Ключ для пешки

— Да блин… — Федя готов был задушить Дэю, но, к сожалению, это было невозможно. — В ноутбуке находится файл «Список», где перечислен список дел, которые нужно успеть сделать до того времени, пока не высыплется весь песок в часах на стенке. Если я не успеваю, все начинается сначала. Все! Довольна?!

— Не ори! Ты назвал неверные правила!

— Как это неверные?!

— Повтори слово в слово то, что тебе говорилось.

— Как я могу слово в слово повторить?! И вообще, зачем это делать? И так ведь суть понятна!

— Вот как раз суть тебе и не понятна! Ты даже не знаешь и не понимаешь правил, а при этом надеешься выиграть и закончить Игру?! Ты даже текст «Списка» не потрудился внимательно прочитать!

Федя задумался. Он постоянно ощущал, что в Игре все равно появится какой-то подвох. Может, он действительно что-то не понимает? Юноша встал перед телевизором:

— Я прошу вас повторить правила Игры!

На экране появилась улыбающаяся девушка:

— Слушай. Тебе дается список дел. Ты найдешь его в ноутбуке, на рабочем столе, файл называется «Список». Также тебе дается фиксированный отрезок времени, который определяется песочными часами. Ты их видишь на стене. Данный тур закончится тогда, когда ты достигнешь цели до того момента, как высыплется весь песок. Если ты не успеваешь, все начинается сначала.

Федя молчал. Текст он дословно, естественно, не запомнил, а смысл виделся таким же, как и раньше.

— Скажите, а можно мне эти правила записать? — спросил он девушку.

— Все правила в записи можно посмотреть на рабочем столе в файле «Правила».

— Спасибо!

Федя кинулся к ноутбуку. Ведь сколько раз он читал название этого файла и ни разу его не открыл!

Прочитал текст.

— Дэя, я не понимаю. Может, я действительно что-то не вижу в этих словах?

— Ты действительно ничего не видишь в этих словах. Я не буду больше тебе подсказывать. И так уже все тебе разжевала, хотя это вообще запрещено. Думай сам.

Федя сидел перед ноутбуком в полной растерянности. Начал читать по предложениям.

«Дается список дел. Ты найдешь его в ноутбуке, на рабочем столе, файл называется „Список“».

Федя создал отдельный файл, скопировал туда правила и начал стирать лишние слова, в надежде, что так легче будет уловить суть. От первого абзаца осталось следующее: «Дается список дел».

«Также дается фиксированный отрезок времени», — вычленил Федя из второго абзаца. Он сокращал и сокращал текст, пока не осталось следующее: «Дается список дел. Также дается фиксированный отрезок времени. Данный тур закончится тогда, когда ты достигнешь цели до того момента, как высыплется весь песок».

Литвинов перечитал несколько раз то, что у него получилось, и хлопнул себя по лбу. Вот дурак! Это же так просто! Тур закончится тогда, когда ты достигнешь цели! И все! Найти цель и достичь ее! Список дел дается, но это не значит, что его нужно выполнять!

Федя открыл список, пробежал глазами. Ну конечно! Вот он, пункт, который всегда оставался неизменным: «В шкафу, в зеленой коробке на нижней полке, находятся отдельные фрагменты стального шара. Цель: собрать из фрагментов шар и поставить его в центр комнаты».

Федя чувствовал себя полным идиотом. Столько усилий, нервов, и нет чтобы просто сесть и подумать! Это же элементарно! Литвинов вспомнил задачку для детского сада, где ему предлагалось выбрать красный треугольник. Лишь теперь до него дошло, что это значило на самом деле. И ведь прямым текстом было написано: «…Подсказка здесь для верного решенья». А он искал некий смысл в самом эпиграфе, даже не подумав о том, что это именно эпиграф, который отражает суть задания! Нет, ну надо же быть таким придурком!!! Федя выдохнул. Ладно. Будет ему урок на всю последующую жизнь.

Литвинов подошел к экрану:

— Я готов продолжить Игру.

На экране тут же появилась девушка.

— Не поздновато ли? — насмешливо поинтересовалась она. — Раньше ты с утра всегда начинал. Ну или днем…

Феде вдруг стало очень стыдно.

— Вы извините, я тогда… Ну, когда вы про правила говорили…

— Да ничего. Я ведь просто подсказать хотела. Файл «Список» обновлен. Начинаем сначала, — девушка мило улыбнулась, экран погас.

Федя обернулся на песочные часы. Песок сыпался ровной струйкой. «И ведь времени на самом деле дано более чем достаточно!» — подумал Литвинов, разозлившись на себя еще сильнее.

Юноша принялся сосредоточенно складывать шар. Он уже хорошо изучил принцип сборки, поэтому все получилось довольно быстро. Закрепил последний пазл. Взглянул на часы. Песка хватило бы еще шаров на пятнадцать. Блин, как же просто на самом деле!