Читаем Хроники тайной войны. 1968–1995. Операции спецслужб Израиля на Ближнем Востоке и в Европе полностью

Террористы, желая показать, что они готовы идти до конца и не собирались сдаваться, не упускали случая открыть прицельную стрельбу по оцеплению, как только отдельный военнослужащий появлялся в поле их зрения. Так, Рахим, увидев 20-летнего солдата срочной службы, наблюдавшего за школой в бинокль, неожиданно вскинул автомат и одним точным выстрелом убил его. Другой террорист, заметив одного из бойцов «Сайерет Маткаль», дал в его сторону длинную автоматную очередь. Пули лишь чудом не задели спецназовца, пройдя в считаных сантиметрах над его головой, раздробив кирпичи соседней стены.

До выхода на исходные позиции следовало выработать общий план операции. Из мэрии Маалота в распоряжение Рафаэля Эйтана и офицеров «Сайерет Маткаль» были срочно доставлены строительные чертежи школы. Прежде чем решиться на прорыв, необходимо было найти самый короткий путь к террористам и заложникам. Выдвигалось несколько основных версий, ни одна из которых так и не была принята в разработку. Например, предлагалось высадиться на крыше с вертолета, а затем незаметно спуститься на второй этаж, минуя террориста, контролировавшего лестницу. На первый взгляд, в сложившихся непростых условиях это был оптимальный вариант проникновения в здание, тем не менее Рафаэль почти сразу отверг его. Нужно быть в бессознательном состоянии, чтобы не услышать приближающийся вертолет. Террористы наверняка начали бы расстреливать заложников. К тому же лопасти вертолета непременно подняли бы вокруг «пылевую бурю», что также не прошло бы незамеченным. Тогда подполковник Гиора Зора предложил ликвидировать террористов одним снайперским залпом, когда все трое боевиков окажутся в «кресте», в оптическом прицеле снайперской винтовки. Взвесив степень риска, начальник Генерального штаба Мота Гур отверг и это предложение, поскольку террористы ни разу не показались вместе в проеме окна. Если хоть один террорист пережил бы снайперский залп, он смог бы привести в действие «пояс смертника» на себе, и тогда катастрофа была бы неминуема.

Тем не менее, за неимением лучшего варианта, к полудню был окончательно утвержден план возможной спасательной операции: снайперы одним залпом поразят двоих террористов, после чего «Сайерет Маткаль» пойдет на штурм через приставную лестницу к окну класса и через центральный вход в школу.

Ожидая команду к штурму, бойцы «Сайерет Маткаль» разделились на три основные группы, заняв позиции на подступах к школе. Первая из них укрылась напротив окна с заложниками, в котором время от времени показывался Рахим. Две другие залегли со стороны северной стены, воспользовавшись тем, что в этой части здания не было ни одного окна. Стрелять следовало только в голову, поскольку никто не знал, что собой представляли «пояса смертников». Проблема была в том, что последние несколько часов в окнах показывался только Рахим, остальных же террористов практически не было видно.

Командование основной штурмовой группой «Сайерет Маткаль», которая должна была первой ворваться внутрь школы, принял на себя майор Амирам Левин. Во главе второй штурмовой группы шел один из наиболее опытных офицеров спецназа майор Муки Бецер. Его бойцы должны были по приставной лестнице ворваться в окно класса, в котором удерживались заложники.

Перед самым штурмом генерал Рафаэль Эйтан решил лично принять участие в освобождении заложников и присоединился к группе Левина. Воспользовавшись удобным моментом, они незаметно подкрались к одной из стен школы и, сделав большой круг, подошли с западной стороны школы. В то же время группа Муки Бецера обогнула здание школы с противоположной стороны и залегла у восточной стены.

О террористах было известно практически всё и — ничего. Собранной информации было недостаточно, а в операциях подобного рода каждая мелочь может сыграть решающую роль. Оставалось слишком много белых пятен, ставивших под угрозу успех всего дела. Не исключено, что террористы на случай вмешательства спецназа установили в школе скрытые ловушки. Именно по этой причине во главе каждой группы шел сапер. Совершенно ничего не было известно, где террористы установили взрывные устройства, их мощность, тип и, что самое важное, каким образом они приводились в действие и сколько времени им на это понадобилось бы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сатиры в прозе
Сатиры в прозе

Самое полное и прекрасно изданное собрание сочинений Михаила Ефграфовича Салтыкова — Щедрина, гениального художника и мыслителя, блестящего публициста и литературного критика, талантливого журналиста, одного из самых ярких деятелей русского освободительного движения.Его дар — явление редчайшее. трудно представить себе классическую русскую литературу без Салтыкова — Щедрина.Настоящее Собрание сочинений и писем Салтыкова — Щедрина, осуществляется с учетом новейших достижений щедриноведения.Собрание является наиболее полным из всех существующих и включает в себя все известные в настоящее время произведения писателя, как законченные, так и незавершенные.В третий том вошли циклы рассказов: "Невинные рассказы", "Сатиры в прозе", неоконченное и из других редакций.

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин

Документальная литература / Проза / Русская классическая проза / Прочая документальная литература / Документальное
Бандеровщина
Бандеровщина

В данном издании все материалы и исследования публикуются на русском языке впервые, рассказывается о деятельности ОУН — Организация Украинских Националистов, с 1929–1959 г., руководимой Степаном Бандерой, дается его автобиография. В состав сборника вошли интересные исторические сведения об УПА — Украинской Повстанческой Армии, дана подробная биография ее лидера Романа Шуховича, представлены материалы о первом Проводнике ОУН — Евгении Коновальце. Отдельный раздел книги состоит из советских, немецких и украинских документов, которые раскрывают деятельность УПА с 1943–1953 г. прилагаются семь теоретических работ С.А.Бандеры. "научно" обосновавшего распад Советского Союза в ХХ веке.

Александр Радьевич Андреев , Сергей Александрович Шумов

Документальная литература / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное