Читаем Книга-43(СИ) полностью

Пока люди, ещё, не научились напрямую переписывать прошлое, но всё к этому идёт. Ведь сегодня можно узнать или предсказать будущее заранее и в нужный момент времени изменить события так, чтобы их результат устраивал всех. Для этого нужно мыслить позитивно и тогда события не повлекут за собой вреда для окружающего пространства.

Но, на данном этапе развития общества, с этим существуют определённые психоэмоциональные сложности, здоровых людей, мыслящих позитивно, всё меньше, а желающих что-то изменить всё больше. Пример тому Украина, ведь любой негатив, в данном случае бьёт, прежде всего, по самому исполнителю, что мы и наблюдаем. - Это надо помнить всегда, закон Вселенной гармонии нарушать нельзя, ведь тебе противостоит сила во много раз большая и те, кто их нарушает, вредят в первую очередь только себе, а другие получают лишь позитивный опыт и это повернуть в другую сторону никак нельзя.

Я уже давно понял это на примере жизни своих друзей и знакомых из ассоциации по парапсихологии. Те, кто нарушал этот закон, уже не способны ни на что. Вселенная от них очистилась, не смотря на их силу опыт и прежние заслуги перед обществом.

По причине материалистического мышления и по своему не пониманию тонкостей этого вопроса некоторые учёные настаивают на необходимости не тревожить прошлое и не менять будущее. Они считают, что всё дело в том, что если в хронологию прошедших событий внести хоть малейшее изменение произойдут изменение жизни человека, а может и целой нации. И каковы будут последствия этого действия - неизвестно.

Но я как Специалист, который уже не Мастер, а давно перешагнул этот уровень и необходимую работу по преобразованию пространства во времени совершаю через подсознание одним своим простым желанием, скажу - законы Вселенной всегда на страже гармонии они не допустят негатива ни в какой форме своего проявления, поэтому для достижения подлинной гармонии бояться нечего.

Сегодня же научные исследования в области изучения времени, пространства и материи продолжаются. Всё больше рождается младенцев с различными травмами мозгового кровообращения и соответственно изменением в психике, а поэтому способных предсказать будущее и их пытаются использовать, что делать не рекомендую. Здесь нужны не только возможности, но и жизненный опыт, который у них отсутствует, поэтому можно только навредить и в первую очередь себе лично.

Дело в том, что за осанкой современная молодёжь не следит, не научена, а взрослые люди давно потеряли связь с предками и поэтому, в своей массе население всех стран деградирует, и особенно развитых стран.

Возьмём самый простой вопрос - аллергия, начинается только при нарушении осанки. Также различные проблемы с сердцем, с почками, диабет I и II типов и многое другое начинается со сколиоза! А лечить не умеют или вернее сказать не хотят, поэтому закармливают таблетками, хотя результат всегда нулевой.

У нас не выгодно лечить пациентов быстро и правильно, поэтому используют самые варварские способы, взять например капельницы. От них толку никакого, хотя спорить об их пользе будет любой врач. Меня, один раз, это очень разозлило и я вынужден был доказать врачам свою правду с которой они были вынуждены согласиться, но до сих пор вынуждены их применять их в не мерянных количествах - утверждено общепринятыми методиками и никуда от этого не деться.

Поэтому что-то менять или что-то переделывать в нашей медицине советую начинать прямо с Академии наук, похоже, современный маразм в головах людей начинается именно оттуда. Я понимаю, что жизненный и практический медицинский опыт ни чем не заменишь, но и закостенелость тоже никуда не просто так не уходит. Поэтому предлагаю нашу Академию наук РФ обновлять, освобождая места не через кладбище, а по состоянию ума и способности к правильному мышлению.

Для этого не требуется никаких тестов, достаточно одного беглого взгляда на осанку Академика, чтобы сразу понять, способен он работать или будет тянуть науку в застой. Да и глаза, никто спорить не посмеет, сразу скажут о состоянии головного мозга. Глаза без блеска и напряжённое лицо это всегда показатель работы нарушенного кровообращения мозга.

Главным помощником в такой деградации людей становятся компьютеры, планшеты и смартфоны, как не странно придуманные совершенно для помощи и их развития. Люди не правильно их эксплуатируют, сидят или работают, ссутулившись, что и является главной опасностью для нарушения мозгового кровообращения, изменения психического состояния и дальнейшей, полной, деградации.

Такие люди становятся расходным материалом для Вселенной с её стремлением к гармонии. Они, умирая, больше не выдаются к новым воплощениям из-за своего высокого резонанса, так как не проходят в тонкие миры, а остаются в нашем мире мытарями. В дальнейшем они просто существуют за счёт своих родственников, пока не угробят весь свой род до последнего человека. Так страшно Вселенная защищает состояние Гармонии, которое является главным постулатом нашей жизни и если мы её нарушаем, от нас избавляются навсегда.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза