Читаем Код Бога и Человека (СИ) полностью

Так же в жизни, если хочешь, чтобы что-нибудь свершилось, надо проявить движенье Мысли в текущем моменте жизни. Вот и проявляю, методом Запредельной Мантры, то есть в Тишине Сознания ввожу образы Мысли в текущее мгновение времени. И только тогда Мысль начинает проявляться в той или иной форме, в зависимости силы импульса на ткани этого мгновения.

Виктор думал, всё ли он учёл, всё ли бросает в огонь для очищения. Но всё, чистое не может умереть, сгореть, ибо в воде не тонет, не горит в огне, так что и сортировать не надо. Он стоял не где-то, он стоял, как Арий в центре, везде который, и любое прикосновение – это равносильно прикоснуться к напряжению, которого нет выше.

- А кто же будет судить в час Х, если Бог Ра утратил разум?.. – спросила Нина.

-  Восставший Человек!.. это Творец из Небытия восстал, как птица Феникс, из пепла возрождённый. Умер Творец в своём Творенье!.. Да здравствует Творец!.. и это Человек Творением рождённый. И право Нового Творца - всё изменить в своём Творенье, ибо Творец отныне и его Творенье!!!


Конец второй книги


Па-Ра – Универсальный Бином.


Глава первая.

Быстро бежит время, а жизнь всегда спешит его обогнать. Как одно мгновение пролетает наше прекрасное детство, юность, порой увлекая в приключения, или опрокидывает в объятия растерянности и непонимания. То вдруг возносит на крыльях любви к небесам, то заставляет ползать на коленях в поисках удач или неудач. Но не отвечает не небо не земля на один вопрос - зачем всё это? Виктор хотел знать, хотел понять, и иногда ему это почти удавалось, но уход «куда-то» и кресты на погосте, вновь возвращали его на землю, будто смеялись над ним в своём зверином оскале все учения и книги.


Они все обещали, рассказывали, но почему-то даже не давали надежды. Виктор проглотил всё, начиная от библий всех рангов, все древние учения, научные открытия, философию, науку новейшую о жизни, но так и не нашёл ответа. Голова гудела от информации. Зачем ему всё это? Ему нужен ответ. Его сердце кричало, пытаясь отыскать его не в библиях, не в религиях, не в учениях, а в своём разуме и в своём теле, нагружённом, как уже понял, фальшивыми знаниями, религиозными и научными догмами и предписаниями, учениями о смерти, и другой всячиной, с которой входят в человеческую мерзость.


Ему хотелось бежать, всё равно куда, туда, где бы он мог выбросить, выкрикнуть всю горечь бессмысленности человеческого существования. Он смотрел на тех, кто ползает на коленях перед самим истоком и порождением смерти в храмах, на строительство которых тратятся огромные деньги при окружающей нищете.


Что произошло? Люди сменили погост на храм и на древние учения? Погост забирает тело... церковь и вся теософия, эзотерика - это погост души. У человека отняли тело, закопали его в землю, теперь пытаются отобрать душу, тщательно упаковывая её в различные этикетки. Сети ловчие на всех путях человеческих, и вот уже на планете шабаш и тусовки - политические, религиозные, эзотерические научные. Агония смерти распространяется, как чума по всей планете. В академиях наук, в институтах всех мастей, изучающих, как быстрее и круче обмануть ближнего своего, как воспользоваться «поправками» в законе. Изобретающие всевозможные кремы, называют всю эту мерзость культурой и духовностью.


Он умирал! Нет, он не боялся смерти, более того, всегда бросал ей вызов. Куда же идти? Нет пути, нет свободы, даже у свободного, любви у любящего, радости, хотя бы со слезами на глазах. Но прежде Виктор решил выбросить из своей головы, своего тела всю мерзость, накопленную за время своей жизни, или даже жизней.


О! Это было что-то. Вся эта мерзость ментальная, интеллектуальная, эмоциональная набросилась, как свора бешеных собак, порой, разрывая душу на мелкие части, наслаждаясь агонией её умирания. Душа умирала в муках и вновь возрождалась, будто кто-то добрый и ласковый нежно отпаивал её эликсиром бессмертия.


И далее появилась другая сила. Казалось колдуны и чародеи всего мира, как и всякая прочая «светлая» и «тёмная» нечисть, набросилась на истерзанную душу и разум. Они уговаривали, просили, угрожали расправой, но как можно убить мёртвое тело? Ведь он умер тогда, когда родился. Неизбежность и рок!.. И он, как дикий зверь, кинулся в битву, находя в ней какое-то дикое наслаждение. Он знал, отныне, зачем он живёт.


Он живёт, чтобы убить смерть, саму основу. О! Это была славная битва, и он получал от неё наслаждение, величайшее наслаждение.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Как увеличить силу ума
Как увеличить силу ума

Наши мысли свободны, а наш мозг работает на полную силу? Нет. Наши мысли несвободны, а мозг способен на большее. В своей новой книге самый известный менталист Германии, способный читать чужие мысли, — Торстен Гавенер, рассказывает об удивительных эффектах и методах, которые помогут нам освободить наши мысли и увеличить силу своего ума. Заставьте ваше мышление работать на полную мощность. Абсолютно точно, что ваш образ мыслей изменится, так как в ментальном мире не существует границ. В свою очередь, знаменитый врач, доктор медицинских наук Михаэль Шпицбарт с научной точностью, но понятным языком объяснит работу нашего мозга и прокомментирует эксперименты и упражнения Торстена Гавенера. Эта увлекательная и практическая книга познакомит вас с таинственным миром мыслей и способностей нашего интеллекта.В серию «Менталист» прошли отбор только лучшие из лучших — самые известные и успешные менталисты планеты. На собственном опыте они покажут вам, как по максимуму использовать сверхспособности вашего сознания и стать настоящим мастером управлять мыслями, поведением и ситуацией.

Михаэль Шпицбарт , Торстен Гавенер

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука