмешить Бога — расскажи ему о своих планах». Будем смешить Бога почаще. В этом деле важен опыт. Составленный план порой подчиняет себе реальность. Составим план на победу — победы добьемся.
3. Играем в шахматы. Шахматы не зря называют игрой королей. Шахматы учат видеть на несколько ходов вперед, развивают необходимые и воину, и бизнесмену память и внимание. Не обязательно искать тренера. Сейчас есть масса компьютерных программ, которые смогут подтянуть начинающего игрока до вполне рабочего уровня.
4. Изучаем опыт великих стратегов прошлого. Настольной книгой может стать, например, «Стратегикон» Маврикия[738]. Маврикий — византийский император и полководец. Написал книгу для обучения византийских военачальников. Благодаря науке императора, византийцам удавалось на протяжении столетий сдерживать нападения многочисленных вражеских полчищ. Кроме того, для развития стратегического мышления неплохо изучить биографии и деяния Гая Юлия Цезаря и Чингисхана.
5. Ставим перед собой крупные стратегические задачи и последовательно добиваемся их реализации. Крупную задачу можно разбить на несколько мелких, но за чередой мелких задач обязательно должна стоять Задача с большой буквы. Большие задачи формируют больших людей. Собственно, большой человек — это человек, ставящий перед собой значительные цели.
Стратегическое мышление необходимо развивать. Это стратегически необходимо!
Отметьте по шкале от 0 до 10, насколько вы согласны с этими утверждениями, где 0 — совершенно не согласен(сна), 10 — совершенно согласен(сна).
1. Я хорошо знаю свои преимущества и ограничения.
2. Мои долгосрочные цели неизменны при любом развитии ситуации.
3. Мои краткосрочные цели меняются в зависимости от обстоятельств.