Папа должен выступить на сцену
Пишет вам мать троих детей. Наш старший сын уже живет отдельно, а с нами остались 14-летний Арне и 10-летний Мариус. Наш папа редко бывает дома, поэтому большая часть работ по домашнему хозяйству ложится на мои плечи.
В последнее время меня беспокоит неблагоприятная тенденция в развитии Арне. Он всегда был любознательным и живым мальчиком. Первые четыре года он учился в международной школе, где ему очень нравилось. Потом мы вернулись в Норвегию, и его отношение к учебе и образ жизни резко изменились. У одноклассников и учителей он сразу приобрел репутацию «ботаника», так как по большинству предметов знал гораздо больше, чем другие школьники. Кроме того, Арне привык выполнять все задания учителей безо всякого протеста и недовольства. Ему потребовалось очень много времени, чтобы влиться в коллектив, однако через три года он понемногу приспособился к манере поведения и отношению к учебе, принятой в этом классе, и стал таким же разболтанным и совершенно безразличным к своим обязанностям.
А теперь такое отношение проявилось и в остальной жизни. Он пренебрегает даже самыми элементарными и необходимыми вещами. Домашние задания не выполняет, одевается неряшливо, не убирается в комнате, не помогает по хозяйству, только если напрямую его не попросить. Сейчас он интересуется только компьютерными играми, лыжами и болтовней с друзьями. Я просто в отчаяньи. У меня такое чувство, что мой сын губит свой талант. В общем-то, у меня нет никакого желания вводить в доме строгий режим, но думаю, что должна наладить другой способ общения с мальчиком. Пока что он живет одним днем и не задумывается о последствиях своего поведения. Что я могу сделать?
Мне трудно оказать помощь, недостаточно хорошо зная вашу семью. Однако позвольте поделиться своими соображениями, которые у меня появились в результате многих лет работы с семьями дипломатов, а также в результате анализа трудностей, возникающих при возвращении на родину после четырех лет проживания за границей. И прежде всего я хочу обратиться к самому Арне и его отцу.
Подавляющее большинство детей устанавливают с одним из родителей такую особую связь, которая не имеет ничего общего с любовью или с ежедневным общением. Вкратце это означает, что при контакте с ним ребенок учится точнее выстраивать свою жизнь и находить свое место в этом мире. Если мать или отец не идут ему навстречу, то ему приходится справляться с этой задачей самостоятельно. Причем другой родитель не в силах компенсировать недостачу и заполнить вакуум.
Я предполагаю, что ваш старший сын имеет такую связь со своим отцом. Может, он скучает по простому эмоциональному общению с ним, а может, и нет, но мальчику в любом случае
Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс
Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии