Книга Книг. Руководство сопровождения души…

И если взрослые способны уяснить сложные истины изложенные в Книге и даже должны, _

В прямых терминах и психологических понятиях на уровне мистических крайностей, _

То дети – у них иное восприятие жизни и требуются иные слова, но с тем же смыслом._

Ибо, иное существование одинаково и у взрослых и у детей – природа сознания ничем не отличается, _

Только одним – у детей более богато воображение и больше страхов, _

И им не свойственно состояние одиночества в принципе, поэтому, _

Если детская душа оказалась в ином состоянии первое, что она испытывает острее всего именно одиночество._

И особенно в те дни – когда наблюдает и своих родителей и своих родственников со стороны._

Принято считать – что с последним выдохом, детской душе сразу же являются некие светлые силы, _

Которые, ту же сопровождают её в некую тихую обитель, _

Где детские души не испытывают никаких неудобств, тем более – страхов._

Так принято считать, поскольку близким хочется, чтобы так и было, _

Но это не является истиной, потому и пишутся следующие руководства._

На иное бытие необходимо смотреть реально, а не иллюзорно, особенно когда там оказываются именно дети._

Первое что необходимо совершить сразу после перехода детского сознания, _

Дать её понять, что взрослые знают где она, не оставить её одну лицом к лицу с неведомыми видениями._

С детской душой необходимо разговаривать, причем почти постоянно и больше чем со взрослой, _

И не обязательно словами из Книги, по крайней мере, не всегда и в том не будет какое-то отступление, _

Даже будет лучше, если привычным, для данной детской души словами, постепенно вводя новые из Книги, _

И делать это должны именно родители или ближайшие родственники, к кому детская душа тянулась._

Но даже чужой человек, если при жизни в теле, детская душа была сиротой, _

Может оказать необходимую поддержку раннему сознанию в ином существовании._

Тут важно для детской души – не ощущать себя в абсолютном одиночестве._

Особенно, когда начнут возникать ”реальные” видения и образы иного бытия._

Первые слова обращенные к детской душе не должны говорить именно о смерти, _

Особенно, если начались предсмертные видения и детское сознание оказывается как бы в бреду, _

И когда явятся первые вестники, может случиться так, что они будут отличаться от обычных._

Это могут быть образы из игр и сказок или просто выдуманные, когда то, персонажи._

Если, детская душа будет указывать на это – необходимо всегда соглашаться и признавать как факт._

Полезность в предсмертных видениях указывает на то, чего больше впитало в себя душа за жизнь в теле, _

Либо доброжелательного, либо негативного – что теперь и оживает в нужном виде._

Если, детское сознание наблюдает доброжелательные образы – необходимо это состояние продлить, _

Чтобы не явились другие, чтобы, вдруг, не сменились бы на противоположные._

Необходимо назвать детскую душу по имени и произнести следующее: _

– – К тебе возвращаются твои игры._

Они сами предлагают свою игру._

Теперь, это будет другая игра – нет, та же, но играться будет по другому, _

Как в самой сказке – по живому._

Если видения негативные – необходимо попытаться помочь их преодолеть: _

– – Не пугайся, это всего лишь персонажи из твоих придумок._

Ты же умел побеждать их в своих играх – значит, сможешь и теперь._

Они только притворяются, что теперь существуют – хотят просто напугать, _

Но ты же не будешь бояться собственных игрушек._

Сложнее, когда являются темные фигуры – это как правило взрослые дяди с недобрыми намерениями, _

Когда являются собственные страхи детской души приобретенные при жизни в теле: _

– Не бойся, пока мы рядом тебя никто не тронет, _

Он знает, что мы его видим и потому скоро исчезнет, _

Скажи ему – мы его видим, и он не сможет сделать что-то тайно, _

Даже если не исчезнет – то будет стоять в сторонке и ждать, когда мы про него забудем._

Не бойся – мы про него не забудем, будем следить за каждым его шагом, _

И это его отпугнёт._

Признаки наступления смерти, перехода сознания в иное состояние не имеют возраста, _

Отличается лишь восприятие всего происходящего, точно так же как и с обычными сновидениями._

И взрослые и дети одинаково засыпают и имеют одинаковое пробуждение._

Отличие заключается лишь в отношении к увиденному в самом сновидении._

Поэтому, если детское сознание, при жизни тела, видело плохие сны – в том есть некая польза, _

Если, после пробуждения и у них приходило осознание – что всё было всего лишь сновидением, _

И не боялось засыпать снова, даже если догадывалось, что опять может присниться что-то нехорошее._

Этот некий опыт необходимо теперь применить как некое руководство._

Ибо, детское сознание может испытать, не по возрасту, шоковое состояние, _

Особенно после того как произошёл последний вдох и выдох: _

– Сейчас будут происходить или уже происходят необычные действия, _

Быстрая смена ощущений и видений, _

Будто тело погружается то в жар, то в холод, _

То вращаться с такою быстротою, что рвётся на части._

Не нужно бояться – это всего лишь плохой сон, в котором сняться хитрые аттракционы, _

И в котором тебе просто кажется, что ты в них участвуешь._