Добровольцы нуждаются в том, чтобы использовались их дарования и способности. Следовательно, вам необходимо раскрыть эти дарования и способности и дать им программу. Запомните, что новые добровольцы не будут мотивированы работать, над проектом, который был ориентирован на способности их предшественников.
Многие лидеры делают ошибку, ожидая от своих добровольцев гибкости, умения приспособиться к их жестким программам. Верно как раз обратное. Гибкими должны быть лидеры, они должны приспосабливать свои программы к талантам и возможностям последователей. Успехов добиваются не программы, а люди. Лидеры обязаны помогать добровольцам добиться успеха, потому что чем успешнее будут добровольцы, тем дольше они захотят работать. Думайте прежде всего об успехе людей, а не об успехе программы. Люди, добившиеся успеха, обеспечат и успех программы.
Доброволец — это человек, который по своей инициативе выполняет определенную работу. Недостаток добровольцев — одна из самых больших трагедий современной церкви, и мы должны видеть в этом сигнал опасности. Не утратили ли мы преданность нашему делу?
1. Почему в нашей церкви отсутствуют добровольцы?
2. Оцените свою способность привлекать добровольцев. В каком отношении она должна быть усилена?
3. Оцените свою способность руководить добровольцами. Как вы можете ее усилить?
Превращать последователей в лидеров
Христианская церковь ведет войну, войну против «мироправителей тьмы века сего, против духов злобы поднебесных» (Еф 6:12)*. Чтобы победить в этой войне, церковь отчаянно нуждается в большом числе благочестивых лидеров, которые позволили бы Богу действовать через них Своей силой против сил зла. Если мы хотим вновь обрести силу, то нам нужны новые лидеры — которые знают, как превращать своих последователей в лидеров.
В традиционном лидерстве упор делался на преподавание определенных истин, фактов и принципов. Поэтому формальное образование ориентировано на подготовку преподавателей и проповедников. Однако между теоретическим (teaching) и практическим (training) обучением имеется глубокое различие. Первое заканчивается тогда, когда человек усвоил определенную информацию. Новые лидеры должны осознать, что это лишь первый шаг. После изложения информации встает самая важная задача — научить последователей использовать эту информацию.
Практическое обучение — это превращение информации в деятельность. До последнего времени только очень сильно мотивированные церковные активисты переходили от обучения к применению знаний, причем главным образом это касалось их самих. Такие люди редки. Они знают, как трудно применять знания вопреки устремлениям своих лидеров — ведь эти лидеры учили их совсем другому.
Обучение практическому применению знаний, тренировка и воспитание должны стать в церкви нормой. Наши лидеры должны научиться не только учить, но также тренировать и воспитывать своих последователей. Это путь к превращению последователей в лидеров.
Новый лидер должен воспринять принципы и практику лидерства, применявшиеся Иисусом Христом. Он сказал: «Идите за Мною, и я сделаю вас ловцами человеков» (Мф 4:19). Традиционные христианские лидеры говорят: «Идите за нами, и мы расскажем вам о необходимости для людей рыбной ловли». Лидерство в церкви сосредоточивается на вопросе «что» — новозаветные принципы лидерства ориентируют на вопрос «как». Лидеры должны быть способны научить последователей практическому приложению истин.
Секрет превращения последователей в лидеров заключается в
Иисус понимал, что Его последователи никогда не станут лидерами, лишь наблюдая за Его деяниями,— и Он вовлек их в дело. «Созвав же двенадцать, дал им силу и власть над всеми бесами и врачевать от болезней, и послал их проповедовать Царствие Божие и исцелять больных» (Лк 9:1-2). В следующей главе мы видим, что Он привлек к Своему делу еще больше служителей: «После сего избрал Господь и других семьдесят учеников, и послал их по два пред лицем Своим во всякий город и место, куда Сам хотел идти, и сказал им: жатвы много, а делателей мало; итак молите Господина жатвы, чтобы выслал делателей на жатву Свою» (Лк 10:1-2).