Лекарки тоже воюют. Книга 2

- Я могу начинать? – опустив рюкзачок на пол и встав у доски, уточнила я.

- Прошу! – приняв надменный вид, разрешил мне преподаватель.

Учитель фатально ошибся в выборе темы урока для моего наказания. В принципе его расчет был верен! Битва под Азорами была одной из трагедий недавно закончившейся войны, материалы о которой еще не были в полной мере изучены, и, уж тем более, оформлены документально, а часть из них и вовсе была засекречена.

- Битва у подножья Азорских гор произошла седьмого июля три тысячи…, - начала я свое невеселое повествование.

Взглянув на часы, я отмерила себе для ответа двадцать минут. Погибшие в той бойне парни были достойны того, чтобы об их подвиге рассказали обстоятельно. Нарисовав на доске схему расположения сил противоборствующих сторон и стрелками обозначив их перемещения, детально поведала о ходе боя.

- Батальон, окруженный эриконцами у подножья Азорских гор, нес большие потери. Даже будучи тяжело раненым, радист Мелик до последнего вызывал подкрепление, - рассказывала я в полной тишине. Казалось, мои одноклассники боялись дышать, ловя каждое слово, произнесенное мной.

- Тогда, как же получилось, что Мелик не смог выполнить своих прямых обязанностей и не вызвал так необходимое батальону капитана Дамайона подкрепление? – усмехнулся учитель.

- Прямое попадание гранаты! Но, даже будучи убитым, радист не выпустил из рук микрофон, прижав его к своим мертвым губам, - спокойно ответила я, пристально глядя в глаза преподавателю. – Рация была уничтожена взрывом, и у ребят больше не было возможности запросить подмогу. Батальон оказался полностью окруженным эриконцами и их модифицированным зверьем.

- То есть, радист ничего не сделал, чтобы спасти свой батальон? – насмешливо уточнил новый историк.

- До своей гибели Мелик смог докричаться лишь до роты соседнего полка, но они были слишком далеко, чтобы вовремя прийти на помощь. Полк же полковника Фразира, который должен был обеспечить батальону прикрытие в случае его обнаружения противником, предпочел остаться глухим. Как потом показало расследование этой трагедии, полковник Фразир отправил батальон капитана Дамайона вслепую, без предварительной разведки данного участка, и когда парни напоролись на засаду эриконцев, испугался. Фразир прекрасно знал, какая бойня творится в ущелье, он лично прослушивал сообщения Мелика, но отдал преступный приказ сохранять молчание. Тем самым он обрек целый батальон солдат и офицеров на верную гибель. В том бою ребята показали себя настоящими героями, до последних минут жизни уничтожали эриконцев и их нежить. А когда боеприпасы закончились, то те, кто еще был жив, пошли в рукопашную, вооружившись штык-ножами. Эриконцы заплатили дорогую цену за победу в той битве!

- Какая у тебя, ученица Син, бурная фантазия! Если бы я дал тебе задание сочинить занятную сказку, то, безусловно, поставил бы за твой рассказ высший балл. Но я - учитель истории, а в этой науке самым главным являются неоспоримые факты и свидетельства очевидцев! – голос историка сочился ядом.

- Готова услышать Вашу версию, - ответила я.

Реакция преподавателя вызвала у меня чрезвычайный интерес, поэтому, пока он вещал аудитории свой вариант развития событий у подножья Азорских гор, незаметно вытащив телефон, быстро навела о нем справки.

- Капитан Дамайон ошибся в координатах точки прибытия своего батальона и завел своих людей прямо в лапы врага. А когда понял это, смалодушничал и попытался скрыть свой просчет, запретив радисту запрашивать помощь, рассчитывал выпутаться из заварушки собственными силами. Все это время полковник Фразир пытался связаться с батальоном, при помощи спецоборудования обнаружить воинское подразделение на оговоренной точке дислокации. Но, как вы уже понимаете, полковнику это не удалось, тогда он организовал крупномасштабные поиски молчавшего батальона. К сожалению, погодные условия не позволили применить авиацию, поэтому быстро обнаружить ребят и избежать трагедии не удалось. Ошибка капитана Дамайона стоила жизни нескольким сотням наших бойцов. И это не моя, а официальная и единственно верная версия произошедших событий! – назидательно вещал историк.

Во время его речи на демонстрационной доске мелькали изображения военных: яркий портрет бравого полковника Фразира с огромным количеством наград на парадном кителе, черно-белые карточки из личных дел капитана Дамайона и рядового Мелика.

- Благодарю, учитель! – встав с места, громко прокричал Ерник. – Теперь мы знаем, как тяжело нам далась победа над врагом! Ведь нам пришлось бороться не только с эриконцами, но и с бездарными трусами, что затесались в наши ряды! – услышав его слова, большинство ребят, на трусость которых так опрометчиво намекал парень, повскакивали с мест и загалдели.

- Успокоились все и сели на место! – повысил на ребят голос преподаватель. – Мой урок еще не закончен!

- Сядь на место, выскочка! – копируя тон учителя, рявкнул на меня Ерник, почувствовав поддержку со стороны историка.