Читаем Кот, который знает всё… О чуде исцеления души и тела, доступном каждому полностью

В это время Кот, лежавший на столе, от избытка информации потерял нить разговора и сначала задремал, а потом, забывшись, стал тихонечко ловить кончик своего хвоста, а затем вдруг навернулся со стола у всех на глазах, вызвав улыбки мудрецов и хохот Ваньки с Лёшкой.

После этого он перешёл к папику, который, потеряв тему беседы, перестал в ней участвовать и опустил голову на подвернувшегося вовремя Кота.

Гости и хозяева ненадолго отвлеклись на Кота и папика, после чего Сергий продолжил:

– Таким образом, принцип Созидания сочетается с древним законом Кармы – законом причинно-следственных отношений. Само слово «карма» в переводе с санскрита означает – деятельность, действие. А звучит закон Кармы так: настоящее – это следствие прошлого и причина для будущего. Слова, эмоции, действия, события настоящего момента сформированы прошлыми событиями, а сегодняшний момент формирует будущее. Если человек практически всё время о чём-то думает, он рано или поздно это получит.

Нашу жизнь можно представить в виде огромного колеса, которое медленно делает оборот. Колесо испачкалось в грязи (а грязью могут быть наши мысли и эмоции) – и через оборот доставляет её вам в ваше настоящее. Этот оборот может длиться недели и месяцы, и вы о нём можете давно забыть, а событие, заложенное вашими мыслями в прошлом, вернётся к вам сторицей. Грязью, болезнями, неудачами, травмами. Вы помыли колесо, очистились от грязных мыслей (перестали осуждать, обвинять) – и живёте в прекрасном чистом мире все последующие обороты колеса.

Приведу ещё такой пример: девочка обижается на свою мать, и говорит себе самые, казалось бы, обычные слова: «Я никогда не буду такой, как она!»

Проговаривается это неоднократно, окрашивается соответствующими эмоциями, и вы уже понимаете, что срабатывает принцип Сотворения. В определённом уголке её души (в подсознании) начинает формироваться программа неприятия своей женственности. Формируются устойчивые «части» подсознания, ответственные за создание негармоничных отношений с мужчинами, только потому, что в детстве была дана жёсткая команда – «не быть такой, как мама», то есть не быть мамой! Позже, когда девочка вырастает, ей или семью не удаётся создать, или с беременностью (почему-то) не получается. Дело в том, что подсознание не различает таких тонких нюансов. «Сказано, что мамой быть плохо. Всё! Так и будет! Не нужна тебе беременность», – примерно так поступает подсознание, исполняя роль преданного слуги. При этом абсолютно не имеет значения возраст человека. В душе маленького ребёнка происходят точно такие же процессы, как в душе убелённого сединой старца, с той только разницей, что осознанности у ребёнка чуть меньше. В детстве мы проходим определённые уроки, осмысление которых приходит с годами.

Валентин Владимирович поднял тяжёлую после дежурства голову, и Кот облегчённо вздохнул и потянулся. Сергий с пониманием взглянул на него и продолжил:

– Есть в народе такое мудрое мнение: Господь с человеком разговаривает через ситуацию! Это значит, что Бог, любя человека, никогда и ни за что его не наказывает. Попадая в ту или иную передрягу, человек должен понимать, что эта ситуация есть результат его собственных мыслей, поступков. В осознании этого и есть определённый способ прохождения уроков. В итоге, если мы сталкиваемся с чем-то неприятным, то должны понимать, что внутри нас, в душе, накопилась некая «неприятность», о которой необходимо срочно задуматься.

Любую негативную программу любой человек может изменить, нейтрализовать через покаяние, молитвой о прощении, благодарностью всем и за всё, очищением! Всё дело в том, каких мыслей у человека больше – радостных, благодарственных, или он зол на весь белый свет.

Например, чем больше журналисты думают (говорят, пишут, снимают) о негативных событиях в надежде быстро заработать популярность, тем больше они создают и поддерживают негатив. Поле этой негативной ситуации было раньше создано кем-то другим, но теперь данный конкретный репортёр создал это поле в своей собственной жизни, подключившись к уже действующему, и распространил его через телевидение, радио, газеты. И его собственное поле взаимодействует с полем преступления. Именно поэтому профессия журналиста, репортёра относится к одной из самых опасных.

Когда мы вокруг себя сеем добро, то относимся к себе по-доброму. Когда мы сеем зло, мы сеем злое отношение к себе, – закончил Сергий.

<p>Глава 37. Комнаты воплощений</p>

– Дорогие гости, вы устали, и нам бы хотелось показать вам наш волшебный замок, который может проявляться во многих измерениях. Не удивляйтесь, когда вы будете смотреть одновременно и видеть каждый своё.

Они пошли по длинному сводчатому коридору.

Мария Петровна узнавала комнаты, мимо которых они проходили с Котом.

– В этих комнатах вы встретите свои воплощения на Земле, в ходе которых были нарушены Законы Вселенной. Вы всё сами исправите, и только Даше потребуется некоторая помощь, – сказал старец.

Он пригласил первой войти Марию Петровну.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Истина школы
Истина школы

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание.Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы.Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука