Читаем Книга Сверхчеловека. Учебное пособие по техникам Вада Шлахтера полностью

Действительно, если вся информация хлынет из подсознания в сознание, с ним произойдет примерно то же, что с глубоководной рыбой, выдернутой на поверхность. Сознательная часть ума просто не выдержит и взорвется. Следовательно, нужно научиться получать необходимую Информацию как бы в обход фильтров, чтобы не повредить их. Конечно, это может быть лишь узкая полоса сведений. Допустим, вы хотите, чтобы ваши фильтры Обходила информация о нависшей над вами угрозе. Добиться этого не так уж сложно. В свое время я подготовил спецотряд быстрого развертывания, обучив его бойцов интуитивному чутью, умению ощущать, что в них целятся, способности вкладывать в свой взгляд волевой посыл.

Итак, вполне можно ощутить, допустим, звук дыхания человека за стеной или же тепло его тела — в общем, вы можете почувствовать и осознать присутствие человека, каким-либо образом скрытого от вас. Как этого достичь?


Видение реальности

Мы видим окружающий мир не глазами. Внимание, это очень важно! Глаза лишь задают направление, куда смотреть. Сам по себе глаз не видит: это доказали английские оптики. В каком-то научном журнале даже была статья, которая так и называлась: «Глаз не может видеть». Но коли так, что же мы тогда видим, когда смотрим? Продукт своего воображения. Непонятно? Сейчас поясню.

Можем ли мы видеть предмет и обманываться этим видением? Да. Например, вы видите гору: вам кажется, что она совсем близко, а до нее топать и топать. Бывало такое? На самом деле обманывает не зрение. Обманывает — представление. Англичане доказали, что наш глаз видит лишь размытые черно-белые силуэты. Остальное, в том числе и цвета, дорисовывает наше воображение. Мы просто договорились, что цвета есть, что такой-то параметр следует считать черным цветом, а такой-то красным. Разные люди одно и то же даже видят по-разному. Взять, к примеру, черный цвет: человек, живущий в Амазонских экваториальных лесах, увидит в нем кучу других цветов, которые воспринимаются нами как чисто чёрный. Бушмен, если будет смотреть наше кино, увидит просветы между кадрами. Почему? Потому что у этих людей другая скорость зрительного восприятия, не такая, как у нас. Они ведь в «договоре» не участвовали, поэтому и видят по другому.

Бог с ними, с аборигенами. Возьмем обычных цивилизованных людей. Те, чье видение смещено в сторону инфракрасного восприятия, и те, чье видение смещено в сторону ультрафиолетового, будут видеть цвета по-разному. Я, например, плохо различаю некоторые цвета. Красный от синего я, безусловно, отличу. А вот бордовый, малиновый, багровый и вишневый для меня — одно и то же, никакой разницы между этими цветами я не вижу. И еще кнопочка на сигналке: я знаю, что она синяя, а мне все говорят, что зеленая. Наверное, они правы, кнопочка зеленая, просто я вижу ее иначе. Тем не менее такое восприятие цветов не помешало мне в свое время выполнить мастерский норматив по винтовке. Ибо что такое стрельба — зрение? Нет. Стрельба — это видение. Между «смотреть» и «видеть» большая разница. Они отличаются друг от друга так же, как «шел» и «пришел». «Пришел» — это результат, а «шел» процесс.

Я в свое время один человек тренировал меня на видение. Мы стояли в поле и смотрели на возвышающийся неподалеку холм. Помню, Мастер тогда сказал:

— Посмотри на холм и ощути, как твой взгляд огибает его. Ты видишь деревца?

— Нет, не вижу, — отвечаю, — вижу только холм, покрытый травой. — Смотри внимательнее. Деревца... Почувствуй их, они там, за холмом. Сколько деревьев ты видишь? Деревьев я не видел, но почему-то ляпнул:

Три.

Пойдем, — говорит Мастер, — посмотрим. Мы обошли холм: там было три дерева. Я не видел их.

Откуда же пришла информация о том, что их три? Это и есть видение — то, что лежит за пределами зрения.

У меня есть один знакомый — великолепный стрелок У него зрение минус 4. Можно ли при этом великолепно стрелять? Вроде бы нет. Почему же он хорошо стреляет? Потому, что воспринимает мир не зрением, а видением Ему только необходимо, чтобы мишени были хорошо освещены. Точно так же воспринимаем мир и мы все. Зрения как такового нет, есть наше восприятие мира. Между «смотреть» и «видеть», между миром и его описанием — огромная разница. Нас с пеленок приучили считать, что синий цвет — это синий цвет, стол — это стол, а дерево — дерево. Мы поверили, и это стало для нас истиной. Поэтому мы и видим их такими.

Чем же мы видим, если не глазами? Телом. Чтобы убедиться в этом, предлагаю вам простенькое упражнение. Перед вами стоит стол. Мысленно проведите по нему, но не фантомной рукой и не глазами, а всей своей нервной системой, всем своим существом. Ощущаете поверхность? На столе лежит листок бумаги. Место, где лежит этот листок, отличается на ощупь от всей остальной поверхности стола? Если вы прислушаетесь к своим ощущениям, то поймете — да, отличается.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука