ВЕДУЩИЙ. Сюрприз! Прекрасно! В честь именинников поет
ВЕДУЩИЙ. Аист — птица мудрая. Она знает, что делает. Сначала принесет девочку в клюве, потом — мальчика, или наоборот. Сначала мальчика, потом — девочку. Или девочку и мальчика вместе. И все дети — разные, друг на друга непохожие. А если и похожие — все равно разные. И каждый из них свое любит. А что любят наши именинники, мы сейчас узнаем. Наш следующий конкурс так и называется «Любит — не любит».
Сперва мы узнаем, что любит Таня. Я вручаю каждому игроку по ромашке. Такая же ромашка и у Тани. Все лепестки у цветка разного цвета. Сейчас я буду вам задавать вопросы. Например, любит ли Таня манную кашу? Если вы считаете, что она любит, то отрывайте лепесток, если нет — то лепесток остается на месте. Но делать это надо втайне друг от друга. И, чур, не подсматривать. Начинаем с красного лепестка. Значит, первый вопрос пусть будет красного цвета.
Любит ли Таня манную кашу?
ВЕДУЩИЙ. Второй вопрос желтого цвета. И вы отрываете или не отрываете желтый лепесток.
Любит ли Таня прыгать на одной ноге?
Участники игры отвечают, отрывая или не отрывая лепесток.
ВЕДУЩИЙ. Зеленый вопрос. Любит ли Таня примерять мамины туфли?
ВЕДУЩИЙ. Синий вопрос. Любит ли Таня чистить зубы?
ВЕДУЩИЙ. Фиолетовый вопрос. Любит ли Таня ворон считать?
ВЕДУЩИЙ. Оранжевый вопрос. Любит ли Таня бегать по лужам?
ВЕДУЩИЙ. И последний вопрос — голубой. Любит ли Таня страшные сказки слушать?
ВЕДУЩИЙ. А теперь я прошу участников конкурса показать свои ромашки.
ВЕДУЩИЙ. Как оказалось, лучше нашу Таню знает
ВЕДУЩИЙ. Что любит Таня, мы с вами узнали. А что любит второй именинник, давайте узнаем. Прошу Таню сделать ход.
ВЕДУЩИЙ. Ход делает Коля.
ВЕДУЩИЙ. Мы повторяем игру «Любит — не любит». И посвящаем ее Коле.