Читаем Конституция СССР. Учебное пособие. Для 7-го класса полностью

Государство и право рабовладельческого общества. Классу рабовладельцев необходима была особая организация для поддержания своего господства, для подавления сопротивления, восстаний рабов. Такая организация и была создана рабовладельцами. Она состояла из вооружённых отрядов (войска, полиции), из принудительных учреждений разного рода (судов, тюрем), из чиновников, писцов, сборщиков налогов, специалистов по управлению и угнетению.

Это и было рабовладельческое государство. Оно служило для класса рабовладельцев орудием подавления, угнетения, эксплоатации класса рабов.

В рабовладельческих государствах издавались законы, выражавшие волю господствующего класса – рабовладельцев. По этим законам можно было как угодно эксплоатировать, покупать, продавать, истязать, убивать рабов. Все эти законы вместе, а также одобренные властью обычаи составляли право рабовладельческого общества. Эго право защищало интересы рабовладельцев и укрепляло рабовладельческий строй.

Гибель рабовладельческих государств. За тысячелетия существования рабовладельческого общества в его жизни произошли большие изменения. Значительно усовершенствовались орудия труда, улучшились способы земледелия и скотоводства, развились ремёсла, выросло уменье, искусство ремесленников, высоко поднялась культура.

Орудия труда и средства производства, а также сами трудящиеся, их рабочая сила, их трудовые навыки составляют производительные силы общества. Таким образом, можно сказать, что производительные силы рабовладельческого общества значительно выросли.

Однако рабы не были заинтересованы в повышении производительности труда. Они ненавидели свой труд, старались портить, ломать орудия. Поэтому техника рабовладельческого общества не пошла дальше грубого ткацкого станка, гончарного круга, молота, кирки, лопаты. В земледелии рабский труд привёл к истощению почвы, вызвал падение урожайности.

Всё это задерживало дальнейшее развитие производительных сил рабовладельческого общества.

Рабовладельческие государства стали слабеть, терпеть поражения в войнах. Источник постоянного притока рабов начал иссякать. Восстания, революции рабов привели рабовладельческие государства к окончательной гибели.

Товарищ Сталин говорит:

«Революция рабов ликвидировала рабовладельцев и отменила рабовладельческую форму эксплоатации трудящихся»[2].

4. Феодально-крепостническое государство

Крепостные крестьяне и помещики. Что же сталось с освобождёнными рабами?

Частная собственность на раба, как на орудие производства, была уничтожена. Но частная собственность на другие орудия и средства производства осталась. А, значит, осталось и разделение общества на богатых и бедных.

Бывшим рабам, у которых не было никаких средств производства, не оставалось ничего другого, как идти на работу к богатым собственникам земли.

Крупный землевладелец давал бывшим рабам в пользование участок земли и некоторые средства производства (орудия, скот). За это бывшие рабы обязаны были работать на землевладельца.

Таким образом освобождённые рабы были закрепощены крупными землевладельцами – феодалами, помещиками-крепостниками.

А что сталось с теми крестьянами, которые в рабовладельческом обществе оставались ещё свободными землевладельцами?

Многие крестьяне попадали в бедственное положение, особенно в голодные годы и во время частых войн. Они вынуждены были обращаться за «подмогой» к феодалу, к помещику. Тот давал крестьянам денежную ссуду, либо заключал письменный договор с разорившимся крестьянином. В договоре указывалось, какой участок земли и какое имущество получал от помещика крестьянин и какие повинности он должен был выполнять в пользу помещика.

Такими путями свободные крестьяне тоже попадали в крепостную зависимость от помещиков.

Князья, короли, цари содержали большие дружины, войска. Государи «жаловали» военачальников за их службу землями вместе с жившими на них крестьянами. Например, царица Екатерина II за время своего царствования раздала помещикам в их частную собственность вместе с землёй более 800 тысяч крестьян.

Государственная власть запретила переход крепостных крестьян от одного помещика к другому, произвела перепись крепостных крестьян, приказала разыскивать беглых крестьян и возвращать их помещикам.

Государственная власть дала право помещикам судить своих крепостных и жестоко наказывать их: пороть розгами, бить палками, одевать на них колодки, заковывать в цепи, ссылать на каторгу.

Таким образом, государственная власть упрочивала и усиливала крепостную зависимость крестьян.

Общество разделилось на два основных, враждебных друг другу класса: 1) класс крепостных крестьян и 2) класс феодалов, помещиков-крепостников.

Феодалы имели в частной собственности большие земли. Крепостные крестьяне своей земли не имели и вынуждены были работать на феодалов-помещиков.

Однако крепостные крестьяне уже не являлись полной собственностью феодалов. Помещик мог купить, продать крепостного крестьянина, но по закону не имел права убить его.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес
Финансовый менеджмент
Финансовый менеджмент

Учебное пособие «Финансовый менеджмент» структурно представлено 4 главами. Первая глава посвящена рассмотрению теоретических основ финансового менеджмента, описанию финансовой системы, и системы информационного обеспечения финансового управления. В следующих главах рассматриваются подходы к финансовому управлению организацией: вопросы управления финансовыми результатами и рентабельностью, решения по оптимизации структуры капитала, принятие инвестиционных решений, управление долгосрочными и оборотными активами. Пособие разработано для обеспечения одноименной дисциплины вариативной части и предназначено для студентов всех форм обучения по направлению «Экономика», а также может оказаться полезным руководителям и специалистам различного уровня.

Владимир Владимирович Акулов , Денис Александрович Шевчук , Наталья Александровна Толкачева , Тамара Ивановна Мельникова

Экономика / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес