Читаем Магия на 1-2-3. Как перестать срываться на ребенка и начать общаться спокойно и с удовольствием полностью

Встречаются такие непокорные дети, которые постоянно пытаются выйти и накапливают тысячи дополнительных минут тайм-аута. И что же вам делать? Вам нужно так или иначе запереть дверь. Вот несколько способов.

Вы не поверите, но некоторые родители трудных детей ставят на их комнату дверь, подобную той, которой закрывают стойла лошадей. Дверь делится пополам, во время тайм-аута нижняя часть запирается, а верхняя остается открытой. Такое решение может показаться слишком радикальным. Так и есть, но для некоторых детей требуется именно радикальное решение.

Существуют пластиковые запоры на дверные ручки. Такие устройства не позволяют ее повернуть. У маленьких детей обычно не хватает сил, чтобы разорвать запор. Вы также можете поставить на дверь любой замок. Некоторые родители избегают этого, они опасаются, что у детей разовьется клаустрофобия или запертая дверь будет расценена как жестокое обращение. Если вы запираете дверь на короткое время, это не жестокость, но в некоторых ситуациях (например, если дети приемные) лучше этого не делать. Если у вас действительно трудный ребенок, вам следует уточнить, какие законы применимы к вашей ситуации, а также обратиться за профессиональной консультацией.

Есть еще один способ запирания двери. Вы говорите ребенку: пока он остается в своей комнате, дверь будет открыта или просто прикрыта. Но, как только он выйдет без разрешения в первый раз, дверь будет заперта весь период тайм-аута. Многие дети быстро учатся оставаться в комнате, даже если дверь не заперта. Если же вы предпочитаете перекладины замкам, закажите самые прочные перекладины, которые врезаются в дверные косяки. Если ребенок ухитряется перелезть, поставьте несколько перекладин.

Есть дети, которые все время пытаются выйти из комнаты. В этом случае чрезвычайно важно запереть дверь – тем или иным способом. Абсолютно непродуктивно и даже вредно гоняться за ребенком, чтобы вернуть его в комнату. Ребенок должен знать, что существует барьер, за которым он должен оставаться в течение короткого времени. Когда ребенок поймет, что он не может выйти из комнаты, он прекратит истерику и спокойно воспримет краткий период спокойствия.

Если вас беспокоит вопрос безопасности ребенка, обустройте комнату должным образом. Заприте все окна и оставайтесь за дверью все время тайм-аута – но не показывайте ребенку, что вы здесь. Если вам все равно кажется, что небезопасно оставлять ребенка одного или он будет сильно страдать из-за разлуки, вы можете войти в комнату во время тайм-аута. Но не смотрите ребенку в глаза и не разговаривайте!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени
Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени

Независимая, самодостаточная, гармонично развитая личность гражданина – основа процветания государства, считает Анатолий Ермолин, один из руководителей молодежного движения «Новая цивилизация» и основанного Михаилом Ходорковским лицея-интерната «Подмосковный». Но как воспитать такого человека? Чему и как учить детей и молодежь? Автор книги делится с читателями уникальным опытом своей воспитательной работы и анализирует плюсы и минусы российской и мировой педагогики. В методическом разделе книги Анатолий Ермолин дает учителям и родителям практические рекомендации по воспитанию свободной личности в современных российских условиях.

Анатолий Ермолин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука