Чрезъ каждые три года производится перепись народа, въ которую вносятъ имющихъ отъ 18 до 60 лтъ. Перепись составляютъ Тосолакчи съ Чжангинами и препровождаютъ въ Пекинъ. За утайку людей, отъ князя до послдняго офицера, вс подвергаются штрафу, а унтеръ-офицеры и десятники наказываются плетьми.
Количество удобныхъ земель хотя извстно по межевымъ книгамъ, но свднія по сей части не обнародованы Положеніемъ опредлено: чтобы каждые 15 человкъ, внесенные въ перепись, имли участокъ земли въ 20 квадратныхъ ли (квадратная ли равняется 29 1689
/2400 десятинамъ).Китайскія войска раздляются на два разряда, изъ коихъ въ первомъ служатъ Маньчжуры, Монголы и Китайцы, пришедшіе въ Китай изъ Маньчжуріи, а второй состоитъ изъ однихъ природныхъ Китайцевъ. Первые избираются изъ Знаменъ, и посему называются
Маньчжуры, Монголы и Китайцы, пришедшіе изъ Маньчжуріи, содержатъ гарнизоны въ важныхъ мстахъ Имперіи, а войска Зеленаго знамени составляютъ внутреннюю стражу, какъ внутри, такъ и вн Китая.
Число знаменныхъ войскъ простирается до 266,000 человкъ.
Изъ нихъ въ Пекин – 80,000
При нихъ офицеровъ – 3,000
– кантонистовъ – 21,400
Дворцовыхъ – 16,600
Въ казармахъ за городомъ – 13,200
Въ гарнизонахъ по губерніямъ:
Въ Маньчжуріи – 40,666
Внутри Китая – 55,818
На Новой Линіи – 15,140
Пастуховъ – 10,800
Офицеровъ въ гарнизонахъ – 3,295
Число войскъ Зеленаго знамени простирается до 666,300 человкъ. Изъ нихъ:
Въ губерніи Чжи-ли – 52,536
– Шань-дунъ – 20,174
– Сань-си – 25,534
– Хэ-нань – 13,835
– Цзянъ-су и Ань-Хой – 58,812
– Цзянъ-си – 13,832
Въ губерніи Фу-цзянь – 67,332
– Чже-цзянъ – 39,030
– Ху-бэй – 22,739
– Ху-нань – 35,580
– Шань-си – 42,960
– Гань-су – 52,507
– Сы-чуань – 33,099
– Гуанъ-дунъ – 62,259
– Гуанъ-си – 21,963
– Юнь-нань – 42,762
– Гуй-чжеу – 48,417
При нихъ офицеровъ – 8.283
Унтеръ-офицеровъ – 8,582
Изъ сего числа въ 16 флотскихъ дивизіяхъ – 88,337
Въ трехъ дивизіяхъ по водяному сплаву – 11,961
– корпусъ путей водянаго сообщенія – 15,667
– двухъ дивизіяхъ военнопашцевъ – 16,339
Примч. Касательно народонаселенія и раздленія земель въ Туркистан и Тибет ничего необнародовано, хотя и находятся списки въ канцеляріяхъ страноправителей. Въ Тибет регулярныхъ войскъ 3000; а сколько иррегулярныхъ, содержащихъ караулы по границамъ, достоврно неизвстно; а полагаютъ до 60,000 человкъ. Въ Туркистан въ одномъ только Кашгар 500 человкъ природныхъ солдатъ. Гарнизоны во всхъ городахъ китайскіе и при томъ самые малочисленные, присылаемые изъ губерніи Гань-су.
III. Взглядъ на просвщеніе Китая
Много говорили, много писали о Кита. Одни увряютъ, что сіе государство есть одно изъ просвщеннйшихъ въ Азіи; другіе положительно утверждаютъ, что Китайцы находятся въ большомъ невжеств[6]
. По моему мннію, и т и другіе основываются на шаткихъ началахъ. Чтобы безошибочно изложить свое мнніе по сему предмету, надобно съ большимъ вниманіемъ обозрть состояніе наукъ и приспособленіе оныхъ къ политическому быту народа, и потомъ сдлать заключеніе о степени его образованія.Кругъ просвщенія въ Кита ограниченъ тсными предлами. Онъ объемлетъ только четыре рода ученыхъ заведеній, боле или мене сложныхъ. Это суть училища – часть наиболе сложная, Институты Педагогическій
Въ Училищахъ занимаютъ воспитанниковъ одною Словесностію, которая смшанно объемлетъ Исторію, Поэзію, Религію, Правовдніе и Политическую экономію. Знаніе музыки и обрядовъ составляетъ существенную часть въ образованіи юношества, Географіи своего отечества, Математик, Химіи, Медицин, Ботаник, Архитектур и Гидравлик обучаются произвольно и безъ отдльнаго преподаванія упомянутыхъ наукъ. Все, что ненужно на служб отечеству, Китайцы считаютъ безполезнымъ; и посему предубжденію никакого вниманія не обращаютъ на то, что донын сдлано въ Европ по части наукъ.
Педагогическій Институтъ занимается приготовленіемъ учителей для училищъ. Въ Астрономическомъ Институт исключительно упражняются въ Математическихъ наукахъ. Приказу ученыхъ предоставлено сочиненіе книгъ, въ которыхъ ясность въ изложеніи, врность въ описаніи и сообразность съ духомъ законодательства требуютъ общаго усилія ученыхъ. Въ послднемъ, по моему мннію, Китайцы имютъ преимущество предъ образованнйшими въ Европ народами.
Въ Училищахъ нтъ никакихъ учебныхъ книгъ, приведенныхъ въ систему; а въ основаніе приняты четырекнижіе