Пишет вам отец прекрасного мальчика шести лет. Его зовут Оскар. У меня с бывшей женой сложились очень непростые, бурные отношения, поэтому мы развелись три с половиной года назад. Однако в воспитании сына дело шло как по маслу. Мы вместе разработали правила, благодаря которым у нас редко возникали конфликты с ребенком. Мы живем в десяти минутах ходьбы друг от друга и недалеко от школы Оскара.
Недавно произошел из ряда вон выходящий случай. С сентября прошлого года я стал тренером детской хоккейной команды. Каждый вторник мы тренируемся, а раз в месяц происходит небольшое состязание. На следующую субботу был назначен очередной турнир текущего сезона, а после игры родители и дети (всего 45 человек) отправляются в пиццерию. Мать Оскара ни разу не появилась ни на одной из тренировок и даже не пришла ни на одно из шести зимних соревнований.
На прошлой неделе в четверг на занятиях группы продленного дня, куда ходит мой сын, произошел неприятный инцидент. Оскар встал на стул и ни за что не желал садиться, хотя ему несколько раз было строго сказано занять свое место. Учитель сделал ему выговор, но мальчик лишь демонстративно смеялся, пока ему объясняли, что так делать нельзя. Конечно, такой поступок невозможно было спустить с рук.
Когда мать Оскара рассказала мне о случившимся, она уже его наказала. Ребенку было запрещено играть в предстоящем субботнем турнире и идти вместе со всеми в пиццерию. Я сказал своей бывшей супруге, что будет неправильно лишать ребенка участия в таком важном событии. До субботы осталось всего четыре дня, и наказание подействовало на мальчика удручающе. Кроме того, последствия этого коснутся и команды, которая лишается своего игрока.
Если бы я сам забрал тогда Оскара из школы и узнал о его поведении, я бы так не сделал. Сомнительно, что такие санкции хоть как-то повлияют на его дальнейшее поведение. Считаю, что детей нужно терпеливо приучать слушаться учителей, воспитателей или тренера. Что вы на это скажете?
Поднятый вами вопрос весьма спорный, и с ним каждый день приходится сталкиваться многим родителям. Само наказание, как необходимое и действенное средство воспитания, хоть и медленно, но постепенно теряет свою былую значимость. Поэтому появляется веская причина внимательно изучить его суть и воздействие на детей.
Рассмотрим для начала «преступление» Оскара. Он встал на стул во время урока, что против правил в группе продленного дня. Его хотели убедить сесть на свое место, однако мальчик не подчинился и только смеялся в ответ. Я предполагаю, что воспитательница увидела в этой шалости провокацию и расценила поведение Оскара как неуважение к ней. Однако дети до восьми лет обычно этого не имеют в виду. Оскар встал на стул, поскольку это было частью какого-то развлечения или же просто хотел поиграть с учительницей. Ее критическая реакция удивила и смутила мальчика, поэтому он и рассмеялся, а не заплакал.
Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс
Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии