Читаем Комплетика или философия, теория и практика целостных решений полностью

При осуществлении ключевой процедуры необходимо, по сути, изучение реализаций рассматриваемой деятельности в прошлом, настоящем и будущем периодах. При таком изучении необходимо выделить в каком виде и в какой степени в прошлом периоде данной деятельности была реализована модель целого целостного для рассматриваемого компонента комплетики (например, Принципа или Закона целостности).

• При решении задачи 1.кп может иметь место:

– отсутствие модели целостного целого в реализации рассматриваемого компонента комплетики. В данном случае в качестве исходной выбирается одна из моделей дескриптивной комплетики (назовем ее моделью А.кп);

– модель в виде модели системы, технологии, либо в виде специальной модели, применяемой в специально-научных областях или в специализированных областях практики. В данном случае необходимо выделить, описать и определить, в какой степени был реализован рассматриваемый компонент комплетики с помощью используемой модели, которую можно рассматривать, как исходную (назовем ее моделью Б.кп);

– модель в виде целостного целого, полностью отвечающая моделям дескриптивной комплетики, которую можно рассматривать, как исходную (назовем ее моделью В.кп).

Далее, при решении задачи 2.кп возможно следующее:

– определение модели А.кп в качестве необходимого вида модели целого и целостного. В данном случае необходима разработка требований для адаптации модели А.кп к условиям реализации компонента комплетики в данной деятельности;

– определение модели Б.кп в качестве необходимого вида модели целого и целостного. В данном случае необходима разработка требований к доработке модели Б.кп (модели системы, технологии, либо специальной модели) до целостной и целой с учетом условий реализации компонента комплетики в данной деятельности;

– определение модели В.кп в качестве необходимого вида модели целого и целостного. В данном случае необходима разработка требований к приведению модели В.кп к формату целостного и целого, принятого комплетики с учетом условий реализации компонента комплетики в данной деятельности.

В свою очередь, задача 3.кп может быть поставлена, как задача нахождения решений для выживания, сохранения или развития данной деятельности. Тогда может иметь место следующее:

– если поставлена задача выживания деятельности, то требования к рабочей модели будут построены с максимальным сохранением модели прошлого и с минимально необходимыми ее изменениями для целостности и целости деятельности настоящего периода. Образно говоря «максимум прошлого, в среднем настоящего, минимум будущего»;

– если поставлена задача сохранения деятельности, то требования к рабочей модели будут построены с минимальным сохранением модели прошлого и с необходимыми ее изменениями для целостности и целости деятельности настоящего и ближайшего будущего периодов. Образно говоря «минимум прошлого, максимум настоящего, в среднем будущего»;

– если поставлена задача развития деятельности, то требования к рабочей модели будут построены с полным изменением модели целостного целого для целостности и целости деятельности настоящего и обозримого в ближней и дальней перспективе будущего периодов. Образно говоря «только нужное для будущего из прошлого и настоящего, максимум будущего».

3.4. Конструкция метода

• В данном разделе рассматривается общая конструкция метода системной complete-технологии, включающая в себя различные модули, каждый из которых позволяет реализовать в практике деятельности отдельные компоненты комплетики – постулаты целого, Принципы, законы, модели и т.п. Модули объединены в блоки общей конструкции метода системной complete-технологии. Конструкция прикладного метода системной complete-технологии для решения конкретной проблемы целостности деятельности составляется из модулей и блоков общей конструкции.

Метод системной complete-технологии состоит из следующей совокупности блоков:

блок « Постановка » – осуществляется постановка проблемы целостности рассматриваемой деятельности;

блок « Применение » – осуществляется применение компонента комплетики (или совокупности компонентов) для решения проблемы целостности;

блок « Мониторинг » – осуществляется мониторинг применения компонента, (совокупности компонентов) комплетики, предъявление требований к корректировке результатов блоков «Постановка», «Применение».

• Рассмотрим конструкцию блока « Постановка », в котором осуществляется постановка проблемы целостности рассматриваемой деятельности, в соответствии с моделью целенаправленного процесса, рассмотренной в главе 4.

Как уже известно из предыдущего изложения, в среде деятельности постоянно возникают, удовлетворяются, отмирают различные проблемы. Надо заметить, что проблемы, как правило, существуют вечно и время от времени они актуализируются, если степень их разрешения перестает удовлетворять среду деятельности; именно это мы имеем в виду, когда говорим о возникновении проблем.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История философии: Учебник для вузов
История философии: Учебник для вузов

Фундаментальный учебник по всеобщей истории философии написан известными специалистами на основе последних достижений мировой историко-философской науки. Книга создана сотрудниками кафедры истории зарубежной философии при участии преподавателей двух других кафедр философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. В ней представлена вся история восточной, западноевропейской и российской философии — от ее истоков до наших дней. Профессионализм авторов сочетается с доступностью изложения. Содержание учебника в полной мере соответствует реальным учебным программам философского факультета МГУ и других университетов России. Подача и рубрикация материала осуществлена с учетом богатого педагогического опыта авторов учебника.

А. А. Кротов , Артем Александрович Кротов , В. В. Васильев , Д. В. Бугай , Дмитрий Владимирович Бугай

История / Философия / Образование и наука