Пришла весна. Ребята все больше стали пропадать на улице, бродить по городу. Нравилось ребятам ходить на базар, который располагался около морского вокзала — так его называли из-за необъятных просторов озера, больше похожего на море. На базаре было всегда шумно, весело, много разных овощей и фруктов. Можно было подобрать упавшие случайно яблоко, морковку, луковицу, втихаря слямзить чего-нибудь. Но особенно привлекали ребят вареные раки. Как только появлялись небольшие деньги, принесенные кому-нибудь родственниками, многие старались примазаться к счастливчику и пойти с ним покупать раков. Такой случай представился как-то Лео, которого пришли навестить две двоюродные сестры. Уходя, они дали ему четыре рубля. «Лисы» решили истратить их вместе и пошли на базар. На все деньги накупили раков, уселись на скамейке и с наслаждением, неторопливо ели вкусное мясо раков. Довольные возвращались домой. Проходя мимо учреждений, расположенных полукругом на площади Ленина, решили, как обычно, заглянуть на задворки. Там всегда была свалка различного канцелярского мусора. Пищевые отходы ребят не интересовали, так как в детдоме кормили хорошо и ребята никогда не были голодными. На свалке можно было найти хорошие фантики, сломанные или ненужные дыроколы, канцелярские перья и ручки, получистые тетради, блокноты, да мало ли что еще другое.
Сергей почти сразу выкопал где-то немного сломанный перочинный ножик, а рядом смятый кошелек. Он не успел еще его поднять, как Игорь закричал:
— Чур на троих! Делись!
В кошельке оказалась небольшая мелочь, какие-то бумажки и тринадцать рублей — две пятерки и трешник. Решили после обеда снова пойти на базар и накупить всего. Подходя к детдому, Игорь сказал:
— Надо спрятать деньги. Все равно старшие ребята обшманают и отнимут их.
— Куда спрятать? — спросил Лео.
— Давай под заваленок дома, — ответил Игорь.
Ребята обошли здание школы к стороне, выходящей на глухую улицу. Игорь взял деньги, положил их под заваленок и придавил небольшим камешком. Пошли обедать. После обеда вернулись к своему укромному месту. Игорь запустил руку под заваленок, но там денег не оказалось. Рядом на земле лишь валялся камешек. Ребята приуныли.
— Надо же, кто-то подглядел, — промолвил Лео.
— А может, ветром сдуло? — предположил Сергей.
Стали искать вокруг и вскоре в траве нашли пятерку, немного погодя — трешник. Но сколько не шныряли — другой пятерки найти не удалось. Были рады и этому. Вот уж где разошлись: накупили конфет, мороженого и, конечно, любимых раков. В карманах оставили лишь мелочишку для игры в «орел и решку».
Наступило время очередного выезда детдома на природу. В этот раз местом отдыха была выбрана деревня Ялгуба. Известие об этом Сергей воспринял спокойно. Он знал, что это его родина, и не больше. Детские воспоминания были слишком туманны.
До Ялгубы ребят доставил пароход «Роза Люксембург». Поскольку такую фамилию запоминать было трудно, а тем более выговаривать, то чаще всего этот пароход называли просто «Роза» или «Роза кривобокая». Последнее название закрепилось, потому что пароход всегда ходил с небольшим креном на левый борт. Сколько ни пытались его выпрямить — ничего не получалось. Больших неудобств такой крен не вызывал, но при сильном ветре или шторме его на озеро не выпускали. Находился пароход в прибрежном плавании и выполнял рейсы из города в Соломенное, Ялгубу, Суйсари, а также в места отдыха горожан — на Чертов стул и Бараний берег.
К прибытию детей в деревне все было заранее подготовлено. Разместили ребят в здании школы, а две группы — в больших крестьянских избах. В такой же избе оборудовали и столовую. Место было изумительное. Деревня располагалась на правом берегу губы, которая далеко вдавалась в сушу. Вокруг деревни простирались поля, а за ними сосновые леса. Из губы открывался широкий простор необъятного озера. Левый берег был скалистым. Высокий перевал защищал деревню от северных ветров. С левого берега была проложена узкая проселочная дорога. Она проходила около Пиньгубы с прекрасным песчаным берегом и вела в поселок Соломенное. Примерно на трети пути дорога ответвлялась на Бараний берег. Для сообщения между берегами использовался паром. В деревне было много лодок, как частных, так и колхозной рыболовецкой артели.
Хорошему отдыху ребят способствовали походы в лес за малиной и черникой, на пляжи Пиньгубы, рыбная ловля, катание на лодках, лазание по скалам. Но мальчишкам всего этого было мало. Всегда хотелось выкинуть что-нибудь особенное.
Нравилось ребятам кататься на лодках. Воспитатели без сопровождения кататься одним ребятам запрещали. Но разве за всем уследишь. Ребята ездили и одни, особенно на рыбалку. Большинство лодок были просто привязаны к колышкам на берегу. Лишь на некоторых были замки. Местные жители спокойно смотрели на то, что ребята брали лодки. Лишь предупреждали, чтобы лодки были возвращены на место и чтобы ни в коем случае не выходили на озеро, так как это далеко и опасно.