Козак. Черкес из Готии

Далее все просто. Уже через год-два все племя видело в своем повелителе царя и сына бога, соизволившего взять в жены дочь из их рода. Ведь семья этого вождя мгновенно меняла свой статус среди старых соплеменников. А еще ранее, буквально в течение полугода, совместные походы за зипунами превращали мужчин нового объединения в братчину с четкой иерархией, законами и общим воспитанием всех без исключения детей по козацькому закону.

Так шло освоение Сибири, Дальнего Востока и Камчатки, Аляски и Калифорнии. Именно так мной были спланированы и созданы условия для колонизации Южной Америки, привезя одних козаков, а не женатых готов и черкесов. Теперь на очереди рейс с огромным количеством холостых готских и черкесских невест благородного происхождения для мирного захвата власти в близлежащих племенах.

Замысел очень прост! Хочешь быть вельможей – тогда возьми в жены черкешенку благородных кровей, а без нее ты никто и звать тебя никак. А уж благородных невест готского происхождения у меня уже есть более сотни, и еще подрастает не меньше, кроме этого, в Зихии тоже благородных девиц девать некуда. Непрерывные войны выкашивают множество женихов еще в их козачьем звании. Поэтому огромное количество черкешенок тупо продается в гаремы.

В этом случае главное что! Главное дать добро, или не дать добро, своему вассалу – козачке выйти замуж, что равнозначно в этом времени – отдать или не отдать претенденту в мужья высокий социальный статус в готско-черкесской иерархии.

Нет необходимости заставлять язычника принимать истинную веру, ребенок – наследный глава новой семьи – будет только по матери и записан только по фамилии матери, получая в будущем всю власть отца в его феоде. А здесь уж батюшка или мулла будет в самый раз и вовремя, в нужном месте и в нужный час, ведь это он ребенка от рабы божьей в церковную книгу запишет и крестить его будет независимо от воли отца язычника.

Так уже через поколение я надеялся с помощью церкви, козаков и козачек осуществить буквально молниеносное превращение индейских племен в козачьи кланы.

В противовес и тем и другим, где-то здесь же и татары по полю гуляют – личные подданные бея и вана Ильгиза.

Конечно, будут и такие, кто против жены благородных кровей, тот мужчина и его сподвижники окажутся на свалке истории, нещадно вырезаемые черкесами и татарами.

Козаки вдруг с помощью атамана Ингваря вспомнили, что среди древних черкесов и сарматов были всем известные амазонки, а у древнегерманских народов – валькирии. Чем наши козачки хуже? Холостые черкешенки на многое способны!

Закон шайки, согласно которой братчина должна помочь козаку с невестой, или в данном случае с женихом, никто не собирался отменять, а даже наоборот. Мои козаки должны кидаться на любого «идальго» толпой, стоит только этому «счастливчику» приглянуться их сестре-козачке.

Козачкам тоже нашлось место в иерархии козачьего братства. Козачка, как боевая подруга, должна, конечно, владеть саблей и из пистоля с аркебузой стрелять, но главное ее место в бою – это помощь своим раненым из шайки и обеспечение связи. Медсестра и связистка – нормальное совмещение обязанностей в стандартной женской военной профессии будущих армий. Именно такой замысел был обдуман и предложен мной Констанцию Готийскому, получив одобрение и помощь.

Десяток священников вместе с переселенцами уже осваивают новые земли готского маркграфа. Новые десятки священников обещали отправиться в далекий путь уже с новыми козаками переселенцами. Пока только с козаками и козачками. Исключением будут лишь специалисты и семьи баронов, или атаманов по-черкесски.

Козак должен сам захватить себе жену, или мужа, если ты – козачка! Только так и никак иначе. Слишком мало места на кораблях, пересекающих океан.

Детям тоже есть место в клане. Не там же, в освоении новых земель, а в давно привычной и опробованной системе воспитания будущих козаков и уклада жизни черкесских кровей. Дом сеньора должен обеспечить воспитание всех детей клана с должным прилежанием и усердием.

Поэтому островные городки должны будут очень скоро превратиться в настоящие студенческие городки, с абсолютным преобладанием населения в виде детей и подростков, каждый год выпускающие такие нужные для растущего княжества образованные кадры. Здесь тоже нет никаких открытий – Китай и Корея создали целый институт аристократии, вынужденной на специальных экзаменах подтверждать свою грамотность и соответствие должности в юности.

Спарта, Синдика и османцы учили и учат свою элиту в военизированных лагерях. Так же учили детей в Феодоро, так же будут учить и в новом княжестве Готском.

Наконец, спустя два месяца после ухода с райских островов, отряд кораблей, конвоируемый «Святым Николаем», добрался до Табарки с вновь осаждаемым островом и вновь взятым под контроль генуэзцами городом.

Война в Восточном Тунисе продолжается, где испанские солдаты уже второй месяц теперь обороняют крепость Голетту – ключ от Туниса. А в это время Генуэзский галерный отряд вновь осаждает Табарку.