Читаем Контрольные работы по географии. 7 класс полностью

Разнообразие рельефа предопределило подразделение материка на 2 крупнейших территориально природных комплекса, включающих ряд природных территорий (природных стран):

1) внеандийский Восток (с широтной зональностью):

– Льянос-Ориноко;

– Амазония;

– Гвианское плоскогорье;

– Бразильское плоскогорье;

– Внутренние равнины;

– Пампинские сьерры и Прекордильеры;

– Патагония.

2) андийский Запад (с высотной зональностью):

– Карибские Анды;

– Северо-Западные Анды;

– экваториальные Анды;

– Перуанские Анды;

– Внутренние равнины;

– субтропические Анды;

– Патагонские Анды. Среди широтных природных зон материка выделяют следующие:

1) зоны экваториального пояса:

а) постоянно-влажные вечнозеленые леса (сельвас);

б) затопляемые и галерейные вечнозеленые леса и заболоченные редколесья;

2) зоны субэкваториального пояса:

а) умеренно влажные и переменно-влажные вечнозеленые леса;

б) мангровые леса;

в) высокотравные саванны (Льянос);

3) зоны тропического пояса:

а) сухие леса и редколесья;

б) умеренно влажные и переменно-влажные вечнозеленые леса;

в) бездревесные саванны;

4) зоны субтропического пояса:

а) кирковые леса;

б) сухая пампа;

в) влажная пампа;

г) кустарниковые полупустыни;

5) зоны умеренного пояса:

а) кустарниковые полупустыни и пустыни;

6) злаково-кустарниковые степи;

в) черные смешанные леса.

Формируемый в Андах климат предопределяет членение андийского Запада на климатические пояса и природные зоны по принципу вертикальной зональности (на примере Анд на широте, близкой к экватору):

– от 0 до 1 000 м над уровнем моря: влажные экваториальные леса;

– от 1 000 до 2 000 м:

а) древовидные папоротники;

б) бамбук.

– от 2 000 до 3 000 м:

а) горные леса;

б) высокогорные леса.

– от 3 000 до 4 000 м:

а) низкорослые деревья;

б) кустарники.

– от 4 000 до 5 000 м:

а) высокорослые луга;

б) моховые болота;

в) каменистые пустоши;

г) голые скалы.

– свыше 5 000 м – снега и ледники.

2. Почвы, растительность, животный мир

В связи с многообразием форм рельефа и климатических условий почвенная карта Южной Америки – это широчайший спектр всевозможных почвенных типов. Почвы материка можно разделить на 2 группы:

1) зональные почвы равнинных территорий:

а) экваториального и тропического поясов (в т. ч. красно-желтые ферраллитные влажных лесов, пустынные);

б) субтропического пояса (в т. ч. желтоземы и красноземы, коричневые, сероземы, серо-коричневые, красноватые черноземы);

в) умеренного пояса (бурые лесные, черноземы, каштановые, бурые полупустынные);

г) интразональные (например, болотные, мангровые, солончаки).

2) почвы горных территорий: (горно-луговые, горные луго-степные и высокогорные степные, высокогорные пустынные).

Растительность Южной Америки существенно меняется в зависимости от широтной зональности и высотной поясности. Материк принадлежит двум флористическим областям:

а) антарктической (южная часть);

б) неотропической (большая часть Южной Америки).

Амазония и восточные склоны Анд и плоскогорий покрыты влажными вечнозелеными экваториальными и тропическими лесами, здесь распространены ценные породы деревьев (гевея, красное, хинное деревья и т. д.). Равнины и плоскогорья покрыты саваннами и редколесьями; в субтропическом поясе преобладают прерии, степи и полупустыни; в умеренном – кустарниковые полупустыни (восточная зона) и вечнозеленые смешанные леса с примесью листопадных.

Животный мир Южной Америки настолько разнообразен, что материк (а также Центральную Америку и Вест-Индию) относят к самостоятельному царству – Неогее – в составе единственной Неотропической области.

Данная область на материке распадается на:

а) Гвиано-Бразильскую (Бразильскую) подобласть (северная часть);

б) Патагоно-Андийскую (Чилийскую) подобласть (большая часть Анд и южные равнинные районы).

В Южной Америке представлено множество видов животных, распространенных только в данной части планеты (эндемичные группы животных), например муравьеды, ленивцы, броненосцы, широконосые обезьяны, ламы, ягуары и т. д. Широко представлены насекомые, рыбы, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие.

3. Население и политическая карта

На территории Южной Америки расположены 12 государств, а также владение Франции – Французская Гвиана – и территория, права на которую оспаривают Великобритания и Аргентина, – Фолклендские (Мальвинские) острова. Население Южной Америки превышает 300 млн чел. Этнический состав материка сложился как совокупность 3 основных компонентов:

1) индейских племен и народностей (в настоящее время около 15 % всего населения);

2) потомков переселенцев из Европы (представителей европеоидной расы – креолов);

3) потомков вывезенных из Африки рабов (негроидной расы).

Кроме того, следует выделить представителей смешанных групп:

а) метисов – потомков европеоидов и местного индейского населения;

б) мулатов – потомков негроидов и европеоидов;

в) самбо – потомков местного индейского населения и негроидов.

Крупнейшей языковой семьей Южной Америки является индоевропейская, представленная главным образом романской группой, на языках которой говорит подавляющее большинство населения материка. Это:

1) португальский язык (бразильцы);

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей