Литературная Газета, 6557 (№ 25-26/2016)

Как мы выяснили, посмотрев основные каналы для детей, не всех затянул зыбучий песок бесполезности. Детское телевидение дозированно делится со зрителем знаниями, урывками транслируя образовательные мультфильмы и программы. Лучшими, на мой взгляд, являются канал «Радость моя», а для подростков возрастной категории 12–18 лет – «Первый образовательный». Но какая это же это крошечная капля в море наших возможностей!

Екатерина СОКОЛОВА

Исполнение мечты

Исполнение мечты

ТелевЕдение / Телеведение / ТЕЛЕЮБИЛЕЙ

Теги: юбилей , журналист , телекинофорум

Известному российскому журналисту Александру Ивановичу Беликову 27 июня исполнилось 70 лет.

О н начинал учителем в сибирской глубинке, но, как и многие талантливые словесники, увлёкся журналистикой и посвятил ей всю свою жизнь. Беликов достиг больших профессиональных высот: он работал в ТАСС, освещал все значимые поездки руководителей СССР – от Вашингтона до Спитака, Пекина и Чернобыля. Был свидетелем и участником многих драматических событий в истории нашей страны.

Но главным делом его жизни стал ялтинский телекинофорум «Вместе». Александр Беликов стоял у его истоков и уже 17 лет (!) является генеральным директором этого замечательного фестиваля тележурналистики, документального и художественного экрана. Именно благодаря Беликову на телекинофоруме «Вместе» – уникальная атмосфера дружбы и сотворчества теледеятелей разных стран. Он – душа и мотор фестиваля. И неслучайно название телекинофорума – «Вместе». Два года назад мечта его организаторов воплотилась в жизнь: Крым воссоединился с Россией.

Желаем, чтобы все мечты Александра Ивановича сбывались!

«ЛГ»

Просвещение или идеология?

Просвещение или идеология?

Общество / Год великих историков

В Харькове снесли памятник Артёму – основателю Донецко-Криворожской республики

Теги: история , наука , политика

Какую цель должна преследовать современная историческая наука?

«ЛГ»-досье o:p /o:p

Александр ДАНИЛОВ – доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ. Автор книг «Рождение сверхдержавы: СССР в первые послевоенные годы», «Становление и крушение однопартийной системы в СССР», «Историография сталинизма», «Власть и оппозиция», многочисленных учебников по истории России для средней и высшей школы, изданных в России, США, Китае, Японии, Литве. o:p /o:p

o:p   /o:p

Политика всегда присутствует в нашей жизни. Не является исключением и наука. Историческая же наука никогда не существовала в отрыве от политики. И не только в России.

На мой взгляд, формирование и внедрение исторических стереотипов в массовое сознание – это одна из задач государства. Появился даже термин – «историческая политика». Это явление характерно для современных плюралистических обществ, в которых невозможна прямая идеологическая монополия, реализуемая средствами цензуры и административного контроля над профессиональной историографией. В этом смысле происходящее в последние десять лет у нас не является сугубо российским феноменом, как порой хотят это представить, а отражает особенности современного развития большинства стран постсоветского пространства и Восточной Европы.

В этих странах «историческая политика» гораздо более активна, нежели в Германии, и даже, я бы сказал, агрессивна. Влияние государственных институтов на историю объясняется, главным образом, необходимостью формирования национальной идентичности, осознания места и роли новых государств в Европе и мире, в европейской и мировой истории, а также стремлением подчеркнуть свою самостоятельность и независимость от прежних союзов и обязательств.

Весьма интересным является набор методов воздействия государства на массовое историческое сознание. К их числу в первую очередь следует отнести формирование вместо идеологических учреждений прежних, коммунистических режимов, институтов национальной памяти и иных структур, нацеленных на решение не столько научных, сколько политических и идеологических задач (такие структуры существуют ныне в Польше, Украине, Грузии, странах Балтии и т.п.).