Читаем Литература родного края полностью

Ходят по дому часы.Слушаю, лёжа в кровати.Кто разрешил на ночь глядя Топать везде им, босым?Кто им позволил бродить В тёмной квартире уснувшей?Может, им нужно покушать?Может, им хочется пить?Ровные тики-шажки...Тихие цыпочки-таки...Я не боюсь их ни капли —Жаль их бессонной тоски.Но не узнать, что таят —Их не поймаешь в халате:Встану проверить с кровати —Прыг на комод — и стоят!


Вопросы:

1. Как ты думаешь, почему стихотворение называется «Бессонница»?

2. Найди в стихотворении олицетворения.


ДЕНЬ ОСЕНИ

Неслышно ступая с малышкой Шептушкой, Всем листикам Осень желтушила ушки.За нею дожди по неслышной тропинке Тащили водицу в прозрачной корзинке.И сырость тревожную нежную эту Они разбросали по белому свету.А листикам жёлтым велели без шуток Готовить для ветра свои парашюты.


Вопрос:

Как бы ты проиллюстрировал это стихотворение?

Северина Школьникова

(1932)

ЗАЧАРОВАННЫЙ ЛЕС

Уткнулись пирамиды пихт В белёсый край небес.Сурово мрачен, странно тих Насторожённый лес.Следов ни строчки на снегах,И дятлы не слышны...Наверное, в таких лесах И жили колдуны.Вот выйдет,Страшен и космат,Пронзительный уставит взгляд...И жуть, и хочется свернуть.Но что-то тянет всё ж.И замечаешь как-то вдруг,Как этот лес хорош.Как пихта каждая стройна,И как белы снега,И как серебряно-черна Молчащая тайга.С душой встревоженной скользишь На крыльях лёгких дум,И в зачарованную тишь Ведёт, ведёт колдун.Туда, где сказку намело,Подальше от людей,Где берендеево село И сам он — берендей.


Вопросы:

1. Какое настроение выражено в начале стихотворения?

2. Изменилось ли оно в конце? Докажи словами из текста.


ТИХИЙ СНЕГ

Тихий снежный занавес Падает с небес.Превратил он рощицу В заповедный лес.Старый двухэтажный наш Деревянный дом Сразу стал таинственным Сказочным дворцом.В царстве заколдованном Вот я — берендей,И заколдовал меня Старый чародей,Я ещё не знаю,Добрый или злой...Я бреду заснеженной Тайною тропой.Вот из леса выедет Рыцарь на коне И коня могучего Подведёт он мне.На коня вскачу я —Ноги в стремена,Побеждать помчимся мыЗлого колдуна...Тихий снежный занавес Падает с небес...Сколько в нём волшебного,Сколько в нём чудес...


Вопросы:

1. Почему стихотворение называется «Тихий снег»?

2. Что объединяет стихотворения «Тихий снег» и «Зачарованный лес»?

Людмила Татьяничева

(1915-1980)

ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ ГОДА

Неба прозрачна голубизна.Сахарный хруст ледохода.Птичьи прилёты...Это весна —Лучшее время года!Луга и поляны от ягод красны.Воздух — душистее мёда.Лето звенит на тропинках лесных —Лучшее время года!Под тяжестью яблок гнутся сады.Пшеницы густа позолота.Щедрая осень нам дарит плоды —Лучшее время года!Лыжней разлинован упругий наст.Тиха и строга природа.Красавицей зиму зовут у нас —Лучшее время года!


Вопрос:

Какую мысль хотел выразить автор в стихотворении?


МАЛАХИТ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука