Читаем Личный дневник печальной барышни полностью

Мы закончили болтать. Я написала, что стыдно или нет зависит не только от просто зависим или нет от чужого мнения (до этого я написала, что у меня, возможно, такой характер), но и от воспитания. Он сказал: «Ну, да)» (с улыбкой). Я решила дальше не писать, а то это никогда не закончится. Даня умный. Он так далеко от меня и так близко. Он ведёт себя со мной так официально. Это странно. С другими он более весел и открыт.

Смотрела видео на «Ютубе», выложила «Сёстры Магдалины» «Вконтакте».

Просмотрела (именно просмотрела) фильмы «Клерки», «Клерки 2» и «Джей и молчаливый Боб наносят ответный удар». Такая хуйня скучная. Даже не хочу вдумываться.


21 мая, понедельник.


Я проспала. Проснулась в 7:10. Я плохо завила волосы. Сегодня я ходила в школу в джинсовом сарафане. Когда крутила волосы, одновременно с этим ела салат, чистила зубы, а потом красила губы. При этом я успела в школу. Даня весь день посматривал на меня. Учительница по английскому опоздала на урок. На уроке мы доделывали итоговую (делали работу по тексту и аудирование). Надеюсь, что всё нормально. Мы сначала не хотели идти с Катей на информатику (второй урок). После английского я сдала оставшиеся учебники и взяла обратно те, которые не надо было отдавать. Потом я пошла на первый этаж, оделась и вышла, потому что думала, что Катя пойдёт к маме за согласием на прививку. Я позвонила ей, но она сказала, что на уроке. Я быстро зашла в школу, сняла верхнюю одежду, переобулась обратно и оставила пакеты в раздевалке. Мама сказала ей (Кате) не идти к ней на работу. Я опоздала на урок, но учительница тоже опоздала. Мы с Катей доделывали её презентацию по учёному (все делали презентации на прошлом уроке по какому-то определённому учёному, но меня не было, поэтому я не делала), болтали, обсуждали всё. На алгебре мы решали ЕГЭ пробное (просто так задания) профильного уровня. Кате было весело, она прикалывалась, «сходила с ума». Мы не хотели ничего решать. Алина Карпович ела гречку с шоколадом. Аня Батаева сказала ей, что та сумасшедшая, а Ольга Викторовна сказала, что гречку можно есть и со сгущёнкой, и с мёдом, и мы с Катей вспомнили, как ели огурец с мёдом. Даня серьёзно решал задачки, потому что учительница сказала, что поставит оценку (уже в 11-тый класс), если всё решишь. Но Даня не решил. На химии мы просто обсуждали пластмассы, каучуки и всякую синтетику (и ткани тоже). На литературе нас отпустила Вера Григорьевна, но сказала, чтобы мы были в классе (в кабинете). Мои одноклассницы обсуждали выступление завтрашнее, которое никто ещё не делал. У Алины Ларкиной бомбило (прим. автора: она была раздражённая). Она сказала, что мы ДОЛЖНЫ (я, Катя и Аня Кравцова) сделать плакаты для выступления. Мы отказались. Типа, мы должны делать, потому что не принимаем участия в обсуждении. Хотя это тупо. Мы же можем (по крайней мере, я) участвовать в сценке, когда они её придумают. Даня ушёл с урока. После урока Аня и Катя пошли писать работу по английскому, я сначала пошла к ним, а потом пошла писать физику. Я приоткрыла дверь и спросила: «Можно написать работу?». Она сказала заходить. Она сидела с черноволосым челкастым парнем, который тоже пришёл писать работу. Она объясняла ему задания, сказала ему, что я тоже писать буду. Я присела за другую парту, она дала мне тетрадь и книжку с заданиями, объяснила задания и побежала на педсовет. Она закрыла нас и дала парню ключ. Я сделала больше заданий, чем надо было, и проверяла их. Я посматривала в ответах (правильно ли) в книге, которую она мне дала, решала с помощью телефона (калькулятор забыла). Потом я пошла, но забыла, что дверь закрыта, я посмотрела на пацана, он сказал, заикаясь: «Ой, извини.». Я открыла дверь, но не смогла вытащить ключ. Я сказала: «Ну и ладно». Парень улыбался. Я периодически поправляла сарафан (он расстёгивался на груди). Я пошла к Кате и Ане на третий этаж со второго. Они ещё писали. Мы поболтали, а потом я решила пойти к медсестре сделать прививку. Но медсестре сказала, что завтра на третьем уроке будет делать их всему классу и, во избежание путаницы, поставят мне тоже завтра, но она забрала моё согласие. Но Ане поставили до этого. Я вернулась к ним и встретила около кабинета химии Даню в пальто (в верхней одежде) и Лёню (тоже в верхней одежде). Даня кивнул мне и улыбнулся, а я ему.

Кстати, на химии Даня сел на вторую парту третьего ряда (на место Кати) и категорически не хотел уходить, я предложила пересесть нам с Катей на второй ряд, но Катя упрямилась. Катя сказала Феде, который сидел позади Дани, сесть к Дане, а мы сели бы за ними. Он согласился и сказал, что он не принципиальный дурак или как-то так. Даня лишь улыбался. Катя разозлилась и сказала, что будет пинать Даню (но не пинала). А перед химией (на перемене) я рассказала Кате про то, что говорила с Даней. Она угадывала, спрашивала и сказала: «Ну, не с Данилом же [общалась]». Я сказала, что с ним. Она очень удивилась. Я сказала, что он знает про мой канал на «Ютубе».

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
100 Великих Феноменов
100 Великих Феноменов

На свете есть немало людей, сильно отличающихся от нас. Чаще всего они обладают даром целительства, реже — предвидения, иногда — теми способностями, объяснить которые наука пока не может, хотя и не отказывается от их изучения. Особая категория людей-феноменов демонстрирует свои сверхъестественные дарования на эстрадных подмостках, цирковых аренах, а теперь и в телемостах, вызывая у публики восторг, восхищение и удивление. Рядовые зрители готовы объявить увиденное волшебством. Отзывы учёных более чем сдержанны — им всё нужно проверить в своих лабораториях.Эта книга повествует о наиболее значительных людях-феноменах, оставивших заметный след в истории сверхъестественного. Тайны их уникальных способностей и возможностей не раскрыты и по сей день.

Николай Николаевич Непомнящий

Биографии и Мемуары
Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное