Читаем Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи полностью

б) рисков пути к цели – что вас подстерегает, какие риски, преграды, опасности, ловушки? Ну, бандероль с книгой могут потерять по дороге. Могут прислать не ту книгу. Могут взять деньги… и не прислать ничего. Как исключить риски? Магазин вроде солидный, много раз заказывал – вряд ли кинут. Пришлют не ту или потеряют – спишусь со службой поддержки, решим вопрос. Все решаемо.

в) последствий – если вы достигните цель, что именно вы получите? Опять думаем о рисках.

Худшее, что может случиться? Книга может не понравиться. Книга может оказаться бесполезной. Понятно.

А лучшее? Узнаю что-то полезное. Научусь чему-то новому. А точнее? Стану хорошим юристом. По крайней мере, буду лучше, чем есть сейчас. Открою для себя новые пути к цели. Получу пищу для размышлений.

Худшее, лучшее… есть ли середина? Наверно, есть. Что-то из книги окажется полезным, что-то нет. Как обычно и бывает.

Зная и сознавая последствия, я готов идти к цели? Почему бы и нет… В худшем случае – книга не понравилось или бесполезна – подарю кому-то. Не пригодилась мне – быть может, кому-то другому пригодится. Про автора говорят: «Делится ценным знанием за гроши». При цене вопроса всего 500 руб. можно рискнуть. Даже если узнаю мало нового и полезного, это знание явно будет стоить дороже «пятисотки». Решено. Заказываю.

Так, а критерий (мера) достижения цели? Как я пойму, достиг я цели или нет? Первая цель: куплю книгу. Как понять, достигли вы цели или нет? Когда цель будет достигнута? Не когда примете бандероль с книгой от курьера. А когда вскроете упаковку и убедитесь, что вы держите в руках именно ту книгу, которую заказали.

Вторая цель: прочту книгу. Как понять, достигли вы этой цели или нет? Тут проще. Читаем каждую страницу. Вдумчиво. Когда прочтете последнюю, цель достигнута.

Все?

Нет. Мы учимся ответственности. Важно понять. Многие шарахаются от слова ответственность только потому, что понимают ответственность однобоко, как что-то плохое: быть крайним, получить подзатыльников за неисполнение, попасть под рык разъяренного начальства, стать парией среди родни и т. д.

Во многих головах накрепко засело: «Ответственность – это плохо», «Проще и безопаснее ни за что не отвечать и ничего не делать», «Не взялся – нет и спроса», «Хочешь жить спокойно – сиди и не высовывайся». И прочий набор ТОРМОЗЯЩИХ, я бы сказал – рабских убеждений.

Но у ответственности есть и светлая сторона: чем бы ни кончился ваш путь к цели, что-то полезное вы получите ВСЕГДА. Как минимум, опыт. Как максимум – удовольствие от достигнутой цели. Средний вариант – получилось, но получилось не вполне то, что ты хотел – замечательно! Позволяет учесть ошибки. И в следующий раз сделать лучше.

Чтобы лучше и быстрее научиться ответственности, всегда закладывайте пряник и кнут.

Пряник. Если я достигну цели, в данном случае – куплю и прочту книгу, как я себя отблагодарю? Заложите что-то небольшое, но приятное: «Если я достигну цели, я куплю себе мороженое – литр кваса, новый брелок для ключей, новую модельку в коллекцию, что-то еще».

Кнут – если я не достигну цели, заброшу книгу, не дочитав до конца, как я себя накажу? Поставьте себе полезное наказание. К примеру: «Я вымою окна соседу», «Я куплю другу подарок, который он давно хочет», «Я съезжу в гости к нудному родственнику и весь день буду слушать его пространные рассуждения ни о чем».

Конечно, пряник и кнут подбираем так, чтобы вам было приятнее достичь цели, довести дело до конца, а не сдаться на полпути.

Домашнее задание. Возьмите лист бумаги и что-то пишущее (ручка, карандаш, маркер и т. д.). Сделайте на основе примера с книгой общую схему достижения цели. Начертите эту схему. А теперь подумайте, чего в схеме не хватает. Дорисуйте и допишите, что можно сделать еще, чтобы эффективнее достигать цели. (в предыдущей фразе – подсказка).

3.3. Почему и для чего

Сделаем еще одно упражнение на ответственность, постановку и достижение целей. Вымоем полы!

Ага. Вот так. Внезапно); Удивлены? Вы-то думали, тут юристов учат. А вам суют ведро с тряпкой. Куда я попал (попала)); Как говорят в сети: «Хороший тамада, и конкурсы интересные».

Казалось бы, какая связь между мытьем полов и стать хорошим юристом?! А связь есть. Подумайте, какая. Что общего у «вымыть пол» и «стать хорошим юристом»? Подумали?

Да! Верно! И то, и другое – ЦЕЛИ. «Вымыть пол» – цель материальная. На выходе будет, научно говоря, «овеществленный результат». Чистый пол. Подойди. Потрогай. Пройдись босыми ногами. Насладись чистотой. Предельно ясно, КОГДА цель достигнута.

«Стать хорошим юристом»? Цель более высокого порядка. Состоит из нескольких других целей.

Цели «прочесть книгу» предшествует цель «купить книгу». Цели «стать хорошим юристом» предшествует цель «понять, что востребовано на рынке, за что готовы платить работодатели», «какие предметы учить», «как учить» и т. д.

Перейти на страницу:

Все книги серии Юридическая библиотека России

Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи
Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи

Главная книга для начинающего юриста. Она поможет вам понять, как и зачем осваивать право – и какое. Именно осваивать и применять, самому задавать вопросы и находить ответы, делать непонятное – понятным. А не бездумно зубрить. Вы научитесь ставить и достигать цели, брать ответственность на себя, грамотно управлять временем, знанием и прочими важными ресурсами. Вы узнаете, как ошибку обернуть в преимущество, расширить кругозор – общий и профессиональный – и создать себе горизонт планирования на несколько лет вперед. Там, вдалеке, гора «Я стал хорошим юристом». А за ней другая, повыше, – «Я стал обеспеченным юристом». Готовы к восхождению? Ничего, по пути научимся! Вперед!

Вячеслав Владимирович Оробинский

Деловая литература / Отраслевые издания / Финансы и бизнес

Похожие книги

Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес