Время | Краткое содержание элементов урока | Методические замечания |
---|---|---|
А. Порядковая часть | ||
4 мин. | 1. Строй, расчеты, повороты | Следить за четким и правильным перестроением и исполнением команды. |
2. Ходьба в обход по залу | ||
Б. Подготовительная часть | ||
8 мин. | 1. Ходьба на носках | Каждое упражнение, в особенности для мышц живота, спины — повторить не менее 10-ти раз. |
2. Ходьба на пятках | ||
3. Ходьба в приседе | ||
4. Спокойная ходьба | ||
5. Упражнение для мышц спины, живота и боковых мышц | ||
В. Основная часть | ||
84 мин. | 1. Рассказать основные понятия о переходах | Беседу проводить с практическим показом, добиваться от каждого слушателя понимания принципов переходов. |
2. Показать практически главную основу переходов | ||
3. Содержание тренировки перехода на одной руке | ||
а) Тренировка на одной руке слагается из четырех разделов | ||
Тренировка основного понятия перехода с приема на прием | Добиться от слушателей основного понимания принципов в переходах с приема на прием. | |
а) Узел; | ||
б) Загиб руки за спину на руке | ||
1. Показать четыре приема, которыми должен каждый слушатель варьировать: | ||
а) Узел | Приемы проработать с группой для памяти в быстром темпе по счету — «раз». | |
б) Загиб руки за спину | ||
в) Дожим кулака в кисти | ||
г) Поворот предплечья во внешнюю сторону | ||
2. Перед тем, как дать самостоятельно тренироваться в переходах по второму разделу, — преподаватель обязан показать и изучить с группой три разнообразных комбинации | Комбинации разучивать последовательно, каждый элемент за элементом. | |
Комбинация № 1 | ||
1. Делаешь «узел» — не удается | Разучивать комбинацию вначале в медленном темпе, затем в быстром, следить за четкостью выполнения и правильной последовательностью элементов. Указать, что эти приемы могут применяться и по принципу. Для примера, показать, как это получается. | |
2. Переходишь на загиб руки за спину на руке — также не удается | ||
3. Переходишь на дожим кулака в кисти — удачно | ||
Комбинация № 2 | ||
1. Делаешь загиб руки за спину на руке — неудачно | То же. | |
2. Переходишь на прием «Узел» — неудачно | ||
3. Заканчиваешь приемом — поворот предплечья во внешнюю сторону — удачно | ||
Комбинация № 3 | ||
1. Делаешь дожим кулака «по принципу» — неудачно | То же. | |
2. Переходишь на прием — поворот предплечья во внешнюю сторону — неудачно | ||
3. Заканчивает загибом руки за Спину на руке | ||
4. После разучивания комбинации — дать самостоятельно каждой паре слушателей тренироваться в переходах на одной руке по второму разделу, три раза по две минуты | Все тренировки проводятся в шеренге. Основной целью второго раздела преподаватель должен поставить отработку быстроты и ориентировки. | |
Основной задачей третьего раздела ставится — отработка быстроты, ориентировки и обмана. Преподаватель обязан четко показать все приемы и повторить их в быстром темпе в один счет — «раз». | ||
1. По усвоению второго раздела слушатели приступают к изучению третьего раздела | ||
2. В изучение третьего раздела входит: | ||
а) Узел | ||
б) Загиб руки за спину толчком | ||
в) Поворот предплечья во внешнюю сторону | ||
г) Дожим кулака в кисти | ||
д) Рычаг вниз (основной) | ||
е) Загиб руки за спину на руке | ||
ж) Дожим кулака по принципу | ||
з) Перед тем, как изучать переходы на семь приемов — преподаватель показывает и изучает со слушателями примерные две комбинации | ||
Комбинация № 1 | ||
1. Дожим кулака по принципу — неудачно | Изучать в медленном темпе, затем перейти к изучению в быстром темпе. | |
2. Поворот предплечья во внешн. сторону — неудачно. | ||
3. Загиб руки за спину толчком — неудачно | ||
4. Обратный дожим кисти — удачно | ||
Комбинация № 2 | ||
1. Загиб руки за спину толчком — неудачно | То же. | |
2. «Узел» — неудачно. | ||
3. Дожим кулака по принципу — неудачно | ||
4. Поворот предплечья во внешнюю сторону — удачно | ||
5. После изучения данных комбинаций приступить к самостоятельной тренировке в переходах на одной руке по третьему разделу, три раза на одной и три раза на другой руке | Следить за быстрым и точным переходом с приема на прием, указывать на неточность, если она имеется, захватов и проделывания приемов. | |
Г. Заключительная часть | ||
4 мин. | Ходьба-отдых. Упражнения на расслабление, самомассаж. |