Лексика современного русского языка: учебное пособие

9. В сочинениях школьников можно прочитать: «Жадов получал маленькую зарплату» (вм. жалованье); «Князь Андрей смутно видел человека в погонах» (вм. эполетах); «Мать Татьяны целый день ходила в халате и платке» (вм. капоте и чепце); «На экзамене он перепутал фамилии античных героев и богов» (в мифологии нет фамилий) (пример А.В. Щербакова). Такого рода ошибки особенно трудноустранимы, они связаны с языковой спецификой описываемой эпохи и особенностями реалий того времени.

Литература

1. Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. М.: Просвещение, 1989.

2. Крысин Л.П. К типологии лексических неправильностей. Социолингвистический аспект изучения речевых неправильностей // Крысин Л.П. Русское слово своё и чужое: Исследования по современному русскому языку и социолингвистике. М.: Языки славянской культуры, 2004. С. 229–244.

3. Львов М.Р. Речевые ошибки учащихся. Речь учащихся средней школы // Словарь-справочник по методике русского языка. М.: Просвещение, 1987. С. 183–184.

4. Цейтлин С.И. Речевые ошибки и их предупреждение. М.: Просвещение, 1982.

Словари

1. Вакуров В.Н., Рахманова Л.И., Толстой И.В. и др. Трудности русского языка: словарь-справочник: в 2 т. / под ред. Л.И. Рахмановой. М.: Изд-во МГУ, 1993.

2. Волина В. Фразеологический словарь: Говори и пиши правильно. М.: Аст-пресс, 1997. (Мой первый словарь.)

3. Семенюк А.А., Городецкая П.Л., Матюшкина Я.А. и др. Лексические трудности русского языка: словарь-справочник. М.: Русский язык, 1994.

4. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты / под ред. А.П. Сковородникова. М.: Флинта: Наука, 2005. 480 с.

63. Семантический треугольник

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК (от анг. semantics греч. semanticos – ‘обозначающий’) – графически изображенная, разработанная теория слова как единства: 1) его формы (звуковой или графической последовательности знаков (см.: СЛОВО ЗВУЧАЩЕЕ, СЛОВО ГРАФИЧЕСКОЕ), означающего); 2) предмета, явления действительности, им обозначаемого (денотата, референта) и 3) понятия или представления об этом предмете (сигнификата, интенсионала, означаемого).

Теория разработана в рамках семантики (раздела языкознания, изучающего языковое значение).

Литература

1. Степанов Ю.С. Семантика // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. С. 438–440.

64. Синонимический ряд

СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД — два и более синонимов, принадлежащих к одной части речи, среди которых выделяется главное (опорное) слово – доминанта.

Синонимические ряды являются открытыми, т. е. количество слов в них практически не ограничено. Это отличает их в структурном отношении от антонимов, группирующихся парами.

Многозначные слова часто входят не в один, а в несколько синонимических рядов, например: низкий ('малый по высоте') – невысокий, приземистый, низкорослый, малорослый. Ср.: низкий ('относящийся к нижнему звуковому регистру') – густой, басовитый, басистый; низкий ('неудовлетворительный по качеству') – плохой; низкий ('свойство характера человека') – подлый, бесчестный.

Единство синонимического ряда обычно проверяется доминантой, которая должна быть синонимична каждому слову в отдельности. Так, слова из ряда худой, тощий, поджарый, сухой, худосочный, костлявый, истощенный не представляют собой синонимического ряда, не входят в состав синонимов слова «поджарый» и «сухой» (доминанта «худой»).