Читаем Коммунизм - Утопия Или Историческая Закономерность? (СИ) полностью

С самого возникновения Советской власти, рабочий день для всех граждан составлял не более 8 часов, а с середины 60-х годов рабочая неделя стала составлять 41 час, т.е. практически по 7 часов в день, при двух выходных днях в неделю. Трудящиеся, прежде всего молодёжь, получили достаточно свободного времени, чтобы повышать свой образовательный уровень, заниматься любимым делом, овладевать ценностями культуры и т.п. Таким образом, советским гражданам было гарантировано не только право на труд, но и право на отдых. За годы Советской власти последовательно увеличивалось количество рабочих дней ежегодного оплачиваемого отпуска, который к 80-м годам составил 24 рабочих дня, с сохранением заработной платы. Отменить отпуск, или сократить его, предоставлять по частям, как это делается сегодня, никто не имел права. В СССР оплачивался даже отпуск для сдачи вступительных экзаменов и зачётных сессий студентам заочной формы обучения в школах, техникумах и вузах.

Тысячи граждан отпуск сочетали с лечением на курортах, куда путёвки распределялись по очереди профсоюзными комитетами, с оплатой лишь 30% стоимости путёвки. Многие заводы и фабрики содержали свои дома отдыха, туристические базы, профилактории, спортивные лагеря, где трудящиеся отдыхали бесплатно, в том числе бесплатно и питались. Этими местами отдыха предприятий и организаций охватывались почти все трудящиеся. Так что отдых был действительно эффективным и позволял многие годы трудящимся сохранять свою работоспособность. Ни в одной стране мира подобных условий для отдыха трудящихся не существовало, и это тоже есть результат Великого Октября.

Для работающих людей очень важной является проблема содержания и обучения детей, особенно дошкольного возраста. В СССР была создана плотная система детских садов и яслей, которыми были охвачены все дети. В них за небольшую плату родителей (до 12 рублей в месяц) дети содержались, питались и занимались культурным досугом до прихода родителей. Родители, работающие в ночную смену, имели возможность оставлять детей в яслях и садике круглосуточно. В начальных классах школ тоже существовали группы детей с продлённым днём и бесплатным питанием. Все дети пионерского возраста на бесплатной основе обеспечивались путёвками в пионерские лагеря на месяц, а по желанию и более месяца. В городах существовала сеть музыкальных, художественных, спортивных и иных специальных школ, куда могли на бесплатной основе поступить учиться одарённые дети для дополнительного развития.

В Советском Союзе впервые в мире была решена важнейшая проблема социального обеспечения человека в старости, когда он по возрасту уже не мог нормально трудиться. По Советскому законодательству пенсионный возраст был определён для мужчин в 60 лет, а для женщин - в 55 лет. Если и в этом возрасте человек ещё был трудоспособен и не хотел уходить на пенсию, то ему разрешалось работать до того времени, когда он сам захочет уйти на пенсию. Но и будучи на пенсии, гражданин имел право до двух месяцев в году работать и дополнительно к пенсии получать зарплату. Конечно, первоначально пенсии были не так высоки, но они постепенно возрастали, и в 80-х годах максимальная пенсия составляла 132 рубля, при средней зарплате в 170 рублей. Под влиянием СССР после второй мировой войны наиболее развитые капиталистические страны тоже стали сокращать рабочий день до 8 часов, решать вопрос о пенсионном обеспечении людей в старости, но в основном за счёт денежных накоплений самих трудящихся. Нынешнему правительству России в принципе не только невыгодно, но и не желательно тратить значительные средства на пенсионное обеспечение граждан. Но отменить пенсионную систему власти пока не могут, ибо это социальное обеспечение досталось им в наследство от Советской власти, и с этим сделать они пока ничего не могут, не вызывая широкого недовольства масс. Однако уже прорабатывается вопрос о повышении пенсионного возраста и полном переходе на накопительные пенсии, средства для которых граждане должны в течение жизни накапливать в пенсионном фонде.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дураки, дороги и другие особенности национального вождения
Дураки, дороги и другие особенности национального вождения

В итоговую книгу Юрия Гейко «Дураки, дороги и другие особенности национального вождения» вошло все лучшее «автомобильное», написанное в «Комсомольской правде», рассказанное на «Авторадио» и показанное на телевидении. Статьи, посвященные самым разнообразным практическим темам, волнующим автомобилистов: защите автомобиля от угона, выборе резины, щеток, фар, стекол, зимнему обслуживанию автомобиля, автокосметике, ДТП, правилам поведения на дорогах и этике автомобилистов, соответствию автомобиля требованиям активной и пассивной безопасности, езде ночью и в ограниченном пространстве, сну и еде за рулем, животным и детям в машине; социальные статьи о милицейских «разводках» и способах противодействия им, о психологии гаишного развода, недоплате и ловушках страховых компаний, схемах обмана на дороге; а также путевые заметки, исторические обзоры и лирические очерки, посвященные автомобилям.

Юрий Васильевич Гейко

Хобби и ремесла / Разное / Без Жанра