Курс Йоги 111. Теория йоги. Важные выводы из аксиоматики йоги

Левый и Правый каналы в нашем теле, как и Центральный канал Сушумна, имеют вполне конкретную геометрическую привязку: один идет слева, а другой справа от позвоночника. В различных источниках даются самые разные подробности, иногда отличающие одну школу йоги от другой. Скажем, в одной школе считается, что Левый канал выходит слева, а потом петлей обвивает Центральный канал и выходит справа, затем опять обвивает, выходит слева и так петляет. Правый канал петляет, соответственно, в другую сторону. Если представить себе эту картинку, то получается: вот он центральный стержень, трубка, Центральный канал, а вокруг него как вьющиеся растения, обвивают его Левый и Правый каналы, которые также соединяют сознание и энергию. Левый и Правый каналы - это также творение энергии Кундалини и нашего основного сознания, как и все другие объекты и явления во Вселенной.

В одних школах йоги считается, что Центральный, Левый и Правый каналы переплетены, в других, что они параллельно идут. Сказать что-либо определенное на этот счет чрезвычайно тяжело по причине того, что понятия и образы, которые мы используем, это всего лишь образы из нашего физического пространства и времени, а здесь, по всей видимости, имеются ввиду какие-то более тонике, более скрытые пространства или пласты бытия. Любое такое описание или объяснение в йоге, с одной стороны, однозначно привязано к нашему физическому телу, а с другой стороны, расплывается во что-то неуловимое, субъективное. С одной стороны, это служит очень дурную службу йоге, так как человек пытается разобраться, но не может даже зацепиться, а как оно там внутри на самом деле сделано.

С другой же стороны, куда деваться - наша Вселенная гораздо сложнее, чем представление интеллекта современного человека. В конце концов, иногда нам снятся странные сны, например, заходишь в одну комнату, оказываешься в другом помещении, и мы даже геометрически не можем нарисовать картину, как там все происходило, или место, в котором мы находились. Как-то в голове все перекручивается, но нет ощущения нелогичности от сна, вроде бы так оно и должно быть. Высшие знания о Центральном канале, о Правом и Левом каналах выражены аллегорически, они указывают на что-то высшее, что наш разум понять еще не в состоянии. Есть и другие школы йоги, утверждающие, что есть Центральный канал, слева от него выходит Левый канал, а справа – Правый, затем они опять пересекаются с Центральным каналом, расходятся. Опять соединяются и расходятся. И получаются такие огибающие участки вдоль прямого Центрального канала.

Школ йоги очень много, объяснений Центрального, Правого и Левого каналов тоже очень много, объяснений чакр, которые пронизывает Центральный канал, тоже очень много. Очень часто эти объяснения отличаются некими подробностями, описаниями. Спорить о том, в какой школе знание йоги лучше сохранилось, а в какой хуже, какая школа йоги правильно описывает внутреннее устройство, а какая неправильно – это дело неблагодарное и бессмысленное. В каждой школе йоги осталась описательная модель, которая была привязана к конкретным упражнениям, практикуемым в этой школе.

Скажем, в одной школе йоги основной упор делался на переменное дыхание: вдыхать и выдыхать попеременно, то через левую ноздрю, то через правую. Зачем усложнять процесс? У них все просто: вдохнул через левую ноздрю и почувствовал внутренние ощущения в левом канале, затем выдохнул через правую – то же самое. Поэтому в рамках этой школы остались более простые схемы Левого, Правого и Центрального каналов. В других школах йоги описания каналов могут быть более витиеватыми, например, вдохнул через левую ноздрю, представил, как воздух наполнил горловой центр - принцип пространства и т.д. Здесь чуть более подробная схема, но она не противоречит первой. В третьих школах йоги могут быть другие медитации, визуализации – все, что угодно.

Знаете, это как карта. Вы можете взять глобус и посмотреть, где в Америке находится тот или иной штат. Но на глобусе все изображено достаточно грубо, много несовпадений. Если вам нужна более точная информация, есть другие карты, допустим, маленький кусочек изображен достаточно точно, а все остальное нарисовано не в пропорции. Как рисуют нашу Солнечную систему? Расстояние от солнца до Меркурия маленькое, а расстояние до Плутона очень большое. Если рисовать в соответствующих пропорциях, картинка вылезет за границы учебника. Поэтому авторы сжали изображение, а то, что надо, прорисовали в нужных пропорциях. Это вопрос уже практического применения, это всегда следует помнить. В любой школе йоги теории осталось столько, сколько нужно для практики, причем теория делает акцент на практических упражнениях. Поэтому сталкивать лбами школы йоги или говорить, какая школа права, а какая неправа – не имеет смысла. В результате вообще может выясниться, что правы все, либо, что не прав никто.