Культурный конфликт (сборник)

– Подождите, подождите, – перебила Марта, – вот вы уже торопитесь. Какую информацию я могу найти?

Парень был прирожденным учителем. Марте, наверное, просто повезло. Пришел бы кто другой, и компьютер был бы продан на следующий день.

– Информацию вы можете найти любую. Ну, например, погода. Смотрим. Или программа передач. Так… Теперь новости.

Марта лихорадочно записывала.

– А вот если мне песню какую найти надо.

– Нет проблем! Нужно знать имя композитора, название.

– Ничего я не знаю, напеть могу.

Парень рассмеялся.

– Напеть не поможет. Хотя бы год, когда эта песня была популярна. В Интернете можно найти всё, любую информацию, я вам точно говорю.

И продолжал объяснять дальше.

– Теперь давайте поступим по-другому. Вы садитесь на мое место. И всё пробуете делать самостоятельно в соответствии со своими записями, я просто буду сидеть рядом для подстраховки.

Сначала у Марты ничего не получалось, кнопки не нажимались, мышка не двигалась.

– Вы не торопитесь. Главное, все шаги вы делаете верно. Сейчас я уйду, и вы вечером всё попробуете сделать самостоятельно. Телефон свой я вам оставлю. Звоните, не стесняйтесь, я вам буду помогать. Ну и главное, я вам сейчас открою ваш почтовый ящик, чтобы вы могли писать письма своим друзьям и получать от них ответы. Уверен, он вам понадобится.

«Делай уже что хочешь», – подумалось Марте. Голова раскалывалась, руки тряслись, от горящего экрана монитора рябило в глазах. Она уже начала подумывать, как хорошо она все-таки переставила стол к окну. Красиво будет смотреться на нем китайская ваза, которую ей подарили товарищи из хора на семидесятилетие. При чем тут этот компьютер? Нет, всё хорошо в свое время. Ну, сумела она освоить кинокамеру и стиральную машину. Видимо, компьютер – это что-то совсем другое. Марта чувствовала нечеловеческую усталость и свою ужасную старость и беспомощность.

Ночью пожилая женщина спала плохо, вертелась, не могла определиться, чего ей все-таки больше хочется – освоить компьютер или поставить красивую вазу в новое солнечное место. К утру пришло решение. Будем осваивать компьютер. Перевесила возможность находить слова старинных песен.

Всё было непросто и не сразу. Но маленькими шажками Марта прорывалась вперед. И нашлись сайты со старыми романсами, и научилась смотреть афишу ближайшего кинотеатра.

И в один прекрасный день она получила письмо по Интернету от сына из Москвы:

– Мама, я в тебе не сомневался!

А у Марты тем временем началась новая жизнь: она была настолько наполнена новыми событиями, что Марта уже не понимала, как она жила раньше. Времени, правда, не оставалось свободного ни на что. А на что оно, вообще говоря, должно было оставаться? Марта жила одна. Сыновья с внуками остались на бывшей родине. Встречались они два раза в год. Один раз Марта ездила к ним и один раз – они к ней. Всё остальное время жизнь текла размеренно, по-стариковски. Хорошо, что был хор, были выступления, подготовки к ним.

С появлением компьютера сольная программа Марты стала значительно разнообразнее и обширнее. Пожилая певица могла выдавать теперь новые песни каждую неделю. Но это теоретически. Физически для нее это было не очень легко. Но выступления стали живее, разнообразнее.

Но, главное, она зарегистрировалась на «Одноклассниках». Поначалу Марта, как всегда, восприняла идею Лили как особо бредовую. Однако, проспав с этой мыслью ночь, подумала: а почему нет? Освоив компьютер, Марта уже не боялась ничего. Нашла на «Одноклассниках» школу, где она проработала много лет, с удивлением узнала своих бывших учеников, взрослых дядек и тетек, написала письма самым своим любимым и родным и приготовилась ждать, что будет дальше.

Сыновья писали регулярно, но сухо и очень коротко. А тут письма потекли рекой. Марта их распечатывала, сортировала по годам выпусков. Вспоминала смешные истории, связанные с тем или другим классом.

И, конечно, ей было приятно. Это ж кто из учителей получает столько благодарностей от детей во время работы? Только в день выпускного бала или на встречах выпускников. На такие мероприятия Марта перестала ходить задолго до отъезда. Боялась кого-то не узнать, спутать. Было ей всё это неловко. А тут не вспомнила – не пиши. Хотя посидишь, подумаешь и обязательно вспомнишь.

Бывшие ученики писали, признавались в любви, благодарили, приглашали в гости. Марта с удовольствием отвечала всем и всегда. Подробно описывала свою жизнь, удивляла своих ребят своей концертной деятельностью. Это кто ж когда предполагал, что их Марта Михайловна прекрасно поет? Да, знает в совершенстве немецкий язык, может палатку поставить или спектакль отрепетировать. А вот чтобы петь? И никто никогда не слышал ее голоса-колокольчика. Тогда было не до пения. А вот немецкий язык ребята полюбили. Время от времени Марта писала пару немецких фраз, и было приятно, что тут же получала на свои письма достаточно грамотные ответы.

Как же Марта переживала свой отъезд, свое вынужденное одиночество. И всё время думала: ведь была же возможность остаться. Почему все-таки уехала? Правильно ли поступила?