Читаем Личная безопасность. Дети полностью

Предлагаются игры-загадки с набором очков и формами поощрения детей, если они правильно решают поставленные задачи. Например, что ты сделаешь, если на улице незнакомый человек предложит тебе покататься в очень красивой машине? Что ты сделаешь, если незнакомый человек предложит тебе пойти с ним и купить тебе очень хорошую игрушку или предложит, что он покажет тебе красивого щенка? Что ты сделаешь, если незнакомый человек предложит тебе (не обязательно на улице, может быть по телефону) пойти на работу к маме (папе), а ни та, ни другой тебе не звонили и не просили об этом?

4. Советы детям, которые хорошо должны знать родители

Умей правильно запирать двери квартиры изнутри и снаружи. Никогда не открывай дверь квартиры незнакомым людям, даже если ты дома не один.

Не говори никому по телефону, что ты остался дома один. Скажи, что мама перезвонит, что она сейчас в ванной или придумай ещё какой-нибудь повод.

Умей пользоваться телефоном и знай, как позвонить: домой, на работу маме и папе, близким родственникам, соседям, в полицию и пожарникам, если это понадобится.

Помни свой домашний адрес.

Всегда сообщай родителям куда идёшь, с кем и как с тобой связаться.

Если заблудился, обращайся за помощью в магазин, в любое многолюдное место или найди полицейского.

Садись в тот транспорт, где есть пассажиры.

Если ты один на улице, держись подальше от незнакомых людей, чтобы тебя не успели схватить, и ты мог бы убежать.



Фотоснимок из личного архива автора книги.

Имей чёткое представление о том, что незнакомец – это тот, которого ты лично не знаешь.

Никогда не играй в безлюдных или тёмных местах.

Имей при себе достаточно денег на обратный путь домой и ни на что другое их не трать.

Старайся в школу и из школы ходить не один, лучше с одноклассниками.

Никогда не соглашайся на «заманчивые» предложения незнакомцев, даже если они назовут тебя по имени. Твоё имя они могут прочитать на ранце, услышать и т.д.

Ходи в школу и из школы одной и той же дорогой (имея один резервный маршрут), родители должны знать твои маршруты.

Если случится, что на улице тебе угрожает опасность (например, кто-то идёт за тобой), а до дома бежать далеко, беги в первое же людное место: магазин, аптеку, на автобусную остановку, к полицейскому и т.д.

Если тебя позовёт куда-либо не знакомый и скажет, что делает это по поручению мамы или папы, никогда не принимай таких предложений, не позвонив им предварительно и не проверив, так это или нет.

Что бы ни случилось с тобой, сразу же расскажи об этом родителям или другому взрослому, которому ты доверяешь больше всего.

5. Безопасность детей на улице при их встрече с незнакомыми людьми

Советы:

Не вступай в разговоры с незнакомыми людьми.

Не общайтесь с пьяными людьми.

Избегай больших скоплений людей.

Не общайся с религиозными пропагандистами.

Не садись в чужую автомашину без родителей.

Не ходи в отдалённые районы города, безлюдные места и в незнакомые дворы.

Не принимай подарки и угощения от незнакомых людей.

Если незнакомый тебе человек уводит куда-то твоего друга, не пытайся сам проследить за ними. Постарайся как можно быстрее сообщить об этом знакомому взрослому человеку или полицейскому.


Советы по предотвращению сексуальных посягательств на детей:


Стройте с ребёнком как можно более доверительные отношения, стремитесь к тому, чтобы Вы были первым лицом, с которым ребёнку захочется поделиться любыми новостями.

Объясните ребёнку, что общение с незнакомыми взрослыми может быть чревато опасностями, если этого взрослого ребёнок знает не через своих близких взрослых.

Объясните ребёнку, что быть ребёнком совсем не страшно, если не держать тайн от родителей и тех взрослых, кому ребёнок может доверять.

Внушите ребёнку, что Вы должны знать, если вдруг кто-то из взрослых будет вести себя по отношению к нему не так, как это принято в семье (сделать что-то смущающее ребёнка, будет прикасаться к нему, соблазнять сладостями, подарками, заманивать уйти с ним в уединённое место, предложит сфотографировать его голенького и т.д.). Объясните ему, что для него нет ничего плохого в том, что он немедленно всё расскажет родителям.

Внимательно относитесь к изменениям в поведении ребёнка. Помните, что ребёнок, ставший объектом сексуальных посягательств, боится, как правило, говорить об этом, но в его поведении появляется множество сигналов, например, потеря аппетита, угнетённость, ночное недержание мочи, сосание пальцев, внезапные слёзы, необычный интерес к вопросам секса, необычные и несвойственные ранее ребёнку формы выражения любви и симпатий и др.

Советы по профилактике половых преступлений:

Научите ребёнка не входить в подъезд, лифт, если туда только что вошёл незнакомец.

Убедите ребёнка никогда не вступать в разговор с незнакомцем, даже улыбчивым и внешне приятным, располагающим к себе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Византийской империи. От основания Константинополя до крушения государства
История Византийской империи. От основания Константинополя до крушения государства

Величие Византии заключалось в «тройном слиянии» – римского тела, греческого ума и мистического восточного духа (Р. Байрон). Византийцы были в высшей степени религиозным обществом, в котором практически отсутствовала неграмотность и в котором многие императоры славились ученостью; обществом, которое сохранило большую часть наследия греческой и римской Античности в те темные века, когда свет учения на Западе почти угас; и, наконец, обществом, которое создало такой феномен, как византийское искусство. Известный британский историк Джон Джулиус Норвич представляет подробнейший обзор истории Византийской империи начиная с ее первых дней вплоть до трагической гибели.«Византийская империя просуществовала 1123 года и 18 дней – с основания Константином Великим в понедельник 11 мая 330 года и до завоевания османским султаном Мехмедом II во вторник 29 мая 1453 года. Первая часть книги описывает историю империи от ее основания до образования западной соперницы – Священной Римской империи, включая коронацию Карла Великого в Риме на Рождество 800 года. Во второй части рассказывается об успехах Византии на протяжении правления ослепительной Македонской династии до апогея ее мощи под властью Василия II Болгаробойцы, однако заканчивается эта часть на дурном предзнаменовании – первом из трех великих поражений в византийской истории, которое империя потерпела от турок-сельджуков в битве при Манцикерте в 1071 году. Третья, и последняя, часть описывает то, каким судьбоносным оказалось это поражение. История последних двух веков существования Византии, оказавшейся в тени на фоне расцвета династии Османской империи в Малой Азии, наполнена пессимизмом, и лишь последняя глава, при всем ее трагизме, вновь поднимает дух – как неизбежно должны заканчиваться все рассказы о героизме». (Джон Джулиус Норвич)

Джон Джулиус Норвич

История / Учебная и научная литература / Образование и наука