– Поймите меня правильно, – Гранто остановился в дверях кабинета. – Информация такого рода сейчас ценится на вес платины. Это же достижения университета!
– Я уже объяснил Вам, какими могут быть эти достижения, но…, – кевт заметил меня, и не договорил. – А вот и она, профессор. Будем надеяться, вы правильно оцените ситуацию.
– Добрый вечер, Антея, – Гранто вскинул руку. – Вы рано.
– Я могу уйти.
– Нет, отчего же, – кевт прошел вперед и, поравнявшись со мной, уставился черными, как сама тьма, глазами. – Рад вас видеть, мисс Тейер.
– Ну…эээ… я вас тоже…
Он отвернулся и пошел прочь, спрятав руки в карманы толстовки. Я долго не могла оторвать взгляд от фигуры кевта.
– Кто это?
– Он слишком стар для вас, мисс, гораздо старше меня, – профессор достал ключи и, отвернувшись, принялся ковыряться в замочной скважине двери кабинета.
– Что? – до меня слишком поздно дошел смысл его слов. – А… Нет, что вы… Я просто никогда не видела… кевта.
– У них свободное поселение при Прэне, – Гранто подергал ручку. – Вроде закрыл.
– Кевты живут на острове?
– Нет, на соседнем, у них там небольшой рыбацкий городок. Всё, что осталось от великого Ара-каза. Идемте, – он двинулся к лестнице.
– Профессор Шнори называл его офицером…
– Арельсар и есть офицер, – Гранто чуть повернул голову в мою сторону. – Он состоит в Службе Безопасности Ордена. Это, так сказать, внутренние войска Прэна.
Я замолчала. Выходит, мной интересуется некая серьезная структура… Прямо таки невесело.
– Испугалась? – в голосе Гранто слышалась нотка сочувствия. – Да, кевты – народ опасный. Но не бери в голову – СБО просто знакомятся с ситуацией, против тебя они ничего не имеют.
Мы заняли небольшой зал, расположенный в учебном корпусе Факультета Магов. Обычно здесь занимались апробацией заклинаний третьекурсники перед выпускными экзаменами – большие залы для таких целей не выделяли.
Гранто взял ключ на вахте, пока я топталась у кабинета, разглядывая стенд с расписанием занятий в зале.
Внутри помещение было разделено на две комнаты. В первой стояли две парты и несколько стульев. Смежная стена представляла собой прозрачный пластик, через который была видна вторая комната, с затянутыми сеткой стенами и прорезиненным полом. Посредине зала висела груша, закрепленная на нити, которая в свою очередь цеплялась за трос, тянувшийся через весь потолок. Грушу по этому тросу можно было двигать от одной стены к другой, снимая защелки, блокирующие её движение при ударах.
– Это цель для направления, а не для кулаков. – Гранто похлопал грушу по боку. – Отлично пропускает энергию. На ней мы будет отрабатывать различные приемы контроля.
– Я умею генерировать только луч и щит.
– Ошибаешься. Ты ничего не умеешь, – отрезал Гранто. – Как проходят твои занятия по взаимодействию?
Я замялась, не зная, что ответить. Профессор почесал лысину, не сводя с меня глаз.
– Давай-ка попробуем подраться, – Гранто снял пиджак и отбросил его в угол.
Надо сказать, профессор был в хорошей форме – рубашку не распирал живот, свойственный мужчинам его сферы деятельности.
– Ну же, – помахал он рукой. – Щелкни лучом, что ли.
Я скинула сумку и приняла стойку. Поля, как всегда, откликнулись быстро, но я взяла совсем чуть-чуть, дабы не испортить впечатление.
– Это, по-твоему, луч? Это кошачий чих, – обругал меня профессор, ладонью рассыпав мой удар. – Смешно. Вложи в него все, что можешь. Ну?
– Я… я могу навредить вам?
– Ты меня спрашиваешь? Я откуда могу знать? Попробуй.
На этот раз я схватила энергии гораздо больше и швырнула луч чуть правее самого профессора. Удар ушел в стену и рассыпался в сетке.
– Ты меня слушаешь? Я не играть сюда пришел. Ударь в меня.
– Вы… Я же могу вам навредить!
– Представь, что я орк или… гоблин.