Многие героини детских книг – маленькие писательницы, восприимчивые и красноречивые. Часто это авторы книг в детстве в буквальном (как в серии «Маленький домик в прериях») или фигуральном смысле (как в книге «Бетси-Тейси» или «Маленькие женщины»[73]
). Люси Мод Монтгомери представляет одиннадцатилетнюю Энн Ширли, которая позже создаст со своими подругами клуб короткого рассказа, серией монологов: «Откуда ты знаешь, что герани не обидно, когда ее называют только геранью и больше никак? Тебе не захотелось бы, чтобы тебя постоянно называли женщиной. Да, я буду называть ее Бонни. Утром я дала имя вишневому дереву у окна моей спальни. Я назвала вишню Снежной Королевой, потому что она белоснежная. Конечно, она не будет цвести постоянно, но мы же можем себе это представить, верно?» Другая героиня-писательница Монтгомери – хулиганистая Эмили Старр из серии книг «Эмили из “Молодой Луны”». В тринадцать лет Эмили заявляет, что будет писать книги и станет богатой и знаменитой. И будет писать, даже если это не принесет ни славы, ни денег. «Я просто должна», – говорит она. Приступы вдохновения она называет «вспышкой».В первой книге серии «Анастасия Крупник» (1979) Лоис Лоури десятилетняя Анастасия, девочка страстная, невротичная, невероятно забавная, получает задание написать стихотворение. Слова начинают «появляться в ее голове, плавают туда и сюда, собираются в группы, строчки, стихи. В голове Анастасии родилось столько стихов, что всю дорогу из школы она бежала бегом, чтобы найти укромное место и записать их все». Она восемь вечеров писала и переписывала стихи. Ее одноклассник получил отличную оценку за стихотворение, которое начиналось со слов: «У меня есть пес, его зовут Спот, / он любит поесть и выпить не прочь». А потом Анастасия прочитала свое стихотворение:
Злая учительница поставила девочке плохую отметку, потому что в ее стихотворении не было рифмы. (Вечером отец Анастасии, Мирон, сам поэт, поставил дочери собственную оценку – «Превосходно!».)
Юные героини упорно работают – часто из-за экономической необходимости, поскольку в прежние времена детский труд был нормой жизни. Юная Лора Инглз становится швеей. В пятнадцать лет она получает сертификат учительницы и отправляется в чужую семью, чтобы ее слепая сестра Мэри могла остаться в школе. Осиротевшая Мэнди, которой всего десять лет, работает в магазине. (Она тоже обладает литературным чутьем: «Робинзон Крузо» и «Алиса в Стране чудес» были «для нее совершенно реальными и увлекали куда сильнее, чем обычная жизнь».) В романе «Дерево растет в Бруклине» Фрэнси торгует хламом, работает в баре, собирает искусственные цветы на фабрике. Ее заработок позволил матери похоронить отца и продолжить обучение брату, парню милому, но совершенно не заслуживающему таких жертв. Но эти персонажи предприимчивы и тогда, когда о выживании речи не идет. Энн Ширли не только учительница. Она еще и создает местное общество красоты. Гермиона Грейнджер[74]
получает маховик времени, чтобы успеть изучить в Хогвартсе больше предметов. Анастасия Крупник ходит в школу красоты и помогает престарелой соседке (которую ошибочно принимает за писательницу Гертруду Стайн) ухаживать за садом. Мэнди находит ветхий коттедж и испытывает трансцендентное, почти эротическое наслаждение, пропалывая сад, высаживая цветы и поправляя ограду. Гарриет каждый день после школы шпионит. Все эти девочки деятельны и предприимчивы.Никого из них не назовешь «самим совершенством»: Энн смешная, Джо неуклюжая и упрямая, Анастасия чудная, Бетси легкомысленная, Гарриет невнимательная, а Лора недисциплинированная. Им всем хочется быть красивыми и нравиться людям. Но личные интересы не делают их эгоистичными и зацикленными на себе. Они живут в мире так же, как и другие люди. В книге «Второй пол» (1949) Симона де Бовуар пишет: «Еще до того как девушка становится женщиной, она уже является человеческим существом, она уже знает, что принять женскую долю означает отказаться от своей индивидуальности и тем самым изуродовать себя». Вот почему героини детских книг так независимы, так хотят сделать максимум возможного: они – или, скорее, их создатели – понимают, что взрослая жизнь всегда сковывает, она связана с браком и появлением детей, а это фактически конец творчества.