Читаем Лагерь, где исполняются мечты. Часть первая полностью

–А если серьёзно, ребят, почему проспали? Только честно.

Все высказали свои варианты. Кто – то забыл завести будильник, кто – то его не услышал.

–Хорошо, понятно. Вот что я вам скажу, на первый раз прощаю. Но больше вам не будет нужды заводить будильник. Теперь у нас есть горн, и если уж кто – то и его проспит…

Я усмехнулся.

–Съем! И не подавлюсь! А теперь отряд, планы на сегодня…

Я посмотрел на часы. Время до горна ещё есть. Должен успеть всё сказать…

–Итак, план: после завтрака всем нужно заполнить обходные листы. То есть, пройти по всем местам в списке, получить роспись, записаться в клубы. Расписание можете посмотреть на доске. А теперь…

Раздался горн, призывающий на завтрак.

–Идём в столовую.

Все сразу пошли в столовую.

В столовой была как обычно толпа. Хоть бы дверь шире сделали что – ли…

Мы решили подождать, пока толпа пройдёт. В итоге, зашли через пять минут.

Мы взяли свои порции и сели за пустой столик. Решив немного отдохнуть от разговоров, начали есть, погрузившись в свои мысли.

Вроде бы и обычное дело, а наводит на такие размышления…Что аж голова кругом идёт…

Наконец, мы закончили с едой. Настало время кружков. Я попрощался с Ирой и вышел.

Кружки и несправедливость

Ох уж эта странная система… Один из вожатых, то есть управляющий какого – либо кружка, должен идти, управлять своим кружком, в то время как второй вожатый должен следить за отрядом. А если и он – управляющий кружка, то он должен идти после того, как вернётся тот. Но в то – же время, расписание работы кружков – разное. И поэтому, отряд не останется без надзора.

Мда…Не проще было просто нанять отдельно управляющих кружками? Как, например в остальных лагерях?

Всё же, я был рад, что я руковожу муз клубом. Несмотря на эту систему, мне это нравится.

Интересно…Каким кружком руководит Ира? Или же она и вовсе не руководит никаким? Надо будет потом спросить у неё. Несправедливо будет по отношению к ней, что она во всяком случае остаётся с отрядом. Хотя, по виду у неё больше опыта в этой сфере. Я не всегда умею находить общий язык с людьми… Что уж говорить о подростках.

Я неспешно топал по направлению моего муз кружка. На улице хмурилось небо. Дул сильный и прохладный, но по – прежнему летний ветерок. Мой пионерский галстук, одежда и волосы развевались на этом ветру. Кажется, скоро пойдёт дождь.

Не летняя нынче погодка. Хотя, если пойдёт дождь, это будет мотивацией для пионеров быстрее подписать обходной. Они уже совсем скоро должны подходить. А может, кто – нибудь из них и запишется? Кто знает.

Я наконец дошёл до двери к кружкам, и зашёл к себе в клуб.

Может, поиграть тут, пока никого нет? Идея неплохая.

Я взял гитару, настроил её, начал играть. Мне всегда нравился пост – бард. Шарм, стиль, атмосфера, будто – бы сидишь рядом с этим человеком, и слушаешь все его запевания. Для кого – то он окажется непонятным, смешным, даже грубым. Всё это есть в данном жанре. А что больше всего в нем, так это нелепой, жестокой и грубой действительности.

Во всяком случае этот жанр не для всех. Но я люблю его.

Начал же я с одной песни… Этот весёлый мотивчик мне очень врезался в память. Что уж говорить, это одна из моих самых любимых песен данного жанра. Сама песня весела, но в тоже время в ней поднимается одна из проблем современного общества.

Но закончить петь я не успел. Ко мне постучали.

–Войдите.

Вошла тройка мальчиков из нашего отряда. Они поздаровались со мной и протянули обходные листы.

–Записываться не будем?

Они ответили отказом.

–Ну, тогда свободны.

Они вышли.

Как – то глупо и несправедливо получается. Им пришлось специально идти в клуб за моей подписью. Они могли просто попросить меня расписаться в столовой, и им бы не пришлось переться.

Я посмотрел в окно. Удивился. Когда я убирался, я и не заметил окон в этом помещении. Окно выходило прямо на дорогу, где можно было «посмотреть свысока» на проходящих мимо людей, так как сам клуб находился на втором этаже.

–Будто – бы в своей квартире не насмотрелся.

Буркнул я себе под нос.

В ближайшие пол часа приходило множество пионеров и пионерок. Но никто так и не записался.

Осталось всего полчаса.

Ко мне постучали…

–Войдите…

Вошёл Ярик.

–Здорова! как ты тут поживаешь?

–Да нормально.

–А я тут, к тебе. Решил, что не нужно бросать друга без помощи. Помогу вам с концертом.

–Ну, хорошо. С чего тогда начнём.

–Да вот. У меня тут ноты для тебя есть. Опробуешь. Потом попробуем в дуэте. Думаю, ты умеешь играть на бас – гитаре.

–Ну, как раз да.

Умел я играть на всех видах гитар. Так – что басист из меня неплохой.

–Тогда держи.

–Он дал мне листы с нотами.

Я подключил бас. Опробовал. Сыграл.

Получилась красивая мелодия.

–Красиво. Как называется?

–Не помню. Год назад у друга одолжил.

Постучали в дверь.

–Войдите.

Вошла почти толпа людей. Среди них были два человека из нашего отряда и Даша. Остальных я не знал. Были они мокрые. Скажем, «чуть подмоченные». Видимо начался дождь.

–Вы за подписями?

Все ответили да.

После того, как я у всех расписался, они ушли кроме Даши и ещё одной девочки с седьмого отряда.

–Хотите записаться?

–Да. Я подумала, и решила, что я буду участвовать на концерте.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия