Читаем Культурно-историческая концепция непротиворечия научных и религиозных истин полностью

Эмоциональный выплеск энергии

Рассмотрим схемы, демонстрирующие языческие методы воздействия на сознание человека.

Схема прямого энергетического пробоя (сглаза)

Рисунок 11

СГЛАЗ. Язва, дыра, незаживающая рана в оболочке эфирного тела заставляет терять человека энергию Космоса (информацию) (23,с.41).

Образование дыры, язвы в оболочке эфирного тела человека, которая заставляет терять человеку энергию Космоса (23,с.105). Это выражается в таких проявлениях как некоторое оцепенение человека, он становится отсутствующим, мир для него становится неинтересным. В медицине это называется депрессией, которая впоследствии оборачивается довольно тяжелыми последствиями. Человек должен быть активным, действующим существом, иначе это приводит к различным заболеваниям. Движение – это жизнь. Поэтому сглаз если он не затягивается при помощи собственной энергетики, может причинить массу неприятностей и человек, не зная истинной причины своего состояния, начинает обращаться к врачам, которые малосведущи в тонкоматериальных нарушениях, их интересует в основном физическое тело и к различного рода целителям, которые, как правило, имеют практический опыт тонкоматериальных ощущений, но пользуются им в коммерческих целях и не особо расположены делиться им. Скорее всего, они считают себя избранниками, так как не понимают истинной картины энергоинформационных взаимодействий. Практическая сторона системы ДЭИР от крыла практические навыки при помощи, которых человек может сам ощутить тонкоматериальный мир самостоятельно, раскрыла схемы взаимодействий и защиты от тех или иных воздействий.

Схема энергетических присосок (вампиризм):

Рисунок 12

Невидимая присоска пульсирует, выкачивая из человека жизненно необходимую энергию Земли. Это выражается в том, что у человека ухудшается настроение, появляется слабость, как будто он выполнял тяжелую работу, это именно физическая слабость (23,с.105). Человеку не хватает энергии Земли, дающей ему силу, энергию. Постоянная нехватка этой энергии приводит к различным тяжелым заболеваниям, дисбалансу всего организма. Как видно по схеме значительная часть энергии Земли высасывается из нижних чакр, так, что другие чакры уже не могут работать нормально, а так как верхние чакры связаны с важнейшими эндокринными системами, то их дисбаланс приводит к значительным нарушениям организма.

Явления прямого энергетического пробоя (сглаза) и формирование энергетических присосок происходят неосознанно, т. е. ни жертва, ни сам влияющий не осознают, что происходит.

Программирование.

Программирование вызывается энергоинформационным потоком нижних чакр, направленным в верхние чакры других людей. Оно нарушает баланс основных энергетических потоков, порождает подсознательный дискомфорт и неадекватное поведение. Программирование подталкивает человека к различным неосознанным действиям (23, с.112).

Рисунок 13

Программа. Сгусток поля, по своей значимости равный чужой микросхеме (23,с.112). Рисунок 14

Перейти на страницу:

Похожие книги

Архетип и символ
Архетип и символ

Творческое наследие швейцарского ученого, основателя аналитической психологии Карла Густава Юнга вызывает в нашей стране все возрастающий интерес. Данный однотомник сочинений этого автора издательство «Ренессанс» выпустило в серии «Страницы мировой философии». Эту книгу мы рассматриваем как пролог Собрания сочинений К. Г. Юнга, к работе над которым наше издательство уже приступило. Предполагается опубликовать 12 томов, куда войдут все основные произведения Юнга, его программные статьи, публицистика. Первые два тома выйдут в 1992 году.Мы выражаем искреннюю благодарность за помощь и содействие в подготовке столь серьезного издания президенту Международной ассоциации аналитической психологии г-ну Т. Киршу, семье К. Г. Юнга, а также переводчику, тонкому знатоку творчества Юнга В. В. Зеленскому, активное участие которого сделало возможным реализацию настоящего проекта.В. Савенков, директор издательства «Ренессанс»

Карл Густав Юнг

Культурология / Философия / Религиоведение / Психология / Образование и наука