Литература как социальный институт: Сборник работ

Значимым также является соотношение выпущенных книг, газет и журналов, позволяющее оценивать весь объем печатной продукции и письменной культуры по степени разнообразия. Отметим, что в 1987 г. впервые объем периодики превзошел книжные издания (3,8 млрд экз. в сравнении с 2,8 млрд экз. книг). Книги в общем объеме печатной продукции в последние годы составляют всего 16–18%. Чтобы не утяжелять отчет, приведем только сопоставление нынешней фазы с дореволюционным периодом и 1920‐ми гг. Сравнение журналов с другими СМК и книгами важно, поскольку за разными каналами, их объемами и интенсивностью стоят разные социальные образования, характеризующиеся разной глубиной и структурой перспективной и стратегической социальной памяти, т. е. типом социокультурного воспроизводства. Если действие СМК описывается принципом: информация одновременно «многим всем», то журналы предполагают одновременную групповую или стратную однородность, а книги – разнородность, индивидуальность и избирательность потребления.

Таблица 5

Таким образом, соотношение книг, газет и журналов было тогда 33 : 1: 2, в 1920‐е гг. – 47 : 1 : 2,5 (сейчас эта пропорция составляет 55 : 6 : 1). Это соотношение сегодня в ФРГ – 44 : 1 : 6, т. е. близкое к тому, что было у нас в 1920‐е гг.

Таблица 6

Распределение журналов по типам тиражных групп

Таблица 7

Книжная и журнальная продукция Германия в 1920-е гг.

(число названий в тыс. ед.)

Таблица 8

Число названий журналов на 1 млн населения

* В сравнении только с теми по типу изданиями, которые есть у нас, – 50.

Иными словами, по степени развитости журнальной структуры, отражающей характер социального развития общества и его социальный и культурный потенциал, мы принадлежим к третьему миру, находясь среди развивающихся, модернизирующихся стран с тяжелым колониальным наследием – былой имперской периферии.

Таблица 9

Журналы, книги и газеты в ФРГ (1984 г.)

(Число журналов – 6817, газет – 1248. Выпуск книг – 51733)[185]

Таблица 10

Тематическая структура журнальных изданий ФРГ (1984 г.)

2. Журналы как тип социальной коммуникации. Социологический комментарий

Из трех видов печатной продукции, обеспечивающей процессы общественного воспроизводства (средства массовой коммуникации (СМК), журнальная периодика, книги), журналы могут характеризоваться преимущественно как средство межгрупповых коммуникаций, обеспечивающее передачу образцов одной группы другой, а также как устройство для воспроизводства групповых структур или отдельных институтов. СМК обеспечивают репродукцию ценностей и информации на уровне массового общества в целом, интеграцию социетального уровня, а книги – преимущественно групповую, ролевую или индивидуальную структуру социальных взаимосвязей.

При всей условности подобного разделения, не принимающего во внимание смешанных или переходных типов, оно дает основание для понимания основной специфики действия той или иной подсистемы печатной и письменной культуры. Соответственно, объем разового охвата и степень разнообразия той или иной формы печатной коммуникации обратно пропорциональны друг другу: избирательность индивидуально-групповой структуры коррелирует с максимально возможным объемом универсалистских ценностей и значений научной и литературной культуры; передача же по ТВ или газетное сообщение несут в себе максимальную по разнообразию и временным характеристикам социальную информацию, т. е. имеют чисто оперативный характер (глубина памяти не превышает объема актуально происходящего). Взаимодействие между этими разными формами коммуникативных взаимосвязей должно обеспечить не только общую интегрированность общества, но и его динамику: взаимосвязь между самыми глубокими и фундаментальными ценностями, которые транслируются книжной культурой (соответственно, с характерными для нее пространственно-временными размерностями), и злободневностью, отражаемой функционированием СМК.

Если книга как тип издания представляет собой долговременную социальную память (особенно фундаментальные труды по науке, литературные памятники, энциклопедии и т. п.), то журналы в своей деятельности соединяют индивидуальный уровень достижения с групповым или институциональным, т. е. вводят в действие фундаментальные книжные пласты культуры, транслируемые через индивидуальное усвоение. Они, соответственно, обеспечивают в процессах социокультурной динамики реализацию следующих социальных функций: селекцию инновационных достижений, их оценку и первую интерпретацию (научные и толстые литературно-художественные журналы, характеризующиеся максимальным тематическим диапазоном).