Читаем Lost structure полностью

возможность......................................................................................169


www.koob.ru

3. Второе сомнение: онтологическая реальность или

оперативная модель?................................................................173

I. Структура как оперативная модель.........................................173

II. Методология Леви-Строса: от оперативной модели к

объективной структуре...................................................................175

III. Философия Леви-Строса: неизменные законы Духа.........178

4. Структурное и серийное мышление....................................182

I. Структура и "серия"...................................................................182

II. Леви-Строс как критик современного искусства................185

III. Возможность порождающих структур..................................188

IV. Призрачные константы...........................................................191

V. Структура как константа и история как процесс................192

5. Структура и отсутствие........................................................194

I. Саморазрушение Структуры.....................................................194

II. Лакан: логика Другого..............................................................195

III. Лакан: структура детерминации............................................197

IV. Лакан: последствия для "новой критики"..........................199

V. Лакан: лик Отсутствия..............................................................201

VI. Лакан и Хайдеггер.....................................................................203

VII. Отмена структурализма (Деррида и Фуко)........................206

VIII. O последнем прибежище Отсутствия.................................210

IX. ... И о том, как с ним быть.......................................................212

6. Методы семиологии.............................................................216

I. Оперативная фикция...................................................................216

II. Структура и процесс..................................................................217

III. Языковые универсалии............................................................219

IV. Фактор психолингвистики......................................................221

V. Произвольность кодов и временный характер структурной

модели................................................................................................222

VI. Эпистемологический генезис структуры..............................224

VII. Действовать так, как если бы Структуры не было..........226

Д. Граница семиологии.....................................................227

1. Систематизирующаяся система...........................................227

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя

Многие исторические построения о матриархате и патриархате, о семейном обустройстве родоплеменного периода в Европе нуждались в филологической (этимологической) проработке на достоверность. Это практически впервые делает О. Н. Трубачев в предлагаемой книге. Группа славянских терминов кровного и свойственного (по браку) родства помогает раскрыть социальные тайны того далекого времени. Их сравнительно-историческое исследование ведется на базе других языков индоевропейской семьи.Книга предназначена для историков, филологов, исследующих славянские древности, а также для аспирантов и студентов, изучающих тематические группы слов в курсе исторической лексикологии и истории литературных языков.~ ~ ~ ~ ~Для отображения некоторых символов данного текста (типа ятей и юсов, а также букв славянских и балтийских алфавитов) рекомендуется использовать unicode-шрифты: Arial, Times New Roman, Tahoma (но не Verdana), Consolas.

Олег Николаевич Трубачев

История / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука