Читаем Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет полностью

Разумеется, вашему ребенку все еще нравится брать пищу руками. Но теперь настало время объяснить ему, что руками можно брать только определенные продукты, такие, как хлеб и печенье.

Дети любят подражать движениям взрослых, поэтому покажите своему ребенку, как следует обращаться с ложкой.

Целью обучения является обращение с ложкой и соблюдение при этом чистоты. Поэтому-то ложка и должна быть соответствующего размера. Тогда малыш сможет взять пищи не больше, чем вмещает его ротик.

В два года можно научить ребенка пользоваться вилкой. Настало время объяснить ему, какие блюда едят вилкой, а какие – ложкой.

Чашка

С годовалого возраста, а иногда и раньше ребенок начинает пить из чашки. На первых порах она должна быть из небьющейся пластмассы. Удобна чашка с защитной крышечкой и с двусторонними ручками.

Если ваш малыш еще продолжает пользоваться бутылочкой с соской, то, возможно, он и не захочет сразу же расстаться с ней, поэтому приучать к ней нужно медленно и осторожно.

Для начала можно разрешить ребенку выбирать между чашкой и бутылочкой. Ко второму году бутылочку следует использовать как можно реже, а потом отказаться от нее, так как существует опасность деформации неба.

Когда малыш вполне освоит питье из чашечки с крышкой, предложите ему попробовать пить из очень симпатичного пластмассового стаканчика или чашки без крышечки.

Вспомните, чтобы напоить ребенка, существует много различных емкостей. Помимо обычных стаканов и чашек есть еще целый ряд посуды:

• бутылки для воды с завинчивающимися крышками (такими иногда пользуются спортсмены);

• чашки с яркими одноразовыми соломинками;

• коробочки с молоком и соком, с прилагающимися к ним соломинками;

• термосы типа коробок для завтрака, украшенные изображениями любимых персонажей из мультиков;

• маленькие картонные коробочки с молоком – можно пить прямо из них.

Малыш с удовольствием будет учиться пить из любой упомянутой здесь емкости. Он, как и любой другой ребенок, сможет выпить из отверстия любой формы и размера. Годам к шести-семи вы уже совершенно забудете, как ваш малыш учился пить из простого стакана.

Выбор стульчика для малыша

Итак, теперь ваш малыш с удовольствием участвует в семейной трапезе.

Очень важно, чтобы ребенок правильно сидел за столом. Он должен сидеть не слишком высоко, чтобы не сутулился за едой, и не слишком низко, чтобы не упираться подбородком в стол. Некоторые родители специально усаживают своего ребенка пониже, чтобы ему было недалеко нести ложку – из тарелки прямо в рот. Это неправильно. Ребенок, привыкший так есть, даже став взрослым, тоже будет есть, склонившись низко к тарелке.

...

Никогда не оставляйте малыша в стульчике непристегнутым, даже если вы просто отвернулись на минутку помешать кашу. По наблюдению врачей, именно падение со стула – одна из наиболее распространенных причин детского травматизма. Привычка пристегивать малыша пригодится вам также при использовании прогулочной коляски и автокресла, так что лучше выработать ее с самого начала.

Если вы приобрели для своего малыша стандартный детский стульчик и если у вас стандартный обеденный стол, то ребенок будет сидеть за столом правильно, так как при изготовлении детских стульчиков стандарты учитываются. Если же у вас до сих пор нет детского стульчика, то пора позаботиться о его приобретении.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология / Образование и наука / Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука