Литературная Газета, 6627 (№ 01-02/2018)

В.И. Прохорову поместили в отдельную комнату, а не в барак, а условия содержания А.С. Вольпина были не столь ужасны, поэтому тут не обошлось без влиятельного покровителя.

По версии Локшина-младшего, получается, что всю жизнь, прямо со школы её воспитывали как бы в специальном монастыре (или ордене) для совершения преступных поступков? Не слишком ли много «щелей» в этих доказательствах, а порой просто прямого несоответствия хорошо известным фактам и документам?

Попробуем прокомментировать версию А.А. по этапам биографии Лыткиной.

Письмо напоминает истеричный монолог невротика, страдающего психологической травмой от клеветы на отца, А.Л. Локшина, который якобы пострадал просто от высказываемой им антисоветской идеи и позиции.

Страдали от этих «слухов» не только семья Локшина, а огромное количество музыкантов, в том числе и я. Не могу не сказать, что я очень любил Шуру и благодарен судьбе, что мне повезло общаться с ним… Но рассмотрим по порядку постулаты обвинений, намёков в версии А.А. Локшина.

Комментарии к версии Локшина-младшего

1. Ну какая элитная школа № 12 г. Новосибирска? В то время не было элитных школ в том смысле, который мы в это вкладываем сегодня. Это была обычная школа, которую супруги Лыткины, обладая выдающимися педагогическими талантами, превратили в «знаменитую».

Иван Антонович Лыткин, директор школы, математик, орденоносец (орден Ленина за педагогическую деятельность). Из крестьян. Не член партии. В своей практике ориентировался на методы воспитания А.С. Макаренко.

Надежда Ивановна Лыткина. Также из крестьян. Окончила в Ленинграде Институт химии. Член партии с 1918 г., активный организатор хозяйственной жизни школы, преподаватель младших классов и химии – в старших. Страстно верила в наступление коммунизма. Была связана по партийным делам с Кировым и высоко ставила его деятельность.

В школе преподавали учителя, увлечённые своим делом и работающие по своей программе. Так, слепой преподаватель математики все уроки вёл наизусть, и ученики при этом не списывали друг у друга.

В какой-то момент в конце 30-х в школе 30–40% ребят оказались детьми репрессированных «врагов народа», в том числе дочь первого секретаря крайкома партии в Сибири 2 Эйхе, с которой дружила Надя. Уже тогда опыт «взлёта и смертельного падения» номенклатуры был очевиден на трагическом примере её одноклассников и вряд ли мог сформировать желание участвовать в таком «карьерном росте», который чаще всего заканчивался расстрелом...

2. Шура, видимо, забыл, что фронт на тот момент был в 50 км 3 от Москвы, совсем рядом, а госпиталь на Новинском бульваре был полевым. И раненых привозили круглые сутки. И что Надя встретила Победу 9 Мая 1945 г., идя за Красной армией, борясь с эпидемией тифа в Бессарабии, переболев сама и сыпным, и возвратным тифом.

В послевоенные годы тема Отечественной войны, деятельность отдельных полководцев, центральных русских и немецких штабов в наших разговорах с Шурой отсутствовала. И если С. Рахманинов отмечал флажками перемещение линии фронтов каждый день и реально (вагонами!) присылал лекарства и консервы, 4 то Шуру вообще не интересовали, видимо, никакие войны и битвы! Шура забыл, что 26 июня 1941 г. группа добровольцев из 12-й школы (в том числе Михаил Айзин) поехала на явную гибель. Число похоронок зашкаливало, по статистике, из моего года рождения (1922) из 100 человек вернулось только трое (3%). К тому же родной брат Нади Антон ушёл на фронт и был убит под Великими Луками.

3. В конце беседы с Локшиным-младшим ему был задан вопрос: «Не боитесь ли вы витка клеветы теперь уже в ваш адрес?»

Что это за домыслы о том, что какой-то «влиятельный сотрудник органов» разработал план возвращения запретных имён? И на этой благородной волне кагэбэшник просит во всех ГУЛАГах цитировать стихи Цветаевой и Пастернака от Магадана до внутренних тюрем Москвы? Он же решил создавать музей Цветаевой и другие музеи. Это никакая не Лыткина создала музей!

Не бред ли это сивой кобылы?! В конце 80-х и начале 90-х годов уже были другие времена, и материалы не столь далёкого от нас времени вполне доступны, живы свидетели.

Я бы рекомендовал прочитать А.А. материалы по созданию музея Цветаевой, чтобы навсегда избавиться от идеи деятельного участия КГБ в этом начинании.

4. Логика А.А. не только не «диалектична» или «полифонична», она прямо-таки абсолютно лобовая, «железобетонная»: если НКВД предоставил осуждённой по 58-й статье комнату, а не жизнь в бараке, то, конечно, это была заслуга некоего стукача. Насколько я знаю, Прохоровой никакой отдельной комнаты не предоставляли. А как с «обличением» других «преступников»?