Конфликтология

19. Психологическая помощь в разрешении супружеских конфликтов

20. Особенности конфликтов в трудовых коллективах и способы их разрешения

21. Профилактика конфликтных отношений в трудовых коллективах

22. Конфликты между руководителями и подчиненными

23. Игровые методы как способ разрешения конфликтов в организации

24. Социальные конфликты и пути их разрешения

25. Специфические особенности межгруппового конфликта

26. Механизм возникновения межгрупповых конфликтов

27. Основные виды межгрупповых конфликтов

28. Специфика межэтнических конфликтов

29. Этно-политическая эволюция

30. Этнический парадокс конца ХХ века. (В.П.Ратников)

31. Межгосударственные конфликты и основные направления их предотвращения

32. Политические конфликты тоталитарных и демократических систем

33. Межгосударственные конфликты и национальные интересы

34. Специфика педагогических конфликтов

35. Коммуникативные тренинги и тренинги личностного роста как средство развития конфликтной компетентности

36. Переговоры как способ конструктивного разрешения конфликтов

37. Психологические условия успеха на переговорах

38. Технологии управления конфликтами

39. Технологии эффективного общения в конфликтной ситуации

40. Отражение конфликтов в искусстве и средствах массовой информации

Раздел III Оценочно-диагностические средства и контрольно-измерительные материалы

1. Темы контрольных работ

Требования, предъявляемые к письменным работам

Письменная работа должна:

♦ выполняться на стандартных листах формата А4;

♦ иметь титульный лист, план работы с нумерацией страниц в соответствии с его пунктами, введение, текст самой работы, заключение, список литературы, использованной при написании, приложения, если таковые имеются;

♦ быть сдана на кафедру не менее чем за 14 дней до начала сессии.

Студенты, сдавшие письменные работы позже установленного срока, до сдачи зачета или экзамена не допускаются.

Титульный лист должен быть оформлен по форме и в обязательном порядке должен содержать название кафедры, на которой выполняется работа, название предмета и тему, по которой выполняется работа, Ф.И.О. и регалии преподавателя, проверяющего работу; Ф.И.О. и курс студента, выполнившего работу.

Страницы работы должны быть пронумерованы.

Пункты плана должны отражать структуру работы, название глав и параграфов дублироваться в тексте работы без изменений. Изложение плана, введения, глав, заключения, списка литературы и приложений должно начинаться с новой страницы.

Текст работы пишется только с одной стороны листа.

Список литературы должен содержать не менее 3 источников, на которые в тексте работы в обязательном порядке должны содержаться ссылки. Текст без ссылок и списка литературы не проверяется и не рецензируется.

Источники в списке литературы должны быть оформлены следующим образом: Ф.И.О. автора. Название монографии без кавычек. Место издания, год издания. Ф.И.О. автора. Название статьи без кавычек // Название журнала или газеты без кавычек. Год издания. Номер.

Ф.И.О. автора. Название статьи без кавычек // Название сборника без кавычек / под ред. Ф.И.О. Место издания, год издания.

Список литературы должен быть составлен в алфавитном порядке по фамилиям авторов.

Объем письменной работы должен быть не менее 12 машинописных листов. Текст печатается шрифтом размера 14 и с интервалом 1.5, при отступах от левого края 3 см, правого и верхнего – 1.5 см, нижнего – 2 см.

Письменная работа должна быть надлежащим образом подшита.

Темы контрольных работ

1. Конфликтология как научное направление

2. Основные категории педагогической конфликтологии.

3. Сущностная характеристика конфликта

4. Типология и виды конфликтов

5. Объективные и субъективные причины конфликтов

6. Динамика конфликта

7. Сущность управления конфликтом

8. Диагностика и прогнозирование конфликта

9. Предупреждение конфликтов

10. Конфликт и стресс

11. Стимулирование конструктивных конфликтов

12. Стратегии разрешения конфликтов

13. Организация конфликтологического просвещения в образовательных учреждениях

14. Обучение навыкам поведения в конфликте

15. Методы эмоциональной саморегуляции в конфликте

2. Тестовые задания

Вашему вниманию предлагаются проблемные вопросы, для закрепления лекционного материала и самопроверки степени его усвоения. Ваша задача дать правильный ответ из предлагаемых вариантов ответа на каждый вопрос.

1. Становление и предмет конфликтологии

1. Конфликтология как наука зародилась в рамках:

а) социологии

б) педагогики

в) психологии

г) медицины

2. Конфликтология как самостоятельная наука была признана за рубежом:

а) в XIX веке

б) в начале XX века

в) в середине XX века

г) в конце XX века

3. Впервые термин «Социология конфликта» появился в работах:

а) Эпикура

б) Г. Зиммеля

в) Ф. Бэкона

г) К. Маркса