Читаем Кто вы есть? От манипулятора до альтруиста. Типы личностей полностью

Такую неспортивную позицию занимают «Дети», не лишенные таланта, ума и ответственности. Они, как правило, отличные специалисты в своем деле, знают тонкости и детали, дотошны и наблюдательны. У них все получается, работу они выполняют в лучшем виде и могли бы претендовать на большее, чем просто рядовой сотрудник, однако вовсе не стремятся продвинуться по карьерной лестнице.

Этих талантливых профессионалов пугает ответственность, что прилагается к повышению. Они не хотят быть лидерами, вести за собой людей, отдавать приказы и распоряжения потому, что считают себя ниже других. У них сильные комплексы, неуверенность в себе и чувство собственной неполноценности.

Данную игру не стоит путать с призванием, когда человек по своей натуре специалист, ученый, изобретатель и т. д., и он это прекрасно осознает. Свое нежелание руководить (отказ) он аргументирует не заниженной самооценкой и страхом перед ответственностью, а иными интересами и приоритетами.

Рекомендации: вы сами себе враг! Не губите себя на корню! Развивайтесь, учитесь отстаивать свои интересы и общаться с людьми на уровне уважения, а не при помощи манипуляций и ухода от конфликтов.


Игра «Коленопреклонение»

Установка: «Начальство нужно уважать и быть ему покорным!»

Эту игру часто выбирают «Дети», которым есть что терять. Они могут занимать определенный пост в организации, или иметь шансы на продвижение по карьерной лестнице, или надежды на эти шансы. В любом случае их привязка к рабочему месту как к источнику денег, возможностей и перспектив – огромная.

Такие сотрудники могут играть роль веселых и жизнерадостных людей, всегда готовых исполнить любой приказ. Или быть откровенными льстецами, на все готовыми товарищами или тихими покорными слугами. В любом случае они выказывают неведомую, а зачастую аномальную преданность начальству. Боятся и слово поперек сказать. Часто молчат, когда нужно дать объективную оценку, которая идет вразрез с вышестоящим мнением. Однако руководит таким поведением не искренняя преданность, а корысть и страх потерять свое место, лишиться источника денег и благ.

Рекомендации: вы спутали себя с рыцарем, который преклоняет колено перед господином! До тех пор, пока не научитесь уважать сами себя, с вами не будут считаться. Честность и благородство – основа духовной силы!

Глава 3. «Дети» в качестве руководителей

1. Активно-агрессивные

Установка: «Будь по-моему!»

Агрессивные «Дети» в роли руководителей – это деспоты, манипуляторы и шантажисты. Они строят свою модель общения с позиции «Я самый умный». Не терпят возражений, не чувствуют рамок и уверены, что их подчиненные – это рабы, которые должны всю свою жизнь и время посвятить служению господину. Сверхурочная работа сотрудников – норма у таких начальников, а тем, кто начинает говорить о своих правах, они указывают на дверь.

Повысить голос, надавить на больное место, запугать – вот любимые методы руководства агрессивных «Детей». В порыве злости они могут даже унизить подчиненного.

Есть среди таких руководителей и скрытые агрессоры, которые действуют не прямыми методами, а исподтишка. Они сталкивают работников лбами, настраивают друг против друга, плетут интриги, строят козни ради того, чтобы насладиться своей властью.


2. Пассивные

Установка: «А можно я вами поруковожу?»

Пассивные «Дети» в качестве руководителей являются представителями той группы, про которую говорят «ни рыба ни мясо». Они, как правило, боятся своих подчиненных, а если среди них попадается «Подросток» или, что реже, «Взрослый», то это становится проблемой. «Дети» в роли руководителей хронически не переносят в качестве работников тех, кто является более зрелым и авторитетным, чем они.

Это номинальные начальники. Организовать процесс они не умеют, к людям найти подход не могут, взять на себя ответственность боятся, объяснить работникам, что распоряжения отдают они, не желают. Над ними посмеиваются, ими пытаются манипулировать сотрудники похитрее, а вся суть их работы часто переходит на плечи умного и способного трудоголика в подчинении.

Руководители из категории «Дети» никогда не чувствуют свою ответственность. У них всегда кто-то виноват (работники, партнеры, поставщики, клиенты, погода, кризис, праздники и т. д.).

«Псевдовзрослые»

Установка: «Руководство – дело хитрое!»

Особенности

«Псевдовзрослые» хорошо играют на публику, выдавая себя за зрелую мудрую личность. Часто эти хитрые «Дети» выбирают роль справедливого руководителя, кто знает о нуждах своих подчиненных и готов разрешить все их насущные проблемы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
7 принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви
7 принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви

Все началось с «Лаборатории любви». Обычной квартиры, в которой жили обычные семьи… за которыми следили необычные ученые.700 «подопытных» пар. 14 лет наблюдений за их жизнью, ссорами и примирениями. Самое амбициозное исследование брака за всю историю. С одной лишь целью: выяснить, почему одни браки крепкие и счастливые, а другие обречены на развод.Из этой книги вы узнаете: какие перспективы у вашего брака. Какие ссоры безобидны, а какие наносят непоправимый ущерб вашим отношениям. Как в счастливых семьях решают разногласия по поводу денег, грязной посуды и приезда свекрови. Почему эмоциональный интеллект важнее романтики и как его развить (у вашего мужа).А также «Волшебные 5 часов в неделю» – концентрированная программа по восстановлению отношений, которую Готтман и его команда отточили и протестировали за годы исследований.Ранее книга выходила под названиями «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Новый, улучшенный перевод.

Джон Готтман

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука