Читаем Контрольные работы по географии. 7 класс полностью

7. К какой расе относятся южноамериканские креолы:

а) монголоидной;

б) негроидной;

в) европеоидной.

Вариант II

1. Установите соответствие:

1) крайние точки материка:

а) мыс Кабу-Бранку;

б) мыс Горн;

в) мыс Гальинас;

2) климатические пояса:

а) умеренный;

б) субэкваториальный;

в) тропический.

2. В какой из стран Южной Америки государственным является португальский язык:

а) Бразилии;

б) Аргентине;

в) Боливии;

г) Парагвае.

3. Установите соответствие:

1) плоскогорья:

а) Бразильское;

б) Гвианское;

2) водопады:

а) Анхель;

б) Игуасу.

4. Установите соответствие:

1) острова:

а) Галапагос;

б) Фолклендские;

в) Подветренные;

2) океаны и моря:

а) Атлантический;

б) Тихий;

в) Карибское море.

5. На языках какой группы индоевропейской языковой семьи говорят жители Фолклендских островов:

а) славянской;

б) романской;

в) германской.

6. В зоне какого климатического пояса расположены влажные вечнозеленые леса – сельвас:

а) субтропического;

б) умеренного;

в) экваториального;

г) субэкваториального.

7. Расположите с севера на юг природные страны андийского запада:

а) Патагонские Анды;

б) Перуанские Анды;

в) Карибские Анды;

г) Экваториальные Анды.

<p>Тема 12 Северная Америка</p><p>Вариант I</p>

1. Географическое положение. История освоения

Северная Америка расположена в Западном полушарии. Чаще всего к Северной Америке относят Центральную Америку; материк отделен от Южной Америки Панамским перешейком. Северная Америка – это третий (после Евразии и Африки) материк планеты. Площадь – 24,25 млн. км2 (без островов

– 20,36 млн км2). Крайними точками материка являются:

а) мыс Мерисон (северная);

б) мыс Марьято (южная);

в) мыс Принца Уэльского (западная);

г) мыс Сент-Чарльз (восточная).

Северная Америка омывается:

1) Северным Ледовитым океаном (в т. ч. Чукотским морем, морями Бофорта, Баффина, заливами Бутия, Куин-Мод, Амундсена, Гудзоновым, Джеймса) – на севере;

2) Тихим океаном (Беринговым морем, заливами Аляска, Калифорнийским) – на западе;

3) Атлантическим океаном (морями Лабрадор, Карибским, Саргассовым, заливами Мексиканским, Юкатанским, Мэн, Святого Лаврентия).

К Северной Америке относят следующие острова: Гренландию, Канадский Арктический архипелаг, Ньюфаундленд, Вест-Индские (крупнейшие – Куба, Гаити, Пуэрто-Рико, Ямайка). У западных берегов материка расположены Алеутские острова, архипелаг Александра, острова королевы Шарлотты, Ванкувер, Гуадалупе и т. д. Крупные полуострова: Аляска, Калифорнийский, Бутия, Лабрадор, Мелвилл, Сьюард, Флорида, Юкатан. Берега материка сильно изрезаны на северо-западе и севере. Северная Америка отделена от Евразии Беринговым проливом.

Исследование Северной Америки европейцами началось в XI–XIII вв., когда норманны посетили остров Ньюфаундленд и полуостров Лабрадор, однако настоящее открытие материка состоялось лишь на рубеже XV–XVI вв. – Х. Колумб (1492–1503 гг.), Дж. и С. Кабот (1497–1499 гг.), Г. Кортириал (1500–1501 гг.).

Среди других исследователей Северной Америки можно назвать: английских – М. Фробишера (1576 г.), Г. Гудзона (1610 г.), Дж. Кука (1778 г.), Дж. Ванкувера (1792–1794 гг.), Дж. М. Доусона (1887 г.); французских – Ж. Картье (1534 г.), С. Шамплена (1603–1605 гг.), Р.Ла Саль (1669, 1678–1681 гг.); испанских – В. Бальбоа (1513 г.), Э. Кортеса (1519, 1524 гг.), Ф. де Коронадо (1540–1541 гг.), С. Эскаланте (1776 г.); русских – Ф. Попова и С. Дежнева (1648 г.), В. Беринга и А. Чирикова (1741 г.), А. Баранова (1791–1795 гг.), Л. Загоскина (1842–1844 гг.); норвежских – Ф. Нансена (1888 г.), Р. Амундсена (1903–1906 гг.); голландских – Г. Гудзона (1609 г.); американских – М. Льюиса, У. Кларка (1804–1806 гг.), Д. Фримонда (1843–1844 гг.), Р. Пири (1892–1900 гг.).

2. Рельеф и полезные ископаемые

В рельефе материка выделяются:

а) равнинный восток;

б) горный запад.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей