Читаем Литература 8 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы полностью

Стихи похвальные России

Начну на флейте стихи печальны,Зря на Россию чрез страны дальны:Ибо все днесь мне ее добротыМыслить умом есть много охоты.Россия мати! свет мой безмерный!Позволь то, чадо прошу твой верный,Ах, как сидишь ты на троне красно!Небо Российску ты Солнце ясно!Красят иных всех златые скиптры,И драгоценна порфира, митры;Ты собой скипетр свой украсила,И лицем светлым венец почтила.О благородстве твоем высокомКто бы не ведал в свете широком?Прямое сама вся благородство:Божие ты, ей! светло изводство.В тебе вся вера благочестивым,В тебе примесу нет нечестивым;В тебе не будет веры двойныя,К тебе не смеют приступить злые.Твои все люди суть православныИ храбростию повсюду славны:Чада достойны таковыя мати,Везде готовы за тебя стати.Чем ты, Россия, неизобильна?Где ты, Россия, не была сильна?Сокровище всех добр ты едина!Всегда богата, славе причина.Коль в тебе звезды все здравьем блещут!И Россияне коль громко плещут:Виват, Россия! виват, драгая!Виват, надежда! виват, благая!Скончу на флейте стихи печальны,Зря на Россию чрез страны дальны.Сто мне языков надобно б былоПрославить все то, что в тебе мило!

Александр Петрович Сумароков

«Сокрылись те часы, как ты меня искала…»

Сокрылись те часы, как ты меня искала,И вся моя тобой утеха отнята:Я вижу, что ты мне не верна ныне стала,Против меня совсем ты стала уж не та.         Мой стон и грусти люты         Вообрази себе         И вспомни те минуты,         Как был я мил тебе.Взгляни на те места, где ты со мной видалась,Все нежности они на память приведут.Где радости мои? Где страсть твоя девалась?Прошли и ввек ко мне обратно не придут.         Настала жизнь другая:         Но ждал ли я такой?         Пропала жизнь драгая,         Надежда и покой.Несчастен стал я тем, что я с тобой спознался,Началом было то, что муки я терплю,Несчастнее еще, что я тобой прельщался,Несчастнее всего, что я тебя люблю.         Сама воспламенила         Мою ты хладну кровь.         За что ж ты пременила         В недружество любовь?Но в пенях пользы нет, что я, лишась свободы,И радостей лишен, едину страсть храня.На что изобличать – бессильны все доводы,Коль более уже не любишь ты меня.         Уж ты и то забыла,         Мои в плен мысли взяв,         Как ты меня любила         И время тех забав.
Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии