Креатив на 100%. Как развить творческое мышление

Участникам мозговой атаки сообщается, что приветствуются все идеи и предложения по конкретному вопросу. Критика идей запрещена – это самое главное условие. Каждый участник диспута выдвигает свою идею, остальные записывают ее и свои мысли относительно на карточку. Для каждой идеи – отдельная карточка. Затем карточки собираются, и другой группой – группой экспертов – анализируются. Глупые идеи убираются, остальные группируются, анализируются и самые креативные берутся в работу.

Желательно для проведения брейнсторминга использовать отдельную комнату, столы расположить буквой П или О, приготовить доску для записей идей. Атмосфера во время мозгового штурма должна быть непринужденной, юмор приветствуется. На всю работу отводится час. Через несколько дней или на следующий день группа вновь собирается для фиксирования выдвинутой идеи.

3.3. Приемы аналогий

Аналогия – это соответствие, сходство явлений, объектов, процессов. Данный метод помогает растормозить мышление, найти креативное решение задачи, избавиться от психологической инерции (бездействия), мобилизует интеллектуальные ресурсы.

Метод основан на теории подобия. Суть метода заключается в том, что поставленной задаче, ситуации, предмету, техническому объекту подбирается аналогия. Аналогия может быть взята совершенно из другой области. Аналогия, конечно, не даст прямого ответа на вопрос, но может натолкнуть на решение, так как позволяет взглянуть на проблему или предмет с другой стороны.

Аналогии бывают прямые или реальные, фантастические, символические или абстрактные и субъективные или телесные. У каждого типа свои правила поиска ответа.

Прямая аналогия. К объекту из задачи подбирается сходный объект из природы. Например, мост можно сравнить с паутиной, насос с сердцем и тому подобное. У природы запас аналогий неисчерпаем. Из анализа устройства или работы объектов природы можно найти решение поставленной задачи.

Субъективная аналогия – это личностная аналогия. При поиске аналогии необходимо вжиться в образ объекта, примерить на себя его «шкуру», чтобы понять, как работает или живет данный объект. Например, что почувствует объект, если будет исполнять роль мяча, винта вертолета. Какие силы на него будут действовать, что он будет испытывать. Следовательно, это все и надо учесть при решении поставленной задачи.

Символическая аналогия – это поэтические сравнения, метафоры, образы, отражающие суть конфликта, который лежит в основе проблемы. Такая символическая аналогия может раскрыть решение задачи.

При использовании фантастической аналогии необходимо подобрать нереальные, фантастические объекты или персонажи. Например, волшебная палочка, сапоги-скороходы. Необходимо представить, как данную проблему решили бы фантастические, сказочные персонажи. Достоинства этого метода в том, что он помогает выдвинуть гипотезу и подтолкнуть к решению.

Глава четвертая. Упражнения для развития креативного мышления

Глядя на картины известных художников или технические изобретения, которые облегчают жизнь человечества, невольно поражаешься, как человеческий мозг мог сотворить такое! На самом деле, практически каждый человек может стать неординарной личностью и создать шедевр. Просто надо перестать мыслить шаблонами и раздвинуть границы привычного восприятия мира.

Научить человека креативному мышлению не просто, но возможно. Главное, чтобы человек понял, что его жизнь – это результат его мыслей, и каждым его шагом руководит идея, рожденная в его же голове. Мыслительный потенциал у человека безграничен. При желании человек может добиться всего, что задумал и во что верит. Ведь недаром говорят, что человек способен свернуть даже горы. А помочь развить креативное воображение помогут следующие упражнения.

Упражнение «Два случайных слова».

Возьмите с полки толковый словарь или любую книгу. Выберите наугад любые два слова. Для этого закройте глаза, откройте книгу на любой странице и ткните пальцем. Таким образом, выберите два слова. А теперь проанализируйте эти слова, поищите взаимосвязи, постарайтесь между ними найти что-нибудь общее, придумайте историю с этими словами, которая их связала бы воедино. Как можно чаще выполняйте это упражнение, тренируйте свой мозг и воображение. Почему это упражнение подходит для развития креативного мышления? Креативность – это умение устанавливать связи между предметами, явлениями. Мышление творческих людей отличается тем, что они умеют связывать воедино частички своего опыта, обобщать его и синтезировать все это во что-то новое, так как умеют обо всем этом размышлять.

Упражнение «Безумства архитектора».