Читаем Конституция СССР. Учебное пособие. Для 7-го класса полностью

Однако труд первобытных людей был очень мало производителен. Он не давал никакого излишка сверх самого необходимого для жизни. Нередко люди голодали и гибли от голода.

При таких условиях совершенно невозможно было, чтобы одни люди жили за счёт труда других людей.

В первобытном обществе не было и не могло быть никакого имущественного неравенства между людьми. Не было никакого разделения общества на группы с различными, противоположными интересами: не было разделения на классы.

Не было в первобытном обществе и никакой государственной власти.

2. Происхождение государства

Изменения в жизни первобытного общества. С течением времени жизнь первобытных людей хоть и очень медленно, но изменялась. Об этих изменениях мы знаем по следам жизни людей, сохранившимся в виде остатков их орудий, оружия, домашней утвари, развалин жилищ и древних городов.

На юге нашей страны среди ровной степи вдруг попадаются высокие курганы. Это – старинные надмогильные насыпи. В древнейших из них могилы все одинаковые. Они относятся к периоду первобытно-общинного строя, когда ещё не было имущественного неравенства между людьми.

Но вот, например, на Дону около станицы Елизаветской советские учёные обнаружили курганные кладбища с могилами трёх разрядов. В одних были найдены украшенные золотом воинские доспехи, искусно отделанные бронзовые и железные мечи, драгоценные расписные вазы. В других могилах золотых вещей и дорогих ваз нет, но всё же есть железные панцыри и хорошие чаши. В третьих могилах, наиболее многочисленных, около правой руки скелета лежит только копьё, а около левой – обыкновенный глиняный кувшин.

Ясно, что погребённые в этих курганах люди жили в обществе, в котором уже были богатые и бедные, в обществе, которое делилось на классы.

В последние годы советские учёные открыли в Хорезмской области Узбекской Советской Социалистической Республики полузанесённые илом и песком развалины города-крепости Топрак-Кала. В крепости – десяток многокомнатных домов. Город окружён толстыми стенами с башнями. Войдя в ворота, вы через особые сложные проходы попадаете внутрь города. Главная улица ведёт к храму и большому дворцу с тремя башнями. В нём вы увидите обломки статуй, а на стенах – остатки искусно выполненных росписей.

Во дворце жили очень богатые люди, резко отличающиеся по своему положению от остальных жителей города. Здесь жил царь со своими управителями и слугами. Город-крепость Топрак-Кала была государством.

Как возникло разделение общества на классы. Орудия труда первобытного человека постепенно совершенствовались. Человек научился изготовлять гончарную посуду, приручать и потом разводить животных, выращивать около жилища питательные растения. Человек научился делать орудия из бронзы, а затем и из железа.

Усовершенствование орудий труда привело к тому, что труд человека стал давать ему гораздо больше продуктов, чем раньше. Иными словами: производительность труда повысилась. У человека были теперь не только лучшие орудия труда, но и другие средства производства: домашний скот, обрабатываемая земля.

Особенно повысилась производительность труда с разведением скота. Скот постоянно давал человеку не только мясо, но и молоко, шкуры, шерсть, пух – материал для одежды.

В результате этого зависимость человека от сил природы уменьшилась. Люди продолжали жить обществами, но стали работать в одиночку с семьями. Возникла частная собственность на средства производства и на продукты труда.

Одним семьям удавалось производить больше продуктов, чем другим. Зародилось имущественное неравенство между людьми. Появились люди богатые и бедные.

Раньше человек съедал всё, что он добывал. Теперь производительность труда повысилась настолько, что труд стал давать человеку излишек сверх самого необходимого для жизни. Тогда впервые возникла возможность одним людям использовать труд других для своего обогащения, т. е. возможность эксплоатации человека человеком.

Раньше на войне пленных обычно убивали и нередко съедали. Иной выгоды нельзя было извлечь из пленного. Теперь же победителям стало выгодно оставлять пленных живыми, чтобы принудить их работать на себя и пользоваться производимыми ими излишками продуктов. Пленных стали превращать в рабов.

Так возникло первое крупное разделение общества на два класса: 1) класс рабов, 2) класс рабовладельцев. А вместе с тем зародилась и эксплоатация человека человеком.

Почему исчез первобытно-общинный строй. С возникновением частной собственности на средства производства начались изменения в первобытно-общинном строе: появилось разделение на богатых и бедных.

Разведение скота привело к тому, что появились особые пастушеские племена, у которых скотоводство стало их главным занятием. Пастушеские племена стали обмениваться излишками своего производства с другими племенами. Имущественное неравенство усилилось.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес
Финансовый менеджмент
Финансовый менеджмент

Учебное пособие «Финансовый менеджмент» структурно представлено 4 главами. Первая глава посвящена рассмотрению теоретических основ финансового менеджмента, описанию финансовой системы, и системы информационного обеспечения финансового управления. В следующих главах рассматриваются подходы к финансовому управлению организацией: вопросы управления финансовыми результатами и рентабельностью, решения по оптимизации структуры капитала, принятие инвестиционных решений, управление долгосрочными и оборотными активами. Пособие разработано для обеспечения одноименной дисциплины вариативной части и предназначено для студентов всех форм обучения по направлению «Экономика», а также может оказаться полезным руководителям и специалистам различного уровня.

Владимир Владимирович Акулов , Денис Александрович Шевчук , Наталья Александровна Толкачева , Тамара Ивановна Мельникова

Экономика / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес