Характеры. Как изучить и приручить

В классической литературе носителем эмотивного характера можно считать Наташу Ростову из романа Льва Толстого «Война и мир». В кинематографе яркий эмотивный персонаж – Людмила с забавной фамилией Добрыйвечер (советская кинокомедия «Королева бензоколонки»).

Из исторических личностей лучшим примером эмотивного характера является сам Лев Николаевич Толстой. Его философия непротивления злу насилием, знаменитая фраза: «Ударили по одной щеке, подставь другую», высоконравственная жизненная позиция и искренняя вера в добро сделали его самым уважаемым и почитаемым автором во всем мире.

Эмотивы обладают уникальным даром заражать людей своим душевным теплом, стремлением к красоте и добру. Они эталон доброты, потому что только при наличии эмотивности в характере человек по-настоящему добр ко всему окружающему миру.

Работы Льва Николаевича сильно повлияли на еще одного известного эмотивного человека – индийского философа, духовного лидера нации Махатму Ганди. Их дружба по переписке длилась много лет. В борьбе за независимость своей страны Ганди пропагандировал методы ненасильственного сопротивления (голодовку, бойкот). По мнению Ганди, классовая вражда, неравноправие и уничижительное отношение индийцев друг к другу (касты неприкасаемых) должны быть полностью ликвидированы. Он добился своего правого дела и достоин самого высокого уважения.

Величайший русский композитор Петр Ильич Чайковский, еще будучи ребенком четырех-пяти лет, жаловался няне, что музыка звучит в его голове и он никуда не может деться от нее. Родители стали заниматься с ним музыкой, дали музыкальное образование. Внешний вид композитора очень хорошо отображен на портрете, нарисованном художником Н. Д. Кузнецовым. Это портрет человека скромного, но запечатленного в позе подавшись чуть вперед, как бы наполненного внутренней энергии. Мягкие, приятные черты лица, полные, по-детски трогательные губы, аккуратные и ухоженные руки, понимающий, с интересом направленный на собеседника взгляд. Во взрослой жизни, став признанным композитором, гастролируя по всему миру, в переписках с друзьями и родными он описывал свои эмоциональные страдания от непонимания современников, близко принимая к сердцу нападки музыкального критика Цезаря Кюи, обвинявшего его в том, что он пишет ориентированную на Запад музыку, забывая русские традиции. Кто сейчас помнит композитора Цезаря Кюи? Зато все знают Петра Ильича Чайковского и любят его произведения, ставшие классикой для всех поколений. Только эмотивный человек сможет передать в своем творчестве гармонию и красоту окружающего мира.

Можете провести небольшой, но очень точный тест. Если вы хоть раз плакали, слушая «Песенку мамонтенка» В. Шаинского или «Па-де-де» Чайковского, значит, ваша эмотивность развита на достаточно высоком уровне.

Детский возраст

В детстве эмотивы испытывают большую и искреннюю привязанность к родным. Однако в основном к тем, к кому чувствуют настоящую любовь и уважение. Высокая ранимость и чувствительность может сослужить плохую службу эмотивам в подростковом возрасте, если в компании детей ценятся сила, выносливость и напористость.

Их мягкие качества становятся очень полезными в творческой среде. Увлечение музыкой, изобразительным или другим видом искусства благоприятно сказывается на эмотивном ребенке, помогая ему раскрыть внутреннюю тягу к гармонии и красоте.

Дети могут быть плаксивыми из-за своей чувствительности и боязливости. Старшую группу детского сада посещала одна девочка по имени Ира шести-семи лет, которая при звуках любой грустной мелодии тут же начинала плакать. Занятия с музыкальным педагогом детского сада всегда проходили с трудом. Как только звучала песня к празднику 8 Марта, посвященная маме, – Ира плакала. Если воспитатель читала детям рассказ о подвигах советских воинов – девочка опять в слезы.

Сначала никто из взрослых не мог понять, в чем дело. Родители попросили меня объяснить, как им воспитывать такого ребенка. Семья девочки была самой обыкновенной, нормальной. Стало понятно, что дело не в семейных взаимоотношениях. Наблюдая за Ирой на занятиях в детском саду и в играх с другими детьми, я отметил, что она очень ранимая, близко принимает к сердцу любое проявление силы, повышение голоса, от многих вещей вздрагивает, но при этом активно отстаивает права всех обиженных, жалеет младших детей и животных. Привязанность к маме выражалась в постоянных переживаниях за нее.

Эмотивность этой девочки была развита на высоком уровне, поэтому необходимо было учитывать ее особенности: стараться уделять ей больше внимания и ласки, оберегать от травмирующих ситуаций и сильных переживаний, а параллельно – научить ее, как справляться со сложными жизненными ситуациями, делиться своим опытом, поддерживать ее стремление быть честной, смелой и ответственной.

Детская боязливость и впечатлительность проявляются в боязни темноты, животных, страхе оставаться дома одним. Поэтому избегайте страшных историй с плохим окончанием. Вместо этого старайтесь вселять больше уверенности в своего эмотивного малыша.